于是大筆一揮，林棲寫到：語文課上老師不嚴肅，導致同學們跟老師一起說笑，語文老師先應該是一名老師，然后才應該是一位主任！
語文課學習氛圍十分松散，大家學習積極性也不高，導致七班語文成績平均分幾次考試下來都不如理科實驗班，甚至低于普通班級語文平均分。
建議語文老師更改教學方式方法，督促同學們對語文學科的熱情，早日提高班級語文成績。
林棲洋洋灑灑的寫完，無論是否記名，她...
于是大筆一揮，林棲寫到：語文課上老師不嚴肅，導致同學們跟老師一起說笑，語文老師先應該是一名老師，然后才應該是一位主任！
語文課學習氛圍十分松散，大家學習積極性也不高，導致七班語文成績平均分幾次考試下來都不如理科實驗班，甚至低于普通班級語文平均分。
建議語文老師更改教學方式方法，督促同學們對語文學科的熱情，早日提高班級語文成績。
林棲洋洋灑灑的寫完，無論是否記名，她...