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給我高高的落進(jìn)去

第十九章 困境

給我高高的落進(jìn)去 舍劍 2161 2020-03-24 19:15:20

  張鈺言仲超付樂川三人感覺到了極大的壓力,無法跑出位置,就沒法執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)。

  這也間接性的切斷了他們與孫濤之間的連接,再加上對(duì)面的跑位和擋拆極其默契導(dǎo)致他們的防守也出現(xiàn)了一些問題。

  張鈺言底線發(fā)球給孫濤,孫濤緩慢的運(yùn)球到前場(chǎng)示意朱恒毅和張鈺言兩人進(jìn)入低位單打。

  朱恒毅和張鈺言兩人剛落好位置,孫濤剛準(zhǔn)備將球吊給內(nèi)線的朱恒毅。

  卻又立馬收了回來,原因是孫濤感覺到了危機(jī)感,孫濤知道這球如果傳了出去一定會(huì)被斷。

  雖然看似眼前的趙文博在盡力掩飾自己的意圖,但是還是被孫濤敏銳的洞察力給發(fā)現(xiàn)了。

  孫濤只要?jiǎng)倓偘堰@球給傳出去,就一定會(huì)被盯防仲超的防守隊(duì)員給斷掉。

  對(duì)于孫濤來說現(xiàn)在的情況屬實(shí)很嚴(yán)峻,原本孫濤還認(rèn)為可以靠著朱恒毅和張鈺言兩人的背身單打分擔(dān)一下自己的壓力。

  可現(xiàn)在看來,孫濤只要敢貿(mào)然的傳球那么就一定會(huì)被浦海的防守隊(duì)員找到機(jī)會(huì)斷球。

  “有點(diǎn)意思,昨天還愁著找不到正常的對(duì)手,今天報(bào)應(yīng)就來了!”

  孫濤在心里暗自菲薄,現(xiàn)在的情況已經(jīng)讓他頭疼不已了,孫濤連續(xù)幾次的運(yùn)球都沒有突破趙文博的防御圈。

  見到24秒的進(jìn)攻時(shí)間只剩下最后三秒,孫濤沒了辦法直接跨步投籃強(qiáng)行出手。

  哐當(dāng)!

  籃球打鐵!結(jié)果和孫濤想的一樣??删驮趯O濤轉(zhuǎn)頭回防的時(shí)候,一個(gè)身影高高的蓋過了所有人。

  哐當(dāng)!

  不是打鐵的聲音,而是朱恒毅的補(bǔ)扣得分,朱恒毅落地以后對(duì)著浦海高中的選手就大喊

  “come on!你們難道就這點(diǎn)實(shí)力嘛!”

  孫濤一聽到了這個(gè)聲音,自然知道了朱恒毅幫他收拾了殘局。

  趙文博持球進(jìn)攻,舉手繼續(xù)示意剛才的戰(zhàn)術(shù)。任由張鈺言幾人怎么奮力的防守,結(jié)果還是跟剛才一樣。

  浦海高中的小前鋒再次跑到了三分線外,趙文博迅速的將球傳了過去,就在趙文博傳球的一瞬間。

  孫濤立馬伸手碰到了籃球,但是沒有拿住球,球直接拐了個(gè)彎,跑到了界外。

  一旁的裁判立馬喊道

  “出界!浦海高中球權(quán)。”

  孫濤搖了搖頭表示有點(diǎn)無奈,畢竟這個(gè)球是可以斷掉的,但想著對(duì)面應(yīng)該不會(huì)傻到一個(gè)戰(zhàn)術(shù)打兩遍。

  所以孫濤防的也就稍微松懈了點(diǎn),但是對(duì)面有點(diǎn)超出意料之外,竟然選擇了繼續(xù)打一樣的戰(zhàn)術(shù)。

  孫濤看到對(duì)面繼續(xù)打同一種戰(zhàn)術(shù),就立馬想上前搶斷這個(gè)傳球,可是稍微有點(diǎn)晚。

  可就算這球出界了可還是讓趙文博感到驚訝,畢竟這個(gè)戰(zhàn)術(shù)才剛用一遍就被眼前的這個(gè)人給破壞。

  “看來陽(yáng)明高中走到這里,不止靠的是運(yùn)氣,至少眼前的這個(gè)8號(hào)和自己應(yīng)該和自己一個(gè)水平。還有剛剛的那個(gè)13號(hào)的中鋒居然能在自家的中鋒眼皮子底下補(bǔ)扣,看來也不簡(jiǎn)單。”

  趙文博開始重新審視起眼前的孫濤,也知道了孫濤有著不俗的實(shí)力不由的認(rèn)真對(duì)待起來。

  隨著第一節(jié)哨響結(jié)束,孫濤坐在椅子喘著粗氣,第一節(jié)下來比分30:21浦海高中領(lǐng)先。

  看似比分差的不大,但是問題在于這21分孫濤得了16分,朱恒毅得了5分,張鈺言仲超付樂川三人都是零分。

  整個(gè)第一節(jié)都是孫濤一個(gè)人的表演秀,這倒不是孫濤想這樣,而是其余幾人實(shí)在沒有好機(jī)會(huì)。

  這樣一來自然進(jìn)攻壓力就全都來到了孫濤一人身上,雖然孫濤早就知道會(huì)有這么一天,但是沒想到這一天來的如此之快!

  “同學(xué),差不多就行了,別放水放的太狠,不然等下追不回來可就麻煩了。”

  一旁的李銘計(jì)看到比分板上的數(shù)字愣是以為是他關(guān)照孫濤放水所造成是自然過來跟孫濤商量。

  “教練你可想錯(cuò)了,這可不是我放水,而是對(duì)面原本就很強(qiáng)。不然也不可能第一節(jié)全程下來我們隊(duì)就我一個(gè)人得分?!?p>  孫濤仰著頭喘著粗氣,有氣無力的和身旁的李銘計(jì)解釋道。整個(gè)第一節(jié)也就朱恒毅沒事還能找個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)個(gè)籃。

  張鈺言倒也獲得了許多背身單打的機(jī)會(huì),但不是被蓋帽就是投籃打鐵!

  張鈺言感覺到自己狀態(tài)不好,立馬就不打了,付樂川和仲超更是連位置都跑不出來,最后沒辦法幾人直接選擇拉開讓孫濤單打。

  孫濤接著宋夢(mèng)銘遞過來的濕毛巾蓋在臉上,企圖通過這一絲涼意讓自己想到破局的辦法。

  朱恒毅走到孫濤的旁邊坐下

  “濤,要不這樣第二節(jié)開始我來控球,你負(fù)責(zé)指引包子他們來制造機(jī)會(huì)破局?!?p>  孫濤點(diǎn)了點(diǎn)頭,這應(yīng)該是目前最保險(xiǎn)的方法了,除此之外也沒有別的辦法破局了。

  第二節(jié)比賽哨響,孫濤取掉蓋在臉上的毛巾繼續(xù)上場(chǎng)。

  陽(yáng)明高中這邊還是五個(gè)主力繼續(xù)上,而浦海高中這邊開始上替補(bǔ)給首發(fā)球員恢復(fù)體力的時(shí)間。

  還好浦海高中的替補(bǔ)不如首發(fā)那么強(qiáng),張鈺言幾人也開始發(fā)揮讓孫濤減輕了不少壓力。

  第二節(jié)過了一半,比分42:42在浦海高中上了替補(bǔ)后陽(yáng)明這邊奮起直追終于是拉平了比分。

  隨著一個(gè)暫停后,浦海高中的主力開始全部上場(chǎng)。孫濤和朱恒毅兩人也互相交換了一個(gè)眼神。

  在浦海進(jìn)攻打鐵后,朱恒毅拿下籃板球先傳給了孫濤然后自己跑到三分線外。

  孫濤運(yùn)了兩下將球給了朱恒毅,自己開始往內(nèi)線跑去。趙文博看著自家的中鋒示意要不要換防,趙文博示意不用。

  因?yàn)閼{借著孫濤技術(shù)多半可以輕輕松松的過掉自家的中鋒,也就趙文博自己能跟上孫濤。

  朱恒毅外線拿球,見防自己的不是趙文博心里暗暗松了一口氣,拿球做出三重威脅步的樣子。

  對(duì)方中鋒看到朱恒毅這個(gè)樣子立馬打起十二分的精神死死頂住了朱恒毅,當(dāng)然這也是朱恒毅想要的效果。

  這邊孫濤立馬跑過來給付樂川擋拆,付樂川立馬跑出位置但是趙文博立馬跟住了付樂川。

  孫濤一笑,抬手向表示朱恒毅時(shí)機(jī)到了。只見朱恒毅舉起雙手將球往內(nèi)線一扔孫濤立馬接住輕松上籃得分。

  就像趙文博說的那樣,整個(gè)浦海高中的隊(duì)伍里也就只有趙文博能勉強(qiáng)防住孫濤。

  其他人根本跟不上孫濤的速度,再加上朱恒毅表現(xiàn)出來的三重威脅步更是讓浦海高中的中鋒不敢放的太遠(yuǎn)。

  這就給了陽(yáng)明突破困境的機(jī)會(huì)!

  

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