時(shí)間漸漸步入到八月的末尾，知了的叫聲慢慢停了下來，太陽也慢慢變得溫婉起來，空氣中開始飄起一絲絲秋初的清爽氣息，大家開始穿上厚一點(diǎn)的衣服，一切的生活似乎都在有條不紊的運(yùn)行著。
光明中學(xué)里高一的學(xué)生每天都在操場上站著軍姿，挨著午時(shí)最毒的太陽，明亮的陽光照亮了他們青春無畏的臉龐；高二的學(xué)生夾在中間，每天按部就班的上著課，生活平平淡淡；高三的學(xué)生看著還有三百多天的時(shí)間，并沒有開始感到緊張，每天依舊嘻嘻哈哈打打鬧鬧；高四的復(fù)讀生們看著自己去年上大學(xué)的同學(xué)一個(gè)一個(gè)陸續(xù)開學(xué)，每天晚飯時(shí)間都占著樓下的電話跟自己要好的朋友聊天，也陸陸續(xù)續(xù)的漸漸適應(yīng)了這高壓的生活。只是他們承載著比高三學(xué)生還要多的壓力，他們不再是新人，時(shí)間已經(jīng)不允許他們?cè)賮硪淮瘟恕?p> 有人說復(fù)讀生是一群膽小者，他們會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)遇，不應(yīng)該再浪費(fèi)掉一年的時(shí)間。也許這句話在很多年后看會(huì)是正確的，但是此刻對(duì)于這群選擇了重新來過的人來說，他們自己認(rèn)為自己是勇敢的人，最起碼比起那些沒有勇氣草草上一個(gè)大學(xué)的人來說是這樣。他們不想讓自己遺憾。
時(shí)間或許會(huì)讓人淡忘自己曾經(jīng)的失敗，但是再回首時(shí)都有一種遺憾，無論你未來有多成功。
這天早讀時(shí)班主任走了進(jìn)來，手里拿了張表格，遞給了離門口最近的林上涵。
林上涵拿過表格看了看，原來是一張?zhí)顚懜髯岳硐氪髮W(xué)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)的表格。學(xué)校大概是每班弄個(gè)牌子放在班級(jí)門口，讓同學(xué)們自己激勵(lì)的吧，這種東西學(xué)校每年高三都會(huì)搞。
林上涵回想起自己去年填的：語文120，數(shù)學(xué)140+32，英語95，物理A，化學(xué)B+，總分387，理想大學(xué)：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。
林上涵突然覺得自己去年好幼稚，填的每一門除了化學(xué)達(dá)到了其余每門都差了一大截，自己仿佛一個(gè)不切實(shí)際的傻子，胡亂寫了明明達(dá)不到的目標(biāo)。
林上涵不想早早的填寫，于是把表先給了隔壁的朱志爽。朱志爽倒是很爽快，直接填了：語文115，數(shù)學(xué)150+32，英語95，物理A+，化學(xué)A，理想大學(xué)：南京大學(xué)。朱志爽填的這個(gè)跟他去年填的一樣，其實(shí)朱志爽也有這個(gè)潛力，但是人有潛力并不是就能激發(fā)的。
林上涵笑了笑說：“你這填的有點(diǎn)狠啊?！敝熘舅瑳]做回應(yīng)，把表還給林上涵后便繼續(xù)打著瞌睡。
林上涵盯著表想了半天，一筆一畫的寫下了：語文110，數(shù)學(xué)140+32，英語90，物理A，化學(xué)A，理想大學(xué)南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。這次填寫，林上涵多了幾分慎重，不再像當(dāng)初一樣意氣風(fēng)發(fā)。只要正常發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)它對(duì)于林上涵來說應(yīng)該不算難事。
林上涵轉(zhuǎn)過頭把它遞給了后面的徐潤植，瞥見了同樣望著這邊的程湘學(xué)委。“她會(huì)填什么呢？”林上涵突然很想知道。
自打李林汐走后，自己好像也漸漸習(xí)慣了每天一個(gè)人學(xué)習(xí)的日子，只是偶爾翻看李林汐留給自己的筆記本時(shí)才會(huì)浮現(xiàn)出她的影子。就這么樣的一個(gè)人伴隨自己度過了整個(gè)高三生涯，讓自己度過了最最美好的一年。
她雖然不是和自己一個(gè)學(xué)校的，但是每天晚上自己都可以偷偷拿手機(jī)和她聊上一會(huì)兒；一個(gè)月一天的假期總是首先去見她；每次統(tǒng)考自己首先和她比一下分?jǐn)?shù)，無論誰高了都會(huì)鼓勵(lì)對(duì)方加油；特別是高考前，彼此互相發(fā)著高考加油。兩個(gè)人就像所有高三的情侶一樣，在互相鼓勵(lì)中保持著最美好的愛戀。只是最后的分?jǐn)?shù)讓兩個(gè)人分別兩地。一切一切美好的愿景都抵不過實(shí)際的殘忍。
第三天學(xué)校就把目標(biāo)展牌做了出來。一時(shí)看每個(gè)人的目標(biāo)成了大家下課最愛干的事。
林上涵首先看到了程湘學(xué)委的目標(biāo)，這個(gè)女生填的分?jǐn)?shù)很高，達(dá)到了400分，目標(biāo)是BJ外國語大學(xué)。林上涵有些吃驚，不知她是真的有實(shí)力還是只是理想，畢竟摸底考試她只是和自己一個(gè)分?jǐn)?shù)。
復(fù)讀再填這種東西，大家都多了幾分成熟，經(jīng)歷過高考的殘酷后填寫的也漸趨實(shí)際，基本上都是自己的能力范圍的邊緣的目標(biāo)。大家一邊笑著談?wù)撆谱由系哪繕?biāo)一邊互相調(diào)侃自己高三的不切實(shí)際。
李怡萱只填了個(gè)普普通通的一本。李怡萱笑著問林上涵：“你為什么填這個(gè)學(xué)校啊?！?p> 說實(shí)話林上涵自己也不知道為什么要填這個(gè)學(xué)校，自己也只是在南京找了個(gè)力所能及的學(xué)校，只要和李林汐在一個(gè)地方就好，但是自己又不能這么跟李怡萱說。
林上涵故作隨意的說：“我...我就隨便填的么，你為什么填那個(gè)學(xué)校啊，那個(gè)學(xué)校也不怎么樣啊?！?p> 李怡萱撅著嘴有點(diǎn)失落的說：“我也想考好啊，可是我覺得我只能考那么多?！?p> 林上涵對(duì)于李怡萱的回答有些意外，但自己礙于身份也不好多說什么，只好安慰道：“沒關(guān)系啊，我覺得你努力一下還是可考的很好的。”
李怡萱的雙眸突然閃過一絲光亮，她抬起頭用一種很崇拜的眼神看著林上涵，期待的說：“你說真的嗎？”
林上涵笑著說：“當(dāng)然了，不然呢？我還能騙你不成?！?p> 李怡萱聽完后沖林上涵笑了一下，迅速轉(zhuǎn)頭走掉了。那個(gè)笑很甜，像一個(gè)小女孩的笑一樣甜，甜中有著期待、贊賞以及感激。林上涵有點(diǎn)摸不著頭腦，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看著目標(biāo)牌。
林上涵不知道的是，自己隨意的一句話可能真的讓一個(gè)本來對(duì)自己沒有信心的女孩重新對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信。
晚上回到家，爸媽居然都坐在沙發(fā)上等著林上涵。
林上涵有點(diǎn)不知所措，笑著說：“今天這什么情況啊，我怎么感覺這頓飯有鬼呢？”
爸爸沖林上涵招招手，說：“沒事，我和你媽今天就想和你聊聊?！?p> 林上涵小心翼翼的走過去坐下，媽媽先開口說：“我和你爸今天去找了你們班主任聊了聊?！?p> 林上涵還沒等媽媽說完，便有點(diǎn)氣憤的插嘴說：“沒事找班主任干嘛，我又沒干什么壞事！”
媽媽連忙解釋說：“我們也只是去聊一聊你的學(xué)習(xí)，并不是說對(duì)你懷疑。”
接下來爸媽都說了自己和老師都對(duì)林上涵非常有信心，讓林上涵利用這一年好好學(xué)習(xí)，最后努力一下考個(gè)更好的大學(xué)。媽媽還別有用心的提到了李林汐，媽媽知道李林汐其實(shí)才是林上涵能努力的最大動(dòng)力。
林上涵聽著一言不發(fā)，自己有點(diǎn)感動(dòng)。是啊，爸媽一直對(duì)自己有所期待，但是自己最后并沒有讓他們高興，自己確實(shí)有點(diǎn)對(duì)不起他們。自己這一年就算是為了爸媽也確實(shí)得好好學(xué)習(xí)才行。
第二天晨讀，林上涵被班主任叫了出去，林上涵也大概知道班主任為什么叫自己。
班主任背著手，并沒有正面對(duì)林上涵，一改平時(shí)嚴(yán)肅的語氣，用一種很柔和的語氣和林上涵聊著過去的摸底考試、林上涵的理想目標(biāo)分?jǐn)?shù)以及自己對(duì)林上涵的期待。都是一些很常規(guī)的內(nèi)容，但是這種聊天最容易擊中一個(gè)學(xué)生內(nèi)心的柔軟部分，讓這個(gè)學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的自信，未來可期。
最讓林上涵記憶深刻的一句話是：“你此刻的學(xué)習(xí)可能不會(huì)有收獲，但是你不努力你就一定不會(huì)有收獲。”
每個(gè)復(fù)讀的學(xué)生都是對(duì)自己的不滿意讓自己選擇了復(fù)讀這條路，自己高三或許也曾努力過，盡管高考沒有達(dá)到預(yù)期但是自己還是選擇再來一年更加努力。盡管復(fù)讀學(xué)生大多數(shù)都是進(jìn)步的，但誰又說得準(zhǔn)自己一定進(jìn)步呢？誰又說得準(zhǔn)自己不努力但會(huì)超常發(fā)揮呢？一切都是未知，唯有努力才是不變的真理。
林上涵想了許多，無論出于何種目的，自己明年的高考一定一定要考好。
林上涵給自己簡單的計(jì)劃了一下各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，中午以及晚上去書店淘了一堆輔導(dǎo)資料。這些資料其實(shí)可能并不會(huì)有太大的用處，但是買了總讓自己心安，不至于無事可做，盡管自己知道自己也不大可能認(rèn)真堅(jiān)持做下來。
考完試的一周大家似乎都有所改變，摸底考試的成績讓每個(gè)人都有著更清醒的認(rèn)識(shí)。課間多了許多埋著頭的身影，上課時(shí)少了幾個(gè)打瞌睡的人，午練時(shí)多了幾個(gè)認(rèn)真的人，每個(gè)人都漸漸的認(rèn)識(shí)到了自己來這里的真正目的。外面貼著的目標(biāo)牌在太陽的照射下反射出耀眼的光芒。
同桌的朱志爽開始和林上涵一樣做起了各種教輔資料；身后的徐潤植開始少看了許多足球雜志；后面的王小洋也開始像他的同桌鄧子怡一樣認(rèn)真起來；再往后的揚(yáng)子江也少了和許多女孩的接觸；李澤仁也很少談?wù)撚⑿勐?lián)盟了；張紹軒也不再偷偷帶著手機(jī)來學(xué)校；李怡萱上課也不再發(fā)呆，問林上涵問題也更頻繁了；學(xué)委程湘還像以往一樣掛著一副高冷的表情，依舊像往常一樣埋頭學(xué)習(xí)。
成長的路上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，要相信自己終有屬于自己的盛舉，不要因?yàn)槟ルy就停止自己的腳步，堅(jiān)持住就會(huì)有自己的藍(lán)圖。