這天，是溫安專業(yè)課老師賈教授的課，她趕去上老頭子的課，趕在最后兩分鐘里，和室友一齊到了教室。
老頭子看著好說話，實(shí)則對(duì)她們幾個(gè)小姑娘不要太兇。
因?yàn)槿サ耐?，只剩下最后兩排的位置，她和室友挑了倒?shù)第二排落座，甫一坐下，溫安就打開了課本。
畫筆記的地方默讀了兩遍，室友說她，“不要太緊張啦，今天不一定找到你?！?p> 老頭子最愛在課堂上抽人回答問題，上他的課，溫安沒有哪一回不緊張。
久而久之，導(dǎo)致溫安只要望見他，哪怕是幾米開外的地方，她即刻就有心頭梗塞的感覺，最怕他了。
快到上課的時(shí)間，老頭子破天荒沒在教室里數(shù)人數(shù)，竟然還待在門外頭。
時(shí)刻注意著他的動(dòng)向，望見他穿著和上個(gè)禮拜一樣的黑外套，進(jìn)教室時(shí)，臉上帶著笑。
在他身后，跟進(jìn)來一人，老頭子往座下看，跟他說，笑意可掬，“最后一排還有空位，你去那坐吧?！?p> 喬時(shí)愈點(diǎn)頭，背著他的包，向最后一排走來。
溫安懵的不能再懵。
視線牢牢定在了他身上，望見真的是他，正朝她的方向，一步又一步地在走來。
她沒記錯(cuò)的話，這節(jié)課的內(nèi)容好像是，論述古陶瓷研究的幾種新技術(shù)。
臺(tái)上的賈教授是她的專業(yè)課老師，這節(jié)課和一般的大課并不一樣，專業(yè)要對(duì)口，喬時(shí)愈他，不是純理科生嗎？
她帶著疑問直直望向喬時(shí)愈，可他沒有理會(huì)她，走路的步伐偏快，放下包，他坐到了她和室友身后空出來的座位上。
都坐到了她身后，她便不好意思再看了。
一顆心咚咚咚。
不見停，埋著頭，盯著課本看，咚得更厲害。
這個(gè)時(shí)候，根本不能有人影響她，不然會(huì)發(fā)現(xiàn)，她連耳朵根都是紅的。
室友湊近到她耳邊，聲音遏不可制，激動(dòng)得破了音，搭在她胳膊上的手越抓越緊，“安安，后面，后面那個(gè)，好像是喬時(shí)愈。”
“是，是嗎？”
“是呀，你不是經(jīng)?？此麄兊墓?jié)目嗎，你快看看，是不是他？”
楠楠是唯一一個(gè)和她一樣，沒有在可以轉(zhuǎn)專業(yè)的時(shí)候，轉(zhuǎn)到別的地方去的室友，不過她在大二就搬出了校外，所以并不知道她一早就和喬時(shí)愈認(rèn)識(shí)。
她現(xiàn)在叫她轉(zhuǎn)頭看，她被她催得心都要炸了，話也說不利索，只能應(yīng)承，“怎么好盯著他看，是他吧，應(yīng)該是的?！?p> 她紋絲不動(dòng)，楠楠的好奇心簡直按捺不住，不光是她，這么一尊佛突然來造訪，怎么能不讓人好奇。
打他一進(jìn)門，就在班里引起了轟動(dòng)，前排好多同學(xué)都扭過頭來打探。
探得她蠢蠢欲動(dòng)，楠楠抓緊溫安的胳膊，借著她的手臂，偷摸摸扭過了頭。
去。
大神不僅長得帥，還將她抓了個(gè)正著。
喬時(shí)愈攤開帶來的書，坐得板正，抓到前方探望的視線，抬眼與這姑娘對(duì)視。
額頭微微抬高，以為她有什么事，手里的動(dòng)作停頓。
楠楠嚇了一跳，凜冽的視線快把她眼睛刺瞎了。
猛的轉(zhuǎn)過頭，雙手都搭在了溫安的胳膊上。
咚，咚，咚。
室友這副模樣，對(duì)她造成了最直接的刺激。
溫安一口氣提不上來，心跳快得要從胸腔里噴出去。
緩過這口氣，楠楠又和她小小聲說話，“嚇?biāo)牢伊?，真的是喬時(shí)愈，安安，你說，他為什么會(huì)到賈老頭的課上來呀。”
“可能和賈老師認(rèn)識(shí)吧?！?p> 學(xué)神總是博古通今，什么都涉及，這么難得的機(jī)會(huì)，喬時(shí)愈就坐在身后，課上到一半，楠楠早有沖動(dòng)，于是悄悄舉起了自己的手機(jī)。
駭?shù)脺匕裁Π醋×怂氖郑澳愀墒裁?？?p> “噓，噓噓，別說話，咱輕輕的，我留個(gè)紀(jì)念?！?p> 溫安拿她一點(diǎn)兒辦法也沒有，只能由著她拍。
因?yàn)槭峭蹬?，角度找不好，有了一，就有二，楠楠越發(fā)猖狂。
急得溫安靠近她身邊催促她，“好了沒有呀？”
“給你看，快來看?！?p> 好多張。
低著頭的，抬頭看向講堂的，不管是哪種姿勢(shì)，神情都是一個(gè)樣。
冷峻又嚴(yán)肅。
光是看照片，都能看出他的不好相與，更不要說人就在身后，怪不得胳膊老是涼嗖嗖的。
溫安覺得涼，是因后門開了條縫，有過堂風(fēng)往教室里吹。
看完若干張照片，楠楠還是不滿意，還想再拍。
溫安怕了她，對(duì)她進(jìn)行勸阻，“別拍了吧，該被發(fā)現(xiàn)了。”
“沒事的，一點(diǎn)兒聲音也沒有。”
她倆在這里說悄悄話，被臺(tái)上的老賈火眼金睛抓著了，眸光飄過來，人也往臺(tái)下走，“那邊穿白衣服的同學(xué)，你起來，把這個(gè)問題回答一下?！?p> 楠楠瞪大了眼，回答什么。
將手機(jī)塞進(jìn)課本下頭，楠楠站了起來。
朝溫安不停地使眼色，溫安給她翻書，翻了好幾頁，沒找到老賈說的問題答案。
只能向她搖頭。
楠楠答不上來，信口胡謅了兩句，老賈闊步走近，從那頭走到這頭，步子端的是一個(gè)悠閑，面上帶著莫名的笑意，跟楠楠說，“不在點(diǎn)上，嗯，你右邊的同學(xué)起來答答看。”
溫安瞬間抬起頭，她右邊的同學(xué)，不就是我嗎。
和楠楠是相同的境遇，尷尬的要死了。
本來就怕老頭子亂提問題。
何況今天身后還坐了個(gè)不同尋常的人。
老賈走到后排來，問她，“我問的什么問題，你可知道？”
溫安囁嚅，“知道。”
“知道那你就回答看看?！?p> 全班都在等著她回答一般，她又做不到像楠楠一樣，可以隨便瞎說，只好如實(shí)回話，“答不上來，我剛剛沒聽課。”
經(jīng)常找她回答問題，老賈連她的名字都記住了，跟她倆招手，“都坐下吧，既然沒聽，那現(xiàn)在可要好好聽了?！?p> 老賈就這點(diǎn)好，上課不喜歡講廢話，沒有因此展開長篇大論的訓(xùn)斥，所以也沒有過多地為難她們。
坐是坐下了。
耳背熱的那塊，遲遲不見消。
也不曉得她剛剛那么囧，他看見了，會(huì)想些什么。
喬時(shí)愈想的不多。
看見初秋的季節(jié)，她也只是穿了件單薄的裙子，露出雪白的胳膊在外，不知道冷不冷。
過堂風(fēng)呼呼往縫隙里鉆，他穿了件外套，都覺得有涼意。
她被老師點(diǎn)名，他留心后門開了道口，趁老師和她說話的功夫，他起身，把那扇關(guān)不緊的門擰上了栓。
教室里，似乎變暖了起來。