瓶子在林兮手里轉了幾圈。
林兮摸著下巴若有所思，不錯。
林兮一手拿起發(fā)的草稿紙，一手拿起涂卡筆。
在上面畫了起來。
20分鐘后
女老師從臺上下來
來到林兮旁邊，還挺好奇林兮試卷做的怎么樣了，剛才還在那轉筆玩，現(xiàn)在突然認真了起來，本以為林兮有靈感了在認真做題。
走近了才知道，林兮在畫畫。
女老師那雙好奇的眸子露出了意外之色。
林兮畫的不是那種玩玩的東西，比如卡通人物什么的。
畫的是一個人，準確的說是一幅設計。
仔細一看女老師臉上的驚訝之色越來越明顯，好像又發(fā)現(xiàn)了什么新大陸一樣。
因為她看見那幅設計的上衣上面的標志正是林兮桌子上的農(nóng)夫山泉上面的圖案。
設計的是一件白色上衣加一件紅色的裙子。
上衣是長袖，袖子是那種寬松帶著花邊的格式，前面帶著農(nóng)夫山泉的圖案，兩邊肩膀是露肩格式。
裙子的長度是剛好在膝蓋下方處。
手里還拿著一個紅白相間的手提包。
衣服上的這幾種顏色正好是也農(nóng)夫山泉包裝的顏色。
可以說完全是根據(jù)農(nóng)夫山泉的包裝想出來的設計。
不得不說這種設計真的很新穎，關鍵還好看。
女老師也是那種愛美的女人，現(xiàn)在竟有一種想穿上這件衣服的感覺。
就這樣女老師看林兮的眼神都不一樣了，滿滿的崇拜和不可思議。
林兮早就注意到了這位女老師。
林兮扭頭對女老師微微勾唇點頭。
女老師這才反應過來她在做什么，現(xiàn)在還在考試呢！
用僅能倆個人聽見的聲音欣慰的開口“畫的不錯，但是現(xiàn)在學習才是最重要的。”
說完女老師想了想林兮全校無人不知無人不曉的成績。
再次溫聲開口：“如果學習真的不適合你，這未必不是一條新的出路，沒有人規(guī)定學習才是最正確的道路，只有適合自己的路?！?p> 然后對著林兮笑了笑，輕拍了一下林兮的肩就走回了講臺坐下。
林兮看著女老師的背影頭像，勾唇。
這也是她活了這么多年明白的道理。
學習不好的同學，或許學習這條路并不適合你，你不如換一條試試，說不定會活的照樣精彩，不要灰心和自暴自棄。
因為她見證過天才，那種你就算再努力也換不來的天賦。
所以不要和那些天賦的人攀比沒用的，最后受傷的只是自己。
她還見證過一個及其有天賦的人，他學習很好，但是用在工作上就是沒有任何用途，感覺自己學的完全用不進去工作里。
世界上有很多條路，不要一味的看別人走那條就那條大眾化，也不要一味的死磕一條路，試著換一條，要走就走那條最適合自己的。
下午考的是數(shù)學。
對于林兮來說，很簡單只做選擇一分鐘的事情。
然后開始畫畫。
她下午換了一瓶飲料。
是百事可樂。
女老師快下課的時候又去了，感嘆果然沒白來。
這件衣服是根據(jù)百事可樂的包裝設計的。
采用了藍白紅三種主打顏色。