第三十五章、暑假到來前的日常
雖然天氣越發(fā)炎熱，但學生們的心卻越發(fā)的激動。
期末考試就要到了，但學生們對于期末考試，更多的還是興奮，考完就放假了，考的好與不好，那就另說。
……
楊釗也挺期待期末考試的，不是放假，而是單純的為了考試。一方面，他覺得自己期末考試一定可以取得一個好的成績，最起碼先超過楊文殊，然后奪得年級第一，最后統(tǒng)治整個年級……的文科班。
理科班的那位大佬，楊釗還是沒有信心，雖然他現在也很努力，但也沒有學習到凌晨兩點??！
另一方面，楊釗是比較期待考試任務。實在是這個系統(tǒng)不怎么給力，一個月才能領5次獎勵，而且都不怎么給力。除了第一個月月簽到評價是“不堪入目”，第二個月是“奪人眼球”，后面每個月都是“平平無奇”，雖然還總共也沒幾個月。
“奪人眼球”這個評價的獎勵確實挺多的，但楊釗怕自己小肝帝給肝廢了，他還小，萬一猝死了，那不就白瞎了系統(tǒng)，白瞎了楊文殊了。而且，自己這風華正茂的青年突然猝死，那豈不是這個國家，這個社會，這個世界的損失？楊釗覺得自己不能那么自私…………突然感覺自己好偉大呀！
至于“不堪入目”，楊釗是真沒那個膽子，用自己的小命去賭，那不是賭是什么，萬一自己完成不了，那可不就廢了。
和那些什么神豪系統(tǒng)相比，楊釗覺得自己的簡直low爆了。不勞而獲它不香嗎？看看自己的系統(tǒng)……
楊釗忽然覺得自己有些貪心了，小富即安嘛！
收回心神，看了看旁邊的楊文殊。
“文殊，你在干啥呢？”楊釗有些好奇的問。
“嗯？”聽到楊釗的聲音，楊文殊抬起了頭。“沒干啥，就是弄個日歷?！?p> “日歷？”楊釗有點奇怪，弄那東西干什么，知道個星期一、二、三就得了，學生要啥日歷，而且，你會嗎？
“也不是日歷，就是個倒數日期，這不是快要放暑假了嗎？”
“嗯……那你知道什么時候放假嗎？”
“嗯？……不知道哎，”
楊釗感覺自己有點傻，你都不知道你弄的什么鬼，無聊也不要浪費便利貼??！你不知道現在便利貼老貴貴的了嗎？你不知道這便利貼那么好看，我都舍不得用嗎？
楊釗看了看自己最起碼少了一半的便利貼，有點心疼，這么好看的東西就讓你這么糟蹋了。
……
怎么說呢，可能是因為快要放假的關系，同學們又都活了起來，就比如今天的晚自習，老師們去開會了。然后，楊釗就不得不忍受耳旁的聒噪了。
班長？班長是頂用，張濤可以管個5、6分鐘，楊文殊是比張濤有威信，但就十來分鐘就到頭了。楊釗仗著自己大小也算個班干部，人緣也還不錯，喊了一聲“給我個面子，不要說話了”，這句話還沒說完，就有人笑了，不過笑完之后確實是給了楊釗一個面子，雖然3分鐘是有些廉價了。
每個班級里，都有那么幾個“刺頭”，但這個不是那種小痞子、小混混，就是太活躍的那些同學，不怎么聽管教。楊釗以前也當過那么兩晚上，不過他是班干部，和張濤關系又好，就只有打擾到楊文殊睡覺了，才起來說他兩句，他還給頂回去了。然后，楊文殊就好幾天沒和他說話，最后還是楊釗給楊文殊賠禮道歉，好話一頓亂說。
然后楊釗就有些羨慕女孩子了，自己作為衛(wèi)生委員，被值日生頂牛了，也沒見人家事后道歉的。楊釗把這些歸結于他是男的，而楊文殊是女的。但其實不過是因為他是楊釗，她是楊文殊，所以，他才會給她道歉。
……
楊釗聽見周圍這么吵鬧，也就撂下了書，不看了，反正學習也不在這么一會兒，哪怕是要爭分奪秒，現在這么熱鬧，也奪不進去呀！
雖然楊釗撂下了書，但周圍還有人在認真學習，仿佛他們身邊都有一個保護罩。真應了朱自清先生《荷塘月色》里的那句話，“熱鬧是他們的，我什么也沒有?！?p> 楊釗不由得搖了搖頭，看來自己的境界還是太低了呀！但學習不能死學，楊釗心里安慰了一下自己，然后看起了小說，真?言情小說。
夏天蚊子很多，全都匯聚在電燈下，關窗子是不可能關的，天氣那么熱。魚于熊掌不可兼得，比起熱來，被蚊子咬好像能更讓人覺得，可以接受。
但楊文殊可受不了，于是，楊釗的身邊總有一種風油精和花露水的混合味道，有點上頭。說起來也怪楊釗，說什么驅蚊手環(huán)沒有用，然后楊文殊就買了這么些東西，要不是教室不讓點蚊香，不讓用殺蟲劑，楊釗估計，楊文殊都會讓自己捎上。
但就算是蚊子再多，天氣再熱，學習還得繼續(xù)。
我予青天苦讀樂，
青天贈我功與名。
又過了幾天，屈建通知了放暑假的具體日期，算算日子，也就剩兩個禮拜了。也用不上楊文殊弄什么倒計時了，楊釗教室里轉悠一圈，基本上每三個桌子上都有那么個倒計時，這是有多想放假呀！
但楊釗想了想去年寒假的補課，得，去年都給咱們補課，更不用說，現在已經算的上是高三了，不補課等菜呢！
但這絲毫不影響同學們的心情，這不是還沒有說補課呢嘛，沒有說，那就是沒有，不補課，那就是好的。
雖然最近學生們是有點飄，但這卻并不影響他們更努力的學習。放假了，誰不想考個好成績，過個好假期。楊釗也不例外，在規(guī)劃好自己假期的同時，也抓緊了學習，雖然他感覺自己貌似陷入了瓶頸，但在學習上遇到瓶頸，就多學一會，突破不就得了。楊釗覺得這沒什么難的。
上頭的屈建講完課，又再說著期末考試完了要流動，下個學期來直接分班的話。聽的楊釗都有些想笑，月考完你沒流動，這次考完試你還想著流動？都要高三了，學習進度都不一樣，你還分班。