李老師并沒(méi)有放任班上的同學(xué)，制止了他們的議論后，又分析了一下今年高考變革與歷年的差異之處，并又著重講了魔武學(xué)院！
畢竟魔武學(xué)院幾乎是所有高考考生心目中的大學(xué)！同時(shí)，魔武學(xué)院更是他的母校！
至于為什么從魔武學(xué)院畢業(yè)的他，會(huì)選擇回歸高中母校任教，傳言是他感激恩師老校長(zhǎng)，同時(shí)他又是鎮(zhèn)上出身的，桑梓情深。
不過(guò)，林揚(yáng)總覺(jué)得沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，一個(gè)以F區(qū)高考狀元進(jìn)入魔武學(xué)院的高材生，回到高中母校教魔法理論課。
這明顯就是大炮打蚊子，大材小用了！
就算是李老師自己的意愿，國(guó)家都不一定會(huì)同意，畢竟進(jìn)了魔武學(xué)院那可是享受著國(guó)家分配的資源，光享受不付出，世上可沒(méi)那么好的事情！
不過(guò)，李老師也可能修煉出了岔子，把自己給練“報(bào)廢”了，被趕出了魔武學(xué)院，然后老校長(zhǎng)見(jiàn)他可憐，又念及師生之情，便將他留在了學(xué)校任教…
“林揚(yáng)！你在笑什么呢？”
突然，李老師的聲音傳來(lái)，打斷了林揚(yáng)的YY，“你來(lái)重復(fù)下剛剛老師所說(shuō)的內(nèi)容！”
“人類聚居地在昨天之前，以防御戰(zhàn)線分為五環(huán)，以平面地域分為二十六區(qū)，分別是：
位處一環(huán)的A區(qū)；
位處二環(huán)的B區(qū)、C區(qū)、D區(qū)；
位處三環(huán)的G區(qū)、H區(qū)、I區(qū)、J區(qū)、K區(qū)；
其中，E區(qū)和F區(qū)接壤于二環(huán)和三環(huán)防御戰(zhàn)線之間，有著諸多限制，如:這兩個(gè)區(qū)域，不允許凌空飛越等等！
位處四環(huán)的N區(qū)、O區(qū)、P區(qū)、Q區(qū)、R區(qū)、S區(qū)；
其中，L區(qū)和M區(qū)接壤于三環(huán)和四環(huán)防御戰(zhàn)線之間，同樣有著諸多的限制！
位處五環(huán)的U區(qū)、V區(qū)、W區(qū)、X區(qū)、Y區(qū)、Z區(qū)；
其中，T區(qū)接壤于四環(huán)和五環(huán)防御戰(zhàn)線之間，不過(guò)卻是沒(méi)有什么特別的限制！”
林揚(yáng)頭頭是道地復(fù)述著李老師剛剛說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，不過(guò)說(shuō)到這里停住了。
“還有呢？”
李老師問(wèn)道。
“老師，口干，緩口氣?！?p> 林揚(yáng)說(shuō)完，還特地咳嗽了兩聲，這才繼續(xù)道：
“魔武學(xué)院是人類聚居地內(nèi)最好的高校，沒(méi)有之一。外界通常都會(huì)稱魔武學(xué)院為魔法學(xué)院，其實(shí)是不準(zhǔn)確的，雖然魔武學(xué)院以魔法分院而被人熟知，但是其實(shí)魔武學(xué)院內(nèi)還有其他分院，諸如武力學(xué)院，陣法學(xué)院，萬(wàn)族語(yǔ)言學(xué)院等等?！?p> “很好！請(qǐng)繼續(xù)！”
林揚(yáng)說(shuō)著剛停頓一下，李老師立即開(kāi)口，明顯是不想留給林揚(yáng)“作怪”的時(shí)間。
“歷年魔武學(xué)院招生，秉持的是寧缺毋濫的態(tài)度，達(dá)不到魔武學(xué)院入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的一例不錄取！
當(dāng)然，如果達(dá)到魔武學(xué)院入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)多于魔武學(xué)院預(yù)招生數(shù)的話，那么便會(huì)采取優(yōu)中擇優(yōu)的方式，提高入學(xué)門檻，淘汰部分達(dá)標(biāo)的學(xué)生！
魔武學(xué)院歷年的招生標(biāo)準(zhǔn)，如下：
一、魔法親和度不低于3；
二、魔力值不低于6；
三、具備可以移動(dòng)空間魔法顆粒的精神力；
四、年齡不得高于二十歲。
達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)，文科成績(jī)則可適當(dāng)放寬！”
李老師聽(tīng)到這里，也不由得滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口道：
“很不錯(cuò)，把老師剛剛說(shuō)過(guò)的內(nèi)容都記住了?，F(xiàn)在你再將老師說(shuō)過(guò)的關(guān)于改革后的高考考核方式向大家復(fù)述一遍！”
“老師，后面的沒(méi)記住！”
聽(tīng)著到林揚(yáng)的回答，李老師瞬間就后悔剛剛表?yè)P(yáng)了林揚(yáng)，此時(shí)也不得不落下面子接話道：
“可能后面的內(nèi)容，老師講得有點(diǎn)快，這樣吧，老師再重復(fù)一遍，這次希望大家都能記住了，畢竟下周，大家都將親身經(jīng)歷這種新的高考模式！”
這次并不是林揚(yáng)故意“作死”說(shuō)自己沒(méi)記住，而是他真的沒(méi)記住，因?yàn)樗麆倓傇陂_(kāi)小差，想著李老師把自己修煉“報(bào)廢”了...
“首先，魔武學(xué)院將新增武力值考核項(xiàng)目，具體考核方式，考試當(dāng)天會(huì)公布！
其次，魔武學(xué)院今年將額外增招五千名新生，大家都知道往年魔武學(xué)院到二十五區(qū)，每區(qū)招生四百人，招生總數(shù)量為一萬(wàn)人，只少不多！今年算是破天荒了！
而且因?yàn)榈谖瀛h(huán)淪陷，人類聚居地地域區(qū)塊減少，相應(yīng)的其他各區(qū)的招收人數(shù)將會(huì)增加。這么一來(lái)，大家還是很有希望考入魔武學(xué)院的！
再次，其他所有重點(diǎn)大學(xué)，諸如華清、大北、橋箭、圣馬、呼哈等等，同樣也會(huì)增招新生，就算魔武學(xué)院無(wú)望，這些具備魔法分院和武力分院的重點(diǎn)大學(xué)，也是不錯(cuò)的選擇！
最后，魔武學(xué)院和各大重點(diǎn)大學(xué)增招新生，國(guó)家會(huì)有更多的資源給到魔武學(xué)院和各所重點(diǎn)大學(xué)，但是畢竟新生增招，資源有限，各所大學(xué)將采取梯隊(duì)式的培養(yǎng)模式。
至于梯隊(duì)式的培養(yǎng)模式具體是什么樣的，等大家進(jìn)入大學(xué)之后自然知曉。
不過(guò)，老師這里還是要奉勸大家一句，在這高考即將到來(lái)的最后時(shí)間里，大家都要好好努力一把！別讓自己因?yàn)楦呖际Ю粝陆K身遺憾！”
叮鈴鈴！
李老師剛慷慨激昂地說(shuō)完，下課鈴就響了。
不過(guò)，全班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生起身離開(kāi)教室，一個(gè)個(gè)面色凝重、嚴(yán)肅，正襟危坐。
林揚(yáng)看著全班同學(xué)的樣子，心里就納悶了，還真以為高考臨時(shí)抱抱佛腳就考上重點(diǎn)大學(xué)了？...
呃，不對(duì)！是魔武學(xué)院，這一世的重點(diǎn)大學(xué)好像都是爛大街的！
簡(jiǎn)直太天真了！
當(dāng)然自己就不一樣了，自己可是穿越重生還有系統(tǒng)的掛逼，自己抱抱佛腳要是上不了魔武學(xué)院...
那就去圣馬學(xué)院好了，聽(tīng)趙磊說(shuō)，那里的女生資質(zhì)也都還不錯(cuò)，氣質(zhì)出眾、膚白貌美、身材窈窕！
當(dāng)然那是考不上魔武學(xué)院的下下之選了！自己還是得努力一把，而且要比其他同學(xué)更加的努力，這樣才能不枉自己重活一世:
“老師，我尿急，想去趟廁所！”
又是這個(gè)破壞情景的聲音，李老師正洋洋自得自己的煽情，看著全班同學(xué)那一臉認(rèn)真、嚴(yán)肅的樣子很是滿意。
正準(zhǔn)備接下來(lái)開(kāi)始補(bǔ)課，結(jié)果又被林揚(yáng)給破壞了！