支線任務(wù)就具有明顯的指向性了，就跟作文題里的任務(wù)驅(qū)動型作文一樣，目標(biāo)明確，不過結(jié)果也是一樣的，你要是沒理解清楚題干意思或者思路跑偏，那拿不到合格分?jǐn)?shù)也是正常的事情。
每個(gè)支線任務(wù)都是偏日常的類型，難度不大，只需要姜荼愿意去做。
姜荼挨個(gè)點(diǎn)開看了看現(xiàn)在有的支線任務(wù)。
第一個(gè)支線任務(wù)“幸相識”：在開學(xué)典禮上認(rèn)識一個(gè)新朋友，任務(wù)獎勵一百積分，超額完成有額外獎勵。
第二個(gè)支線任務(wù)“為你唱一首歌”：給一個(gè)長頭發(fā)總是憂傷的女孩子唱一首歌，任務(wù)獎勵五百二十積分。
第三個(gè)支線任務(wù)“學(xué)生會短暫之旅”：加入學(xué)生會，不限部門，任務(wù)獎勵兩百積分。
第四個(gè)支線任務(wù)“社團(tuán)之聲”：加入一個(gè)社團(tuán)，任務(wù)獎勵三百積分。
第五個(gè)支線任務(wù)“賞月”……
姜荼看到第二個(gè)任務(wù)的描述時(shí)，下意識想起了在她作為季梔時(shí)，在梔遇見過的那個(gè)頭發(fā)長長文雅秀氣的女孩子。
怎么說呢，就算姜荼見到她時(shí)她是微笑著的，也能感覺到她是不開心的。
姜荼自己不怎么唱歌，更不會為了誰去唱歌，但是她現(xiàn)在在認(rèn)真的想哪首歌合適，或許是溫柔已經(jīng)成為了她的習(xí)慣了吧。
又或者說點(diǎn)真實(shí)感受，姜荼第一眼見到那個(gè)女孩子，便覺得似曾相識，不是有過一面之緣的那種可以忽略的印象，而是相識了很久的熟悉。
軍訓(xùn)后給了幾天假期讓新生們休整，選課的日期也沒定下來，聽說還要講幾節(jié)課的選課注意事項(xiàng)，姜荼覺得有點(diǎn)麻煩。
這個(gè)模式她不太適應(yīng)，雖然覺得挺新奇，但是有太多姜荼不了解的制度，好在她適應(yīng)能力還不錯，還有顏夕一旁輔助，能夠跟上節(jié)奏。
支線任務(wù)沒有把任務(wù)目標(biāo)指定在某一個(gè)人身上，也沒有規(guī)定完成任務(wù)的方式，姜荼更感覺像極了她在自己世界里高中三年做到膩歪的任務(wù)驅(qū)動型作文。
既然是老熟人，對癥下藥還不簡單嗎？
任務(wù)具體目標(biāo)可以佛系著來，姜荼的選擇余地簡直不要太大，任務(wù)要求也簡單，給了姜荼只要去做就能完成的最好條件。
至于怎么完成，都隨姜荼心意。
姜荼這幾天日子過得挺悠閑，每天熬過了體鍛時(shí)間，要操心的只有三餐內(nèi)容、要泡哪種茶或者要做什么搭配的果茶。
顏夕拿了積分包辦了自己和然然的口糧，也不用姜荼費(fèi)心。
到官方通知下來可以選課的時(shí)候，姜荼坐在圖書館的電子閱覽室里，不緊不慢的開始搶自己先前選定的課程。
搶課一大難從來不是說說而已，官方的稱呼都是選課，而在學(xué)生中這么多年來流行的叫法都是搶課。
不是手快不手快的問題，你要是慢悠悠的等上個(gè)半個(gè)小時(shí)再去選那選不到想要的課也是沒辦法的事情。
搶課難就難在，系統(tǒng)容易崩潰，多崩潰幾次搶課的人的心態(tài)也就差不多了。
動不動服務(wù)器開小差，或者出來個(gè)小圖畫表示已經(jīng)魚死網(wǎng)破……
雖然說還怪形象的，也挺應(yīng)景，但是落在搶課的學(xué)生眼里不就讓他們覺得人生艱難了嘛。
姜荼也聽了不少學(xué)長學(xué)姐的關(guān)于搶課的經(jīng)驗(yàn)之談，自身也是經(jīng)歷過搶課搶到心態(tài)不大穩(wěn)定的事情的，所以現(xiàn)下佛系選課，也沒讓顏夕現(xiàn)在就幫忙。
有了顏夕這個(gè)作弊器在，姜荼完全不用擔(dān)心選不到目標(biāo)課程這種情況會在她這兒發(fā)生。
不是說系統(tǒng)都是金手指嗎，她的這個(gè)金手指也是得時(shí)不時(shí)用一用的，畢竟顏夕有點(diǎn)像假系統(tǒng)，不讓她做點(diǎn)事要是生銹了咋整。
姜荼自己也沒想到，她一個(gè)人不緊不慢的挨個(gè)選課能夠個(gè)個(gè)選課成功，沒讓顏夕有展示自己能力的機(jī)會。
聽著其他人盡量小聲的哀嚎，感受著其他人盡量壓抑的暴躁，姜荼順利的選課完成，收拾好自己的東西后下機(jī)，淡然離開。
江大的圖書館建了很久了，這些年來陸陸續(xù)續(xù)翻修過幾次，保留了外觀上的古色古香，圖書館外也有亭臺樓閣和泉池，茂林修竹也名副其實(shí)，沒摻一點(diǎn)水分。
然然被顏夕忽悠著變成了一只毛絨玩偶的樣子掛在姜荼本來就不算大的手機(jī)上，顏夕自己縮小了身形，成功再次占據(jù)姜荼的肩膀。
然然牌毛絨手機(jī)掛飾除了體型大了點(diǎn)之外也沒別的缺點(diǎn)了，姜荼一手拿著手機(jī)，看著然然牌毛絨絨隨著自己的走動晃來晃去。
今天最重要的事情就是選課，姜荼用了比預(yù)期中最短時(shí)間還要少一半的時(shí)間選完課，現(xiàn)在不知道要去做些什么。
瞧著圖書館周圍風(fēng)景不錯，姜荼決定散個(gè)步，累了就找個(gè)亭子坐著。
夏末秋初，天氣沒那么炎熱，風(fēng)也帶著一絲絲的涼意，空氣清新，環(huán)境清幽，能聽見不知道棲落在哪個(gè)枝頭的不知名鳥兒的鳴啼。
夏蟬的聲音不如正值盛夏的時(shí)候響亮，聲勢也不如那時(shí)浩大，擾不了姜荼的心情，甚至不能吸引她什么注意力。
閑來無事或者心中煩悶的時(shí)候，一個(gè)人找個(gè)安靜的陌生的有滿目綠意的地方，安安靜靜的走一走，什么也不用想，走完心情自然平靜。
姜荼很喜歡這種環(huán)境，處于繁華熱鬧城市中的山林、長長的長廊、肆意生長的藤蔓、參天的樹木、繁綠的樹蔭、地上細(xì)碎的光影、長長的生了青苔的臺階……
不知名的野花都是值得駐足的，顏色純凈，花朵袖珍可愛。
在圖書館周圍閑逛了很久，姜荼選擇走那條曲曲折折、很長很長的石徑離開。
青苔或許是因?yàn)榫貌灰婈柟怙@得有些暗淡，林中氣溫比外面低了不少，姜荼向來只知道一個(gè)詞——拾級而上，她爬過很高很高的山去一座隱在山林中的古寺許愿，雖然很累但是心是虔誠的。
當(dāng)時(shí)她下山的時(shí)候選擇了坐纜車，還從未體驗(yàn)過走這樣的小石徑下山。
每一步落得小心，腳步聲幾不可聞，卻也是隨性的，沒有什么緊張情緒，不是走下坡路的感覺，而是一種在慢慢放下什么的感覺。
心情是平靜的，姿態(tài)是淡然的，不聞鐘聲，也未聽見聲聲誦經(jīng)，姜荼突然就知道了那些參禪的人究竟樂在何中。