66.大小姐想用傳世樂器演奏
二樓學(xué)生會里...
眼角下有一顆淚痣的會長好奇問道：“下面怎么那么吵，奏樂部又發(fā)生什么事情了嗎？”
在一旁工作的會計(jì)女生頭也不抬回道：“據(jù)說今天是他們部長檢驗(yàn)排練成果，說是不及格的話就不能出演慶典?！?p> “哇，好殘忍?！?p> 會長頓時(shí)驚訝的捂住小嘴。
“那結(jié)果如何，八云你快點(diǎn)下去問問！”
“會長～～～我現(xiàn)在很忙！”
“誒，我好奇嘛？”
“要不書記你去？”
“沒空，我也很忙?！?p> “哼！”她眼珠子一轉(zhuǎn)，“那我自己去？”
見沒人反對，她頓時(shí)欣喜的站起來，推開門，歡快地小跑下樓。
半晌——
會記妹子這才幽幽問道：“你為什么不告訴她結(jié)果，還放她跑出去？”
端坐得一絲不茍坐的書記隨口回道：“你不是也猜出結(jié)果了嗎，我看你沒說，所以我也懶得說?！?p> “唉——”
八云故意嘆息著，“既然我們都能猜得出來，為什么你覺得會長猜不出來？”
書記頓時(shí)眉頭一皺，然后才想了什么了一般，僵住身體，像發(fā)條一樣慢慢轉(zhuǎn)過頭。
“你是說，她只是找理由跑出去的？”
“嗯。”
書記驚怒道：“那你為什么不說，還放她跑出去！”
“我看你沒說，我也懶得說～”
書記頓時(shí)吐血，他連忙來到窗戶前，果不其然在遠(yuǎn)處看見一個(gè)蹦蹦跳跳的身影，正往莊園外小跑。
他立即推開窗戶，大聲咆哮道：“愛麗絲，你給我滾回來！”
遠(yuǎn)處那人影轉(zhuǎn)過身，墊腳尖揮了揮，像似在告別。
————
奏樂部練習(xí)室里，大家已經(jīng)拿上部長發(fā)下來的樂譜，翻著他們要在游行中演奏的曲子。
嗯？《帝國進(jìn)行曲》！
這個(gè)名字會不會在審核那里就被干掉了？
??？上面怎么還有弦樂！部長是不是搞錯(cuò)了？
且不說根本就拿不起來的大提琴和重低音提琴，就算是輕盈的小提琴，誰也沒有邊走邊拉的本事。
原本都已經(jīng)做好打雜準(zhǔn)備的弦樂部員大吃一驚！
“部長～”
重低音提琴選手葉子舉手道：“我們弦樂部分要怎么在游行中演奏?！?p> 果然是沒什么出演經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。
希亞嘆息一聲，“辦法多了去，我設(shè)想中是整個(gè)樂隊(duì)坐在彩車上演奏，后來想了想，管樂和敲擊樂還是跨著正步演奏比較有氣勢，所以你們弦樂組就自己坐車上吧?！?p> 哦！是這樣啊。弦樂部的人放下心來，個(gè)個(gè)眉開眼笑。
反觀管樂部和敲擊樂，聽到自己不僅沒車坐，還要練習(xí)跨正步后，頓時(shí)一片哀嚎。
希亞拍拍手說道：“好了，各聲部開始練習(xí)吧，爭取這周能合奏起來，然后下周我們就去外面排練?！?p> “以上就是今天的內(nèi)容，解散！”
部員們站起身，整齊喊道：“是！”
他們裝好樂譜、帶上樂器，三三兩兩的離開，各自找地方練習(xí)，等過一段時(shí)間后就集合起來合奏，找出不足之處再進(jìn)行針對行練習(xí)，周而復(fù)始，直至所有音部都完美融合在一起。
希亞拿起書包，和云亭老師一起慢慢走出練習(xí)室。
“聽說你向?qū)W校申請了集訓(xùn)？”
“嗯，老師有收到什么好消息嗎？”
“唔，已經(jīng)在開會討論了，可能很快就有結(jié)果了?！?p> 希亞點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問道：“那老師您對我寫的慶典計(jì)劃還有什么要補(bǔ)充嗎，歡迎指出來，我會認(rèn)真聽取的?！?p> “沒有。”云亭老師看了他一眼。
“你的報(bào)告寫得很詳細(xì)，就按照上面的內(nèi)容執(zhí)行吧。”
“你連儀仗隊(duì)都已經(jīng)考慮好了，我沒有什么要補(bǔ)充的了。”
希亞思索一下，“那老師你覺得儀仗隊(duì)的成員是在學(xué)校里招募好，還是直接向儀仗部申請比較好?！?p> 云亭不假思索回道：“你想什么呢，當(dāng)然是向儀仗部申請了，招募的學(xué)生良萎不齊，哪有那么多時(shí)間給她們從頭開始訓(xùn)練?！?p> 希亞微微一笑，“好，那就聽老師的。”
她遲疑了一下，又繼續(xù)問道：“但是你...真的打算讓大家穿上軍禮服演奏嗎？”
希亞轉(zhuǎn)過頭問道：“這個(gè)提案有什么問題嗎？”
“嗯，穿上了那種衣服，出演的意味就有些不同了，如果過程不順利...”
云亭老師停住腳步，盯著他眼睛認(rèn)真說道：“后果很嚴(yán)重！”
希亞點(diǎn)點(diǎn)頭，淡淡道：“嗯，我知道了?！?p> 收藏室門口，他向老師揮手告別，然后推開門。
里面，御雪正對著一把大提琴思索著什么。
“希亞，教我怎么用它?！?p> 大小姐指著【遷怒】說道。
“...”
“怎么，你不愿意嗎？”
希亞頭疼地揉揉眉頭，“我記得你以前對這些不感興趣的??？”
“我現(xiàn)在感興趣了?！?p> “呃...”
“先不說你能不能用吧，你知道那天我演奏完是什么感想嗎？”
“怎么？你那首前奏曲的旋律融化了整個(gè)校園，卻不能打動你自己嗎？”
“是的，我當(dāng)時(shí)恨不得想殺人！”
御雪轉(zhuǎn)過身，皺著眉頭看他。
“我是說真的，所以那天我招呼沒打就走了，去找了個(gè)地方發(fā)泄，留在那里，我真的會控制不住自己?！?p> 現(xiàn)在回想起來，希亞依舊覺得那天很不可思議。
自己連情報(bào)都沒有確認(rèn)好，就暴怒的去找一個(gè)超凡者的麻煩，如果不是有著底牌，他真的會被人活活打死。
“你是說，那天你被【遷怒】控制了情緒？”
“是的，我以后都不會再碰它了?！毕啍喽ㄕf道。
“哦。”御雪似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)安德森管家也出聲說道：“我也不會允許大小姐碰這把樂器的?！?p> “知道了知道了，我現(xiàn)在已經(jīng)對它沒興趣了?！?p> “那走吧?！?p> 希亞把書包甩在身后，轉(zhuǎn)頭說道。
4人離開收藏室，來到異聞活動室，拉開門，卻發(fā)現(xiàn)里面只有正在學(xué)習(xí)的伊芙琳和夏爾。
“他們?nèi)四?？?p> 希亞隨口問了一句。
“松平因?yàn)檎Z言過激，被真緒老師帶去教室表演翹椅子去了，初雨跟過去觀看?！毕臓枱o奈的捂住額頭。
“...”
他就猜到會是這個(gè)樣子。
對于學(xué)院傳說，他早就決定好一個(gè)度，那就是決不會在老師面前發(fā)生。
只在學(xué)生之間流傳，讓傳說盡情的發(fā)酵，不然學(xué)校一個(gè)命令下來，他還怎么玩？
希亞嘆口氣，拉開椅子坐下。
他并不擔(dān)心自己不在教室的期間，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)翹椅子又變成安全的事實(shí)。
傳說之所以是傳說，正是充滿了這種無法理解、無法用科學(xué)解釋的本質(zhì)。