二次小畢考

　　五年級的暑假很漫長，時間已經(jīng)過了一個多月了，還在進行中?？墒菍⒆佣?，無止境的暑假才是終極夢想。

　　這一天，突然接到班主任電話，說通知梨落去參加復(fù)試，參選“特色班”。

　　梨落即將上的鎮(zhèn)中學(xué)初一年級14個班，其中兩個特色班，每班50人。兩個c班，10個普通班。

　　這可怎么辦？這一個多月，梨落可是連書都沒碰過。這一下接到通知，是又激動，又慌張。

　　不過，還是臨時抱了抱佛腳，興奮又緊張的度過了考試前一夜，終于迎來了“特色班”選拔日。

　　這張試卷很特殊，最起碼對當(dāng)時的梨落而言，她沒見過語文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，品德放在一張試卷上。

　　而當(dāng)聽到主考老師說：“本場考試，一律用圓珠筆時。”梨落徹底懵了。

　　梨落他們的小學(xué)，可是一直用的是鉛筆，橡皮，根本就不曾用過圓珠筆，修正液，膠帶啥的更沒買過。就連當(dāng)年的小畢考要求用的也是鉛筆橡皮呀。

　　還好前排的同學(xué)借了一支圓珠筆，緊張的考試開始了，別別扭扭的使用了幾分鐘，終于覺得圓珠筆順手了些。開始做的還挺順利，數(shù)學(xué)，語文畢竟和平時積累的基本功有關(guān)。

　　可是品德和科學(xué)這些靠背的常識題，寫起來就不那么順利，甚至讓人感到泄氣了。

　　最最崩潰的是，寫作文時，寫錯了一個“餐”字，對于手邊只有橡皮的梨落而言，真的是無奈又無語。

　　不是吐槽，可能畢竟不是縣統(tǒng)一命題的小畢考試卷，試卷質(zhì)量真的讓人無語。

　　用橡皮擦圓珠筆字，本來就很困難，可能太慌亂了，最終那個“餐”字還是不能完美的呈現(xiàn)在那個空格處，因為那個空格已被“洞洞”替代。

　　看著那力透紙背的洞洞，真是無語凝噎，心里當(dāng)下就有了結(jié)論，估計離落選不久了。

　　下課鈴響起，再次望了一眼那個綠豆大的“洞洞”。又重新檢查了一下姓名，學(xué)號，“完美”的上交了它。

　　一路上，偶爾遇到幾個玉溪的小學(xué)同學(xué)。能參加甄選，本來就是一件值得開心的事。

　　大家一路在熱烈的討論著試卷答案，梨落不由得加快了腳步，可還是聽到“二龍”在后面喊“梨落，你慢點，等等我?！?p>　　不能聽，就當(dāng)聽不到，聽不到，梨落飛快的跑掉了。

　　氣喘吁吁的跑到了家門口，無巧不巧又遇到了蕓生，蕓生當(dāng)時已接到縣中的錄取通知書。

　　不知怎的，蕓生知曉了這次甄選的事，他難得主動開口“梨落，考的怎么樣？”

　　“不知道！”梨落竟不知自己此刻的聲量真的很大。

　　可是心里明白，蕓生只是好心而已，只是自己心下因為那個“洞洞”簡直懊惱到了極點。

　　她飛快的低著頭，繞過蕓生跑進了屋里。搞得蕓生一臉懵的定在了原地，不知自己又怎么得罪了這個小祖宗。