等他？

　　二月一個草長鶯飛，萬物復蘇的時節(jié)。

　　梨落結束了這個特別的假期，見到了闊別一月的校園和同學。

　　是的整整一個月，她可以說是除了見到蕓生和二亮他們這幾個小伙伴，很少見到現(xiàn)在的同學。

　　沒有QQ，沒有微信的時代，甚至連電話也不是家家都有，加上本身是新年假期，大家都很忙，忙著過年，忙著走親訪友，忙著寫寒假作業(yè)。

　　初一的少男少女們都已步入青春期，大家都很愛美。

　　這不，幾乎個個換了新衣服，換了新發(fā)型，也換了新發(fā)夾。

　　不過梨落倒是一如既往扎著她那一把高馬尾，更準確的來說是中高馬尾。

　　要說到百變發(fā)型，還是得靠媽媽那一雙巧手，她可以學著“還珠格格”里的小燕子，給她編滿頭的花辮子，也可以照著“神雕俠侶”里的小龍女，用一個蝴蝶結給她扎最簡易飄逸的發(fā)型，更可以用一根紅絲帶給梨落綁一個最高的馬尾。可惜媽媽不在身邊。

　　梨落是愛美的，只是每天早上起的太早，又有點手殘，對發(fā)型一向不上心，會扎的也就這個半高馬尾罷了。

　　甚至許多時候，遇到刮風下雨后，那發(fā)型就有點慘不忍睹了。

　　這不，在這個微風不燥，楊柳隨風舞動的日子里，她那個軟踏踏的馬尾，早已不忍直視。

　　開學第一天，課業(yè)不多，上午領書。下午上課，同學們?nèi)宄扇旱木墼谝黄?，也不過是討論假期趣事，或八卦電視明星。

　　梨落本來還奇怪，這教室里似乎少了幾個常客，這不，像是某人接受到了信號，中午午休時間，梨落一走進教室，就看到座位上有了座上賓。

　　這家伙倒是明目張膽，這還是第一次直接了當，明確表示。

　　梨落一時無語，轉(zhuǎn)身就走，想著今天也沒什么作業(yè)，還不如去九班找找小學同學芳芳。

　　可是身后的人好像不打算放過梨落，一聲“站??！”，讓梨落停頓了一下，她心里不住的叫囂：“幻覺”?？墒悄_步聲卻越來越近。

　　梨落不禁加快了腳步，可是手臂還是被某人拉住了。

　　“你干嘛？放開！”梨落企圖用力甩開。

　　韓飛松開了梨落，靠近梨落身邊，用輕到只有兩人能聽見的聲音說道：“我有事和你說，放學后等我一下?！甭曇魷厝崞胶?，甚至夾帶著一絲祈求的意味。

　　“我們有什么好說的嗎？”梨落努力的掩飾住自己心下的一絲慌亂。

　　“你等我就是了，到時候你自然就知道了?！闭f完繞過梨落，徑直離開了。

　　坦白說這兩句話猶如平地驚雷，對梨落來說分量并不輕。擾的她下午三節(jié)課的思緒都在紛飛。

　　小伙伴們，你們覺得梨落是那種會聽韓老大命令的人嗎？當然不會，除了蕓生，估計沒人能讓梨落心甘情愿的聽命行事。

　　離下課還有一段時間，兩個小梨落又開始吵開了。

　　一個緊張的說：“他為什么要讓我等他，他要跟我說些什么？會不會……”。

　　一個豎起全身刺說：“哼，不等，偏不等，他說等就等嗎？憑什么聽他的?！?p>　　下課鈴還沒響，梨落就已早早收拾好書包，想著，只等鈴聲一響就立馬跑掉，反正他在11班，不可能比她還快。不管了，走為上策就對了！