上完體育課，收拾好上帝視角下的種種感懷，花寂和往常一樣，放學回家。
敲了好久門，未有應答，自己用鑰匙開門的時候發(fā)現(xiàn)門沒有反鎖，花寂便可以估計是媽媽臨時出門的。
因為她媽和爸爸不同，她媽總覺得家里家徒四壁，絕對沒啥吸引賊的地方，大概能鎖上推不開就行了；
她爸不一樣，無論如何都要認認真真反鎖，心里對各種事物都沒有安全感，始終有各種戒備。
這次肯定又是媽媽臨時出門，估計是去農貿市場給老姑婆她們家?guī)兔θチ恕?p> 花寂放下書包，很熟練地進廚房開始做飯，
做飯這個事情，并沒有誰特意有教，確實是屬于她出生自帶的技能，摸索兩下就會了。
從何說起呢？
雖然花寂在這個家的地位壓根不高，況且家里各方面條件也就這樣，他爸對花寂恨鐵不成鋼各種嫌棄，但是除了非常難得的，比如家里有雞幫忙抓住雞腳殺一殺雞，這種情況之外，爸媽并沒有把家務活算在她頭上。
這么大了，不用拖地，不用洗衣，不用洗菜，不用收拾碗筷……反正這些事情統(tǒng)統(tǒng)都不用她做。
不像人家張文麗，別說上述那些普通家務，人家小小年紀，下地干活都是一把好手，關鍵有那么多下地的時間，照樣還把書念好了，多么不容易。
至于花寂，唯獨做飯，她自學成才。
從小學開始，到了飯點，上班的大人沒回來，她就去淘米煮飯，知道用小手拇指量一下水深水淺。
順道，還會拿個雞蛋，用小碗盛著，把雞蛋打碎，擱點細鹽擱電飯煲隔層里蒸個雞蛋羹，出來澆一層生抽。
那時候家里有買豬油皮來炸豬油，沒菜的時候，花寂學會了給自己做豬油醬拌飯。
如果家里有面粉，她還敢和面，攪活攪活，要么煮疙瘩湯，要么切厚厚的面片煮來吃，拿吃主食當吃零食。
后來，初中，大了，敢開明火了，她還盼著爸媽沒回來，就以做菜為名義，給自己假公濟私。
比如，她多倒點油，學著小攤販炸串的樣子，把什么小白菜，小土豆切片，五香干切片，浸沒在熱油里炸一炸，模擬在外面吃穿。
完完全全是基于嘴巴饞，逼自己自力更生，動手能力還可以，慢慢就學會了簡單的炒菜，不說賣相或者味道，起碼能解決問題。
所以，既然媽媽不在家，只有靠自己。
花寂理所當然地在廚房整動靜，冰箱里有什么做什么。
做著做著，她聽見有人開門的聲音，禁不住心頭一緊。
是媽媽，還是爸爸？
這兩者是有非常大的區(qū)別的。
一般媽媽在家的話，花寂會比較自在，好像有些矛盾便有了一個緩沖的地帶。
可如果家里只有她和爸爸，那就尷尬了。
花寂必須特別留意爸爸的臉色，分析是紅臉還是黑臉；她也必須謹言慎行，最好不能太出圈，需要拿捏分寸，開不得玩笑，甩不得碗筷，什么都要小小心心。
不過，走路的聲音也好，推門的聲音也罷，其實都已經(jīng)暗示了來者何人。
爸爸手重腳重，連把鑰匙放桌上都是“咣當”的驚天動地。
花寂大氣不敢出，只埋頭在廚房炒菜。
她和爸爸其實特別生分，就是那種走在樓梯口都不打招呼的生分，在一個屋檐下，為了避免冷場，還要找話題。
她爸到廚房一瞧，眉頭一皺。
“你媽沒在？什么時候出門的？”
“我回來的時候，家里就沒人?！?p> “炒什么呢？”
“…辣椒炒雞蛋。”不知道能滿意不，花寂想。
他爸不問了，轉身回了客廳。
花寂聽見電視機打開的聲音，里面正播放《新聞三十分》的尾聲。
冰箱里還有真空包裝的香干，那是他爸爸特別喜歡的菜，花寂討好地趕快拿出來洗洗，切點青辣椒，蒜頭，又加了點紅色小米椒，搭配著炒在一起，顏色還挺好看。
弱弱喊一聲“吃飯了。”
爸爸邊走邊問，“你媽是去幫忙了嗎？”
“我不知道。”
“你媽去幫個忙飯都不做了。”
誰讓咱家欠人家錢呢？花寂心里想。
聽上去他爸今天語氣還行，氣氛好像也沒有很差。
而且他爸不挑，做什么吃什么，講真的一直也沒評價過花寂做得好吃不好吃；有時候哪怕花寂自己認為鹽多了，他爸爸也只吃不說。
花寂更是不敢問：“好吃不好吃？”這樣的話。
爸爸飯量比較大，吃的也快，花寂一小碗的功夫，爸爸已經(jīng)消滅了兩大南邊碗。
想來，應該是合口味的吧。
也不需要花寂再做別的，炒菜沒洗的鍋，碗筷，他爸很自然就會去洗。
收拾干凈，關了電視，他爸繼續(xù)出車，直到爸爸出門的那一刻，花寂才感覺自己整個人都松了口氣。
可見，爸爸給她的壓力，難以形容的巨大。
這么緊張的中午，讓她將上午發(fā)生的事情忘記得一干二凈。
她像往常一樣，騎車上學，到達以后，徑直走到座位前，坐下，拿出課本，隨意翻翻。
有人在擦黑板，也不用力，擦了還有痕跡，還不如自己初中同學呢。
門外的學生三三倆倆，奔著操場去，要上體育課。
喲，這不是張歆嗎？
張歆經(jīng)過回頭看花寂，花寂回了個笑臉。
隨后，張歆離開她的可視范圍，花寂從文具盒里抽出她們兩個人拍的大頭貼，自我欣賞。
鈴響，上課。
鈴響，下課。
好像沒什么不一樣。
只是王雷閃了過來，站在花寂座位前。
“你要干嘛？”
王雷把一張信紙拍在花寂座位上。
“幫我寫幾個字?！?p> “寫什么？”
“我來報你來寫?！?p> 花寂以為是自己的好看的字讓王雷有了膜拜的心態(tài)，還挺樂意就同意了，一邊握著筆，一邊鋪好信紙，得得瑟瑟說：“想拿我字帖去練啊？”
“你寫一個‘希望’?！?p> 花寂唰唰唰完成書寫。
“我想想，‘親人’?！?p> 唰唰唰。
“寫給那個，’組織部‘。”
“你這都什么亂七八寫的玩意？”
花寂不耐煩了，邊寫邊說。
“最后還有，大寫的數(shù)字，從一寫到十?！?p> 末了，花寂把筆一丟，仰著臉看王雷，只見王雷拿著信紙看得認認真真。
“什么意思你這是？”
該死的王雷居然就拿著這信紙走了，一句話也不留下。
花寂狐疑地，想他怕是暗戀張歆求而不得，腦子不清醒了。
又是新的一節(jié)課。
物理課。
花寂低頭翻書包拿物理書。
嗯，物理課代表是梁澈。
想到“梁澈”兩個字，一道電流猛然劃過她的腦子。
她迅速看一眼座位上的王雷，果然，毫無防人之心啊，王雷正是坐在梁澈前面，而且這會子兩人正對著桌面上的一張紙竊竊私語。
“希望？親人？組織部？大寫數(shù)字從一寫到十？”
這不就是岑琳那封匿名信上面的幾個字嗎？
《四排五組，望君親啟》。
哎喲喂，花寂半天沒回過神來。
這到底是幾個意思？
就有這么莫名其妙，就從體育課遲到的三個人里面直接懷疑到她身上了嗎？
可是，憑什么呢？
是她臉色寫著“我暗戀梁澈”嗎？
還是以前的暗戀，被發(fā)現(xiàn)了？
不能夠啊。
花寂又氣呼呼想：
還有這個王雷，咱不是自己人嗎？
就算被懷疑了，他不幫著掩飾，反而主動過來仗著彼此之間有那么點交情，就出題目試探，分明是要絕交的節(jié)奏。
這種塑料友情，以后堅決不幫他追張歆了。
多么過分，多么氣人。
坐立難安的花寂心里面正有成百上千匹草泥馬在狂奔，狂奔來，狂奔去，踩著她的心，跑出無數(shù)個馬蹄子，就是停不下來。