第11章 畢業(yè)
離高考越來越近，精神壓力越來越大，每一個(gè)老師都在盡力調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，偶爾發(fā)顆糖，領(lǐng)著大家唱首歌，講個(gè)冷笑話，讓學(xué)生們不至于一直沉浸在越來越重的壓力中。
6月份的第五次模擬考試，完全成了安慰性質(zhì)的考試，600分以上的70多個(gè)，比前幾次翻了一倍，年級(jí)最高的那個(gè)家伙考了690分。
明眼人都知道是題目太簡(jiǎn)單了，但并不妨礙振華高三學(xué)子的yy，想著高考自己能考同樣的分分?jǐn)?shù)。
老師改卷的時(shí)候稍微放點(diǎn)水一個(gè)個(gè)的分?jǐn)?shù)都起來了，然后各科老師也在這個(gè)時(shí)候夸一下，讓其飄飄然，然后在老師們的有意引導(dǎo)下，一群人都開始意淫如果我這段時(shí)間再認(rèn)真一點(diǎn)，高考題目像這次簡(jiǎn)單一點(diǎn)，高考還是大有可為的。
顯然對(duì)于老獵手的老師來說，高三的學(xué)生還只是雛鷹。
6月30號(hào)，旭日東升，似乎也是昨晚的一陣?yán)钻囉甑木壒?，清晨還顯得有些濕氣，地上都是濕漉漉的。只不過那些香樟和榕樹葉子倒是十分嫩綠，空氣相當(dāng)清新。
似乎校園就在用這樣一種方式來表達(dá)對(duì)于即將離開振華的1237名學(xué)生的歡送。
外面打鈴，站在講臺(tái)上的陳克寧就拍了拍手掌，止住了正在早讀的學(xué)生們：
“畢業(yè)典禮，操場(chǎng)集合，都給我把最好的精神面貌體現(xiàn)出來，要知道你們就要離開這里了！”陳克寧說到最后有點(diǎn)落寞。
按照正常的儀式，一切都在進(jìn)行……
校長(zhǎng)田喜書稀薄的頭發(fā)在陽光下依稀能看到腦袋上的皮肉，彎腰鞠躬后校長(zhǎng)開始了他最后的道別：
“各位老師，敬愛的同學(xué)們：
上午好!
今天我們懷著無比喜悅的心境，在這里盛大召開2000屆畢業(yè)儀式。首先我代表學(xué)校向美滿實(shí)現(xiàn)高中學(xué)業(yè)的全部畢業(yè)生表示衷心的慶祝！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾瀉了熱忱和智慧的所有任課老師、后勤人員、治理職員以及配合學(xué)校教育的家長(zhǎng)們表現(xiàn)衷心的感激！
高中三年的時(shí)光是短暫的，但它卻是人生旅程中的重要一站。三年來，同學(xué)們的身影已定格在振華中學(xué)發(fā)展的歷史里。三年來，你們把辛勤的汗水、斗爭(zhēng)的腳印和發(fā)奮向上的激情留在了振華中學(xué)。三年來，同學(xué)們不僅長(zhǎng)了身材、學(xué)了文明知識(shí)，更主要的是長(zhǎng)了見識(shí)，長(zhǎng)了能力，豐盛了思維，熏陶了情操，鍛煉了意志，進(jìn)步了素質(zhì)。這些成績(jī)的取得，是老師教導(dǎo)培育的結(jié)果，也是你們勤懇學(xué)習(xí)，奮勇爭(zhēng)先的成果，是你們的光榮，也是學(xué)校的驕傲！同學(xué)們，讓我們?yōu)楸救诉@光榮而漂亮的三年鼓掌吧!
同學(xué)們，三年來你們的每一項(xiàng)提高、每一點(diǎn)成就的獲得都離不開老師的辛苦工作。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，老師們醉生夢(mèng)死，默默貢獻(xiàn)，他們不僅給你們帶來了常識(shí)，更教給你們做人的情理。工人師傅時(shí)時(shí)處處關(guān)懷學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。師生情深，師恩難忘。在此，讓我們把最熱鬧的掌聲獻(xiàn)給我們的老師們!
你們行將畢業(yè)，在你們即將走入社會(huì)，走向高等學(xué)府接收高等教育，迎接新的挑釁之際，我代表全體老師給同學(xué)們提多少點(diǎn)冀望。
第一、學(xué)會(huì)做人
做人是立身之本。做好人是事業(yè)勝利的基本。愿望同學(xué)們自尊、自負(fù)，勤奮盡力，真摯做人，坦誠(chéng)待人。尊敬別人，嚴(yán)以律己，寬以待人，老實(shí)取信。
第二、學(xué)會(huì)做事
“一屋不掃何以掃天下，小事不做何以做大事”，在你們進(jìn)入社會(huì)之初，你們?cè)诓炜瓷鐣?huì)，社會(huì)也在考核你們。希望你們當(dāng)真做好小事、瑣事。
第三、學(xué)會(huì)做知識(shí)
我們所處的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)化的社會(huì)，科技發(fā)展一日千里，在你們的學(xué)習(xí)實(shí)際中，要擅長(zhǎng)發(fā)明問題、勤于思考、用你們所學(xué)的知識(shí)和能力解決問題，典故，這個(gè)進(jìn)程就是做學(xué)識(shí)。我們只有一直的學(xué)習(xí)，才干跟上時(shí)期的步調(diào)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)明佳績(jī)。
第四、學(xué)會(huì)生活
在將來的生活中，生機(jī)你們堅(jiān)持踴躍、健康、樂觀的心態(tài)，享受人生的美好。享受親情、友誼帶給我們的幸福;享受學(xué)習(xí)、工作帶給我們的樂趣;享受成功帶給我們的喜悅，享受潦倒后的奮進(jìn)。享受人生，享受生活。
同窗們：播種節(jié)令充滿了喜悅，揮手告別布滿了離愁。我深信：今天的離別是為了來日更美妙的相聚，由于你們的人生前程無窮，充斥著盼望，也蘊(yùn)涵著無窮的潛力。咱們祝愿你們，期盼著你們能走入高級(jí)學(xué)府并通過你們的才能破足社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。我們關(guān)注著你們，你們的成績(jī)是對(duì)老師最好的回報(bào)跟最高的獎(jiǎng)賞。最后，祝賀同學(xué)們?cè)?月8號(hào)的高考中金榜奪魁！
謝謝！”
在校長(zhǎng)最后的致辭中，有人被風(fēng)吹的紅了眼眶流下淚珠，振華中學(xué)的學(xué)生就此畢業(yè)了！
…………
最后的幾天，所有的任課老師都變得和藹而幽默。
數(shù)學(xué)老師會(huì)講著一道題講到一半，講笛卡爾的愛情故事，把一節(jié)課變成故事會(huì)。英語老師會(huì)在英語課上教唱邁克爾杰克遜的《Billie jean》；物理老師會(huì)突然冒出個(gè)小段子，當(dāng)然還有老班陳克寧，表演了一下自己的才藝，演唱了一首《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，雖然有很多地方跑調(diào)，但是還是贏得了滿堂喝彩。
最后的幾天，每個(gè)人都對(duì)即將離開的校園充滿眷戀，校園里到處都是三三兩兩的學(xué)生想把校園的每一處設(shè)施、景色深刻烙印在自己的記憶里。
6月5號(hào)，離別的最后時(shí)刻，老班陳克寧舉行了最后一次班會(huì)。陳克寧站在講臺(tái)上，捋了捋本就沒有多少的頭發(fā)引起講臺(tái)下不少人的嗤笑。
最后的日子，一切的禁忌都沒有了，嚴(yán)厲的老師成了可親的朋友。
“想當(dāng)年我也是，玉樹臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻，追我的女孩子有一個(gè)加強(qiáng)排?！?p> “吹牛！”
“所以說歲月時(shí)間是把殺豬刀，把我的英俊美貌一點(diǎn)點(diǎn)消磨。記??！如果以后你們恨一個(gè)人，要不勸他去干工程，要不去勸他當(dāng)高中班主任。相信我，他一定會(huì)感激你到下輩子的?！?p> “老班，誰勸你當(dāng)?shù)陌嘀魅?？”臺(tái)下有大膽的人問道。
“我自己！”陳克寧做翻眼狀。
“哈哈哈……”
“馬上就要高考了，我想對(duì)高三（10）班的同學(xué)們說一句話一直想說的話，你們是我所帶過的最好的一屆學(xué)生，沒有之一！”一邊說舉起右手，伸出食指搖了搖。
“好！”有人開始在臺(tái)下叫好、鼓掌。
“也許你們會(huì)覺得，我會(huì)在騙你，但是這真的是我心之所想，肺腑之言。
這三年，你們的表現(xiàn)一直都在超出我的預(yù)期，但我不能讓你們感到滿足，反而不斷加碼，提高要求。
是因?yàn)槲抑肋@是一次改變你們命運(yùn)的機(jī)會(huì)，我不能讓還在懵懂的時(shí)期，對(duì)于社會(huì)殘酷毫不了解的你們，失去一次提升自身價(jià)值的最好機(jī)會(huì)。”
陳克寧語氣越來越低沉，隨之又轉(zhuǎn)向激昂。
“現(xiàn)在一切都只差那一場(chǎng)決勝的考試了，我想你們都會(huì)成為最好的勝者，因?yàn)槲覀兪亲詈玫母呷?0）班！”
“我們當(dāng)然是最好的高三（10）班，您也是最好的班主任?！?p> 在最后的時(shí)刻，一些從未出現(xiàn)在學(xué)生口中的漂亮話，像不值錢一樣飄出來。
“啪啪啪…”
高中時(shí)代就這樣結(jié)束啦！盡管是第二次經(jīng)歷高中時(shí)代，李星燦似乎仍然感到有些遺憾，但人生哪有什么十全十美，就算重生也一樣。
最好的年華，最拼搏的歲月，最值得驕傲的記憶——高三就這樣結(jié)束了！