十一章 《夜信》
天氣漸漸暖和起來(lái)，半藍(lán)半白的天空綴著綿軟的云朵，隨風(fēng)移動(dòng)。陽(yáng)光則躲在云間，半遮半掩的灑下零星的溫暖。
春天都有一場(chǎng)感冒，沒(méi)有感冒的春天是不完整的。這不，翁秋韻就光榮的得了感冒。
她也就納悶，明明穿的也不少，宋音還總是說(shuō)她永遠(yuǎn)不跟大家在一個(gè)季節(jié)。
別人早已脫下棉服，穿上毛衣襯衫，她還像是在冬天，裹著個(gè)大衣。
她的身子本來(lái)就較弱，從小到大，一直是大病沒(méi)有，小病不斷。
平時(shí)也會(huì)因?yàn)椴徽?qǐng)自來(lái)的感冒請(qǐng)假，而這次不巧趕上期中考。
大課間，宋音從外面回來(lái)，見(jiàn)翁秋韻戴著帽子蒙頭趴在桌子上睡覺(jué)。
昨晚睡覺(jué)的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)她一直在咳嗽，宋音問(wèn)她要不要去看醫(yī)生，翁秋韻自己倒是無(wú)所謂，說(shuō)睡一覺(jué)就好。
現(xiàn)在看她這樣子，哪里是睡一覺(jué)就成的事。
宋音碰了碰她露在外面的手背，立即縮回手，好燙啊。
宋音趕忙搖醒翁秋韻。
翁秋韻哼唧幾聲抬起頭，覺(jué)得自己的頭有千斤重。她嗓子像堵了一團(tuán)棉花，聲音嘶啞，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有。
宋音看她臉色蒼白，兩頰卻似火燒似的發(fā)紅。她皺緊的眉頭微微冒著冷汗，一看就是發(fā)燒了。
“昨天讓你看醫(yī)生你說(shuō)不看，現(xiàn)在都發(fā)燒了?！彼我粲行┥鷼?，卻也是因?yàn)閾?dān)心翁秋韻會(huì)病的更嚴(yán)重。
這時(shí)的翁秋韻倒也是溫順，“我現(xiàn)在去找班主任請(qǐng)假。”一張嘴就覺(jué)得像是有火焰噴出來(lái)。
她站起身，覺(jué)得渾身無(wú)力，兩腿酸軟。強(qiáng)打起精神晃晃悠悠，踉踉蹌蹌的走到辦公室。見(jiàn)班主任正好在，于是打報(bào)告進(jìn)去。
“老師，我有些不舒服，需要請(qǐng)假。”她聲音沙啞，像是從胸腔里竭力發(fā)出的聲音，透著虛弱。
班主任見(jiàn)她嘴唇干澀，面無(wú)血色，趕緊拿出請(qǐng)假條。關(guān)切地叮囑道：“要多注意身體啊?！?p> 翁秋韻低下頭簽字，握著筆的手不自覺(jué)的有些顫抖。她的嗓子特別癢，連咳嗽一聲都牽連著全身酸痛。
她站著等老師蓋章，目光無(wú)神看什么東西都像是重影。
恰好對(duì)面的江與悉抬頭，兩人四目相對(duì)。
他示意自己是來(lái)交作業(yè)的，翁秋韻扯扯嘴角，艱難地回給他一個(gè)笑容。
翁秋韻向班主任道過(guò)謝，拖著沉重的身子走回教室。回到班里時(shí)早已上課，她向老師解釋情況后回到自己座位。
“怎么又回來(lái)了？不是說(shuō)去看病嗎？”宋音偷偷遞給她小紙條，問(wèn)她。
宋音看她在紙上回答，“還是上完課再走吧，快期中考了，不想耽誤太多?！?p> 也是，就翁秋韻這狀態(tài)，宋音也不放心讓她一個(gè)人去。
趁老師轉(zhuǎn)過(guò)頭在黑板上寫(xiě)字，宋音湊到翁秋韻耳邊小聲說(shuō)道：“那中午放學(xué)我陪你一起去醫(yī)院吧。”
放學(xué)宋音找老師請(qǐng)過(guò)假，帶著翁秋韻去了醫(yī)院。
因著下午前兩節(jié)是自習(xí)課，醫(yī)生也建議她在醫(yī)院觀察一會(huì)兒，兩人也不著急回去，索性躺下休息。
打過(guò)吊針，翁秋韻覺(jué)得好了很多，便離開(kāi)醫(yī)院?；氐綄W(xué)校時(shí)正好是課間。
宋音拿起翁秋韻的保溫杯給她接水吃藥，打開(kāi)卻發(fā)現(xiàn)水滿滿的，還冒著熱氣。
“這什么時(shí)候接的水？”
“可能是中午走之前接的吧?！蔽糖镯嵰灿洸磺辶耍凑撬乃?，能喝就行。
連續(xù)幾天吃著藥，總算是趕在期中考前一天痊愈了。忙忙碌碌的期中考終于結(jié)束，她緊繃的神經(jīng)終于能放松一會(huì)。
因?yàn)樯〉木壒剩糖镯嵠谥锌嫉某煽?jī)不太理想。班主任倒也沒(méi)責(zé)備她，只是把她叫到辦公室。
語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴她要注意身體，勤鍛煉，有健康的身體才能好好學(xué)習(xí)……囑咐好大一會(huì)才放她回去。
宋音吐槽小岳岳就像個(gè)老媽子似的嘮叨個(gè)不停，翁秋韻卻很是喜歡班主任。她覺(jué)得小岳岳像自己的爸爸，親切中帶著些許威嚴(yán)。
不管怎樣，考試過(guò)去，她又活蹦亂跳的，明天又是新的一天！
因?yàn)锳B班模式，雖然學(xué)生程度不一樣，但老師幾乎是一樣的。
上節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候就聽(tīng)到隔壁班在嗨皮，吵得八班的同學(xué)也是心不在焉的聽(tīng)課，其實(shí)心早就飛到了隔壁。
宋音下課問(wèn)過(guò)才知道他們?cè)瓉?lái)是英語(yǔ)課。老師帶著大家唱歌，根本沒(méi)上課。
這不，英語(yǔ)老師剛抬腿進(jìn)班，就有人帶頭起哄也要唱歌。老師好脾氣的答應(yīng)，她覺(jué)得讓學(xué)生適當(dāng)放松一下也挺好的。
開(kāi)始大家都有些害羞，互相推搡著卻沒(méi)一個(gè)人上去。
不知是誰(shuí)嚷一句老師先帶起頭，老師倒也沒(méi)推辭，唱了自己最喜歡的一首英文歌《Yesterday Once More》
老師輕聲哼起這首老歌，熟悉的音律徐徐的把大家的回憶牽往從前。歲月在指縫間流走，再絢爛的煙花也抵不過(guò)流年半滴。
漸漸有同學(xué)跟著輕聲和著，最后整個(gè)班的人都跟著曲調(diào)哼著。
有了老師的起頭，大家也不再害羞，大大方方的上臺(tái)表演。
不管唱的好壞與否，同學(xué)們都把最熱烈的掌聲送給他們，因?yàn)橛杏職馍先ゾ鸵呀?jīng)很棒了。
宋音是知道翁秋韻唱歌很好聽(tīng)的，便想著鼓動(dòng)她上去唱歌。
翁秋韻正閉眼認(rèn)真欣賞講臺(tái)上的同學(xué)的歌聲，跟著輕輕哼唱。
“小韻韻，人家想聽(tīng)你唱歌啦?！彼我艨吭谖糖镯嵓缟?，朝她眨眼撒嬌。
“都快下課了，下次吧，乖?！蔽糖镯嵦а劭此豢诨亟^。
“這節(jié)課快要結(jié)束，還有哪位同學(xué)想唱一首嗎？”老師期待的看著大家，示意想唱的同學(xué)抓住機(jī)會(huì)。
宋音迅速舉起手，指著翁秋韻。“老師，她。翁秋韻想唱?！?p> “好，那就請(qǐng)翁秋韻同學(xué)給大家?guī)?lái)最后一曲，大家鼓掌歡迎?！备静唤o她拒絕的機(jī)會(huì)。
熱烈的掌聲震得翁秋韻的耳朵有些疼，她想起小時(shí)候被大人支配上臺(tái)表演的慘痛經(jīng)歷，只好硬著頭皮上去。
宋音壞笑的看著翁秋韻。小樣，還想跟我斗，這下你總得唱了吧。
翁秋韻磨磨蹭蹭起身，經(jīng)過(guò)宋音是還伸手掐了她一把，宋音忍著疼沒(méi)叫出聲。
不過(guò)她也不生氣，好歹把翁秋韻給送上去了。
從小到大不管上過(guò)幾次舞臺(tái)，她一直是特別緊張的，更何況是頂著這么多人的目光唱歌。
她吞了吞口水，手無(wú)意識(shí)地扯著衣角，聲音有些顫抖：“我唱的歌叫《夜信》。是一首我很喜歡的歌，希望大家也會(huì)喜歡?！?p> 開(kāi)始時(shí)翁秋韻有些膽怯，但她看見(jiàn)宋音站起來(lái)，舉著寫(xiě)有她名字的紙條搖晃著給她應(yīng)援。
她噗嗤一笑，真是個(gè)傻子。