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小兔子成仙傳

第二十二章 變形根基

小兔子成仙傳 打鼾小兔子 2044 2020-04-06 00:00:00

  兔子和小桃兒與其他尋常弟子一樣,除了每天早上固定雅頌殿的講經(jīng)布道——即八族五類的認知體系學習外,下半年可以自主選三門課業(yè)。

  小桃兒為了黏著兔子,一同選擇了:

  仙鶴老師——實戰(zhàn)術之教神器打造和使用;

  巨松老師——傳送術及神機術入門;

  怪石老師——變形術及幻術基礎。

  共計三門課業(yè),其余時間全部用于靈識內(nèi)修和鞏固修行。

  而虎王作為萬眾矚目的樹仙人親傳弟子,不僅要選擇三門課業(yè)共修,還要與今年入選萬丹殿的三位弟子一起,由青靈老師負責教習,系統(tǒng)學習煉丹之法。晚間再由樹仙人親自教導諸多秘術。因此下半年的課業(yè)一開始,虎王能自主安排的時間少之又少。

  偏偏樹仙人極其看重這親傳弟子,恨不能將畢生所學全灌了進去。所以日夜督促,最后索性讓虎王直接搬到了無憂殿,與樹仙人同住。

  小桃兒最是開心的,這下它可就能單獨霸占著小兔子了。

  兔子卻是苦了,以往虎王在時,小桃兒夜里鼾聲要是過于厲害,虎王經(jīng)常摸過去就一巴掌拍暈了它,那力度方位恰到好處,第二天還不會讓小桃兒察覺,因此總能睡個好覺??墒腔⑼跬蝗坏陌崛o憂殿了,這門手藝可還沒學會呢。好幾次受不了兔子也摸到小桃窩邊,伸了手卻又是不忍。

  于是乎,兔子眼下的烏青又開始肆虐了。

  虎王現(xiàn)在能見到兔子和小桃兒的時間少之又少,因此,為了“鐵三角”的穩(wěn)定,也選了同樣的三門課業(yè)。

  反正其他課業(yè)后面也是能學到的,分個先后順序好將各位老師的時間合理安排。

  其他兩位老師的課業(yè)按按住不表,先說一說怪石老師的變形術及幻術基礎。這可是弟子們獵奇心最重的一門課業(yè)。

  那日甄選親傳弟子,那般真實的體驗讓許多弟子久久無法相信竟是幻術,如此高階的術法和精密的設計,如果怪石老師是敵人,估計沒幾個能走出他的控制。

  鐵三角也是同樣好奇,這日怪石老師開課,大家都興沖沖的期許著。

  怪石老師的課業(yè)設在枯榮殿,與仙鶴老師的課堂不同,怪石老師為了讓弟子更好的理解,每次都會變換不同的教學環(huán)境,即是知道是術法,弟子們依舊感覺——太真實了。

  怪石老師便依舊化用那有些許慵懶的聲音授課,不緊不慢的開啟第一講。

  “我要教給你們的是簡單的變形術和幻術基礎,咱們銜云宮的教學,側(cè)重在‘領進門’。為的是八類五族有機會能傳承所有的術法。因此,給每門課業(yè)留的時間也就只有半年。能學到多少,自看你們自己造化。

  這變形術也好,幻術也罷,最最核心的,便是要讓施術的對象相信你所呈現(xiàn)的東西。如果它能看出端倪,產(chǎn)生了懷疑,你的術法就是失敗的。比如說……”

  只見怪石老師大手一揮,枯榮殿瞬間變換了天地,黃沙漫天,腳下已開始陷入沙河,本能的想拔腿卻無比沉重,腳下像是被吸住一般??耧L卷著沙石打在臉上,火辣辣的生疼。即使身在咫尺,也不太看的清身邊弟子。

  剛想張嘴,風沙就灌進嘴巴,只聽得一片片“哇哇呸呸”的吐沙之聲,幾個弟子犯惡心,還發(fā)出了難受的卡喉之聲。

  不一會兒風沙越來越厚,“呼哧呼哧”毫不停歇地席卷著。

  偏生太陽又毒辣,一波又一波的沙石灌進鼻子眼睛嘴巴,想喝水、或者簡單想漱口都成了奢望,連自身分泌的唾液此刻可被風沙無情地掠奪去。想著結(jié)束這一切卻又始終痛苦著的焦躁無奈,不斷有弟子在低沉地怒吼著,倒像是絕望前的最后呼喚。

  兔子虎王小桃兒亦是掙扎半天,此時已經(jīng)大半個身子埋進了黃沙里。

  甚至覺得自己的身體里也全是灌進的沙石。

  眼看著就只剩下幾個腦袋漏在外面,無情的沙漠之海即將吞噬所有的生靈,突然,就那么悄無生息的,一切消失的無影無蹤。

  枯榮殿傷只有弟子們保持著埋在沙里、生命垂危的窘迫姿態(tài)。

  “剛才的幻術,如若我不停止,你們怕是已經(jīng)窒息而死了。一切不過幻術,是你們的身心都堅信著你們會死。那么,回想下,你們是從什么時候開始相信的?”怪石端坐在上方,問道。

  眾弟子慢慢回過神來。

  “我身體的每一處都感受到了,跟真的沙漠一模一樣!它讓我看到的聽到摸到的吃到的......是我的身體,它的每一種反應都讓我無法拒絕,太真實太可怕了!”

  “即使用靈力護體,我還是感覺到不可抗拒的力量。如果是假的,又怎么會有這么強大的力量限制我?”

  “不管我怎么說服自己,我都無法相信這只是在枯榮殿,我根本就記不到什么時候開始,我只感到難受、無奈甚至絕望和恐懼?!?p>  ……

  “你們也感受到了,在我的幻術里,理性是沒有用的。要達到讓施術對象絕對相信,就一定建立在完全真實且精確的體驗之上。如果你模擬的細節(jié)不夠詳細不夠真實,就不具備欺騙性。

  講多了也白搭,我們從變形術的基礎開始學習。

  上半年的仙鶴老師講過靈力轉(zhuǎn)換術,是將靈力逆轉(zhuǎn)外放為靈氣作用于身體各部,在戰(zhàn)斗中用以達到出奇制勝的效果。我們的變形術也需要借鑒這一點,也需要靈力外放為靈氣,不過這靈氣作用在我們的身體各部時,需要感知出與你們需要變形之物的相通之處。你們吸收的靈氣來自于萬事萬物,那么當靈氣外放是也能夠找到與萬事萬物相通的地方。這個感覺很奇妙,我們怪類修行者幾乎天生具備這種悟性,至于你們能不能找到感覺,得加倍努力……

  一旦找到相通之處,便可模擬變形之物的音、形、色、味甚至獨特的觸感、重量,活物最是難以模擬,難的是要模擬出它的習性、記憶甚至細微的情緒。

  感悟相通之處的關鍵在于觀察,只有認認真真的了解透徹一個事物,你才能夠做到與之建立相通。

  今日留一個練習給大家,各自來領取一個物件兒,回去后仔細觀察,明日課上匯報你們觀察到的這個物件所有的特點,越詳細越好?!?p>  又瞥一眼眾弟子站位,從殿重重劃開一條水屏,將眾弟子一分為二。

  “以此水幕為界,兩個陣營比試,獲勝方計入加分?,F(xiàn)在你們便一一向前,在水幕中取出所要觀察的物件兒。”

  眾弟子伸手探進水幕,明明薄薄的一層水幕猶如無底洞般深不可測,不一會兒手中自然落定一個匣子。

  兔子幾個,也如是取出。

  課業(yè)結(jié)束,便各自回到樹洞中開始觀察。

  虎王還得去萬丹殿,就此便分開。

  小桃兒高高興興的顛吧顛地和兔子回到洞中,打開匣子,只見自己的乃是一個癩蛤蟆,小桃兒跟著呱呱叫了兩聲,便好奇的來看兔子的物件兒。

  這一打開,兩個大眼瞪小眼,瞬間都傻了眼了。

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