第五章偏執(zhí)少年的寵愛(ài)（5）

　　蘇妹嫵靠近，那個(gè)人似乎有感應(yīng)，停下了手里的動(dòng)作。

　　抬起頭，望著她。

　　漆黑的眸子里沒(méi)有任何情緒，皮膚白皙，眼窩深邃，跟孤兒院其他的孩子完全不一樣。

　　他看了一眼蘇妹嫵，很快收回了目光，繼續(xù)除草。

　　動(dòng)作跟剛才無(wú)二，絲毫沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而有所改變。

　　“有意思?！碧K妹嫵眼中閃過(guò)濃厚的興趣。

　　【宿主，你不覺(jué)得任務(wù)對(duì)象很可憐嗎？要不要考慮把他收了？】小鹿開(kāi)口引誘。

　　“收了放哪兒？你養(yǎng)著？”蘇妹嫵反駁。

　　小鹿乖乖閉嘴，不再說(shuō)話。

　　太陽(yáng)越來(lái)越毒，他身上的黑色體恤緊緊貼在背部，看起來(lái)是濕透了。

　　可是他卻置若罔聞。

　　真是個(gè)怪胎，蘇妹嫵如是評(píng)價(jià)。

　　她沒(méi)有說(shuō)話，待了一會(huì)后，離開(kāi)了這里。

　　在她離開(kāi)后，有個(gè)眼神一直盯著她離去的背影。

　　另一只手拿著鐮刀，不小心劃破了手指。

　　他絲毫感覺(jué)不到疼痛，收回目光，繼續(xù)割草。

　　蘇妹嫵回來(lái)時(shí)，孩子們已經(jīng)開(kāi)始吃飯了。

　　飯菜很簡(jiǎn)單，一葷兩素。

　　“小嫵，怎么不吃，是不是不合胃口？”

　　院長(zhǎng)見(jiàn)蘇妹嫵沒(méi)有動(dòng)筷子，貼心的問(wèn)道。

　　她搖了搖頭，“我剛才在小路上看到一個(gè)人在除草，他不過(guò)來(lái)一起吃飯嗎？”

　　聞言，院長(zhǎng)怔住。

　　一旁的孩子們貼心的解答。

　　“他就是個(gè)怪胎，不用吃飯的?！?p>　　“是啊，而且聽(tīng)說(shuō)他殺過(guò)人，我們都不敢靠近他?！?p>　　“平常他也不跟我么多玩，整天一個(gè)人陰沉沉的，看起來(lái)怪嚇人的?！?p>　　“……”

　　童言無(wú)忌。

　　蘇妹嫵看著那群人你一言、我一語(yǔ)，嘴角的弧度嘴角擴(kuò)大。

　　似笑？非笑。

　　眼底沒(méi)有任何情緒。

　　蘇母自然也聽(tīng)出了其中的意思，“院長(zhǎng)，這是怎么回事？”

　　院長(zhǎng)嘆了一口氣，“那個(gè)孩子叫林嘉樹(shù)，不知道被誰(shuí)仍在這兒。我看著他白白凈凈的，應(yīng)該很快能被收養(yǎng)。后來(lái)也的確被收養(yǎng)了。”

　　“只不過(guò)不知道發(fā)生了什么事，不到一個(gè)人，那家人又把他送了回來(lái)，跟送瘟神一樣?！?p>　　“后來(lái)幾次，都是這個(gè)樣子。所以久而久之，大家也就猜測(cè)是不是這個(gè)孩子心理有問(wèn)題，平時(shí)也沒(méi)幾個(gè)人跟他說(shuō)話。”

　　“有人說(shuō)還看到他在喝自己的血，場(chǎng)面十分嚇人，我們也無(wú)能為力，只能讓他自生自滅了?！?p>　　院長(zhǎng)的話讓蘇母有些吃驚。

　　“我能見(jiàn)見(jiàn)他嗎？”

　　蘇母在大學(xué)教的就是心理學(xué)。

　　院長(zhǎng)沒(méi)有反對(duì)，讓人去叫林嘉樹(shù)。

　　可是沒(méi)想到那些孩子沒(méi)有一個(gè)愿意去。

　　這樣的結(jié)果似乎早在預(yù)料之中，院長(zhǎng)也無(wú)可奈何。

　　“我去吧?！碧K妹嫵主動(dòng)請(qǐng)纓。

　　院長(zhǎng)暖心開(kāi)口，“也好，不過(guò)你要小心一點(diǎn)，別跟他靠的太近?！?p>　　蘇妹嫵沒(méi)有應(yīng)聲，直接快步離開(kāi)了食堂。

　　出了食堂，小鹿的聲音響起，【宿主，我檢測(cè)到你的情緒有些不穩(wěn)定，發(fā)生什么事了嗎？】

　　蘇妹嫵停下來(lái)，幾息間迅速恢復(fù)了平靜。

　　“沒(méi)事?！彼_(kāi)口，語(yǔ)氣平靜，淡漠。

　　小鹿再檢測(cè)，不穩(wěn)定的情緒已經(jīng)消失了。