第二章 武學(xué)宗師 魔音師 魔導(dǎo)師
“宿主：秦墨
文武值：0
系統(tǒng)使用手冊(cè)：宿主每創(chuàng)作出一本演化元技武俠文章，自動(dòng)獲得10點(diǎn)文武值，每一名武者修煉宿主創(chuàng)作武俠文章演化元技，宿主自動(dòng)獲得1點(diǎn)文武值，且宿主相應(yīng)元技等級(jí)加強(qiáng)一點(diǎn)。
文武值：可兌換記憶深處中存在武俠文章。
?。▋稉Q級(jí)別，根據(jù)宿主實(shí)力而定）?！?p> 發(fā)了，這下發(fā)了！
天無(wú)絕人之路，重生者的福利來(lái)了。
等等，似乎有點(diǎn)不對(duì)。
按照金手指說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的，文武值是秦墨想利用金手指平地起飛的關(guān)鍵，現(xiàn)在他的文武值是零，第一步，還是要自己走。
“秦墨，我要去文書(shū)殿，你去不去?！睆堄延X(jué)得再跟秦墨待在教室里要瘋，一下午神神叨叨，又哭又笑。
要不是關(guān)系好，他鐵定報(bào)告海大富給秦墨弄走。
反正下午也沒(méi)課了，不如去文書(shū)殿。
文書(shū)殿有無(wú)數(shù)經(jīng)典文學(xué)，既能提升才氣，也許還能治好秦墨偷看禁書(shū)引發(fā)的后遺癥。
就這么一個(gè)同桌，秦墨精神出問(wèn)題他精神也好不了。
跟精神病坐一起，壓力多大啊！
“去?！鼻啬c(diǎn)頭道，他正好要看看這個(gè)世界的文學(xué)作品是什么樣的。
在這個(gè)世界，版權(quán)受到史無(wú)前例的保護(hù)，又有文書(shū)殿存在，根本沒(méi)有盜版，文武宗師所作出的經(jīng)典作品每一本都價(jià)格不菲，很多同學(xué)都選擇去文書(shū)殿看書(shū)，比買(mǎi)書(shū)劃算很多。
各大中學(xué)，大學(xué)也都有文書(shū)殿。
兩人收拾收拾，準(zhǔn)備直接前往校文書(shū)殿——安陽(yáng)高中文書(shū)殿。
文書(shū)殿位于教學(xué)樓和辦公室之間，既方便同學(xué)學(xué)習(xí)，也方便老師查找資料，一舉兩得。
一路上，秦墨心事重重思考著未來(lái)的打算，世界變了，又沒(méi)變。
變的是異次元空間帶來(lái)元?dú)飧淖兞肆α矿w系，也誕生出武學(xué)宗師，魔音師，魔導(dǎo)師這些不可思議的神秘掌控者。
不變的是他在安陽(yáng)中學(xué)上課，那就意味著老爸已經(jīng)入贅了。
真頭疼。
如果讓秦墨選一件最后悔的事，恐怕重生到這個(gè)世界還要排在后面，第一后悔的就是上輩子轉(zhuǎn)校進(jìn)安陽(yáng)中學(xué)。
作為一個(gè)貧苦家庭長(zhǎng)大的孩子，秦墨跟無(wú)數(shù)寒門(mén)子弟一樣，希望能進(jìn)入最好的中學(xué)讀書(shū)，可當(dāng)他真進(jìn)了安陽(yáng)中學(xué)后，卻發(fā)現(xiàn)自己想融入這個(gè)被各種名譽(yù)贊美包裝成龍門(mén)的環(huán)境有多難。
眼見(jiàn)，氣質(zhì)，完全不一樣。
“秦墨，你妹?！闭胫?，耳邊張友的聲音響起，手臂也被拉住了。
秦墨一抬頭，就看到一個(gè)眾星拱月的少女從文學(xué)殿走出來(lái)。
突然，人群中一陣騷動(dòng)。
“看，是林幼音?！?p> “1班的大才女，林幼音？！”
“還真是，林幼音不是從不來(lái)文書(shū)殿嗎？賺大了啊?！?p> 人群自動(dòng)分開(kāi)，那道倩影緩緩走來(lái)，身形凹凸有致，青春活力，黑色瀑發(fā)扎成一束馬尾，雙腿渾圓修長(zhǎng)，吸引來(lái)來(lái)往往青春少年眼球。
跟其他人不同，林幼音身上，有一種特殊的氣質(zhì)，溫文爾雅，眉梢眼角都藏著秀氣。
才氣外露！
秦墨腦海中突然浮現(xiàn)出這個(gè)詞。
秦墨對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越感興趣了！
林幼音顯然也看到了秦墨，眼神頓了頓，腳步卻沒(méi)停，從秦墨身旁徑直走過(guò)。
看到這一幕。
秦墨舒了口氣，在這種場(chǎng)合，林幼音沒(méi)跟他說(shuō)話(huà)是好事。
妹妹？
還是算了吧，他秦墨不想跟林家有任何瓜葛。
當(dāng)初老頭子入贅林家時(shí)，秦墨就一萬(wàn)個(gè)不贊成，他人微言輕改變不了什么，甚至被入贅后的老頭子強(qiáng)行轉(zhuǎn)學(xué)到安陽(yáng)中學(xué)，可打心底，秦墨不覺(jué)得自己跟林幼音，跟林家有任何關(guān)系。
他也從沒(méi)幻想林家會(huì)接納他一個(gè)贅婿的兒子。
況且，重生一回，秦墨完全有把握靠自己。
靠別人施舍？那不是他秦墨的性格。
當(dāng)下關(guān)鍵的是，更徹底了解這個(gè)世界。
武學(xué)宗師，魔音師，魔導(dǎo)師，這三個(gè)如今處于金字塔頂尖的人物。
秦墨和張友不是第一批來(lái)文書(shū)殿的人，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，便看到文書(shū)殿門(mén)口一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍正在排隊(duì)。
十分鐘后。
一批學(xué)生開(kāi)始集體往外走，
“張宇，那本《拳師》你借到了？”
“廢話(huà)，就是為了《拳師》來(lái)的，這本小說(shuō)能演化出有黃級(jí)中品元技‘大力神拳’，適合我修煉，我要去練武室閱讀去了，你別叫我?！?p> 吼~~~
迎面走來(lái)發(fā)型飄逸，齙牙出眾的男生懷里緊緊抱著一本黑色皮質(zhì)封面的書(shū)籍從秦墨旁邊走過(guò)，滿(mǎn)臉急迫飛奔向不遠(yuǎn)處的修煉室，恨不得把另一條腿也用上。
從一群如狼似虎的同學(xué)手下借閱到滿(mǎn)意的武俠書(shū)籍，可是很難的。
齙牙青年轉(zhuǎn)眼消失在視線(xiàn)里。
“下一批同學(xué)進(jìn)去吧?！焙榱恋穆曇魝鱽?lái)，守在門(mén)口掌握文書(shū)殿進(jìn)出大權(quán)，身材挺拔而有力的中年人道。
“秦墨，記得想好要看什么，省的進(jìn)去浪費(fèi)時(shí)間找書(shū)。”眼見(jiàn)排隊(duì)距離他們?cè)絹?lái)越近，張友面色激動(dòng)提醒道。
看武俠文章修煉元技，觀(guān)摩文學(xué)經(jīng)典體悟境界。
論境界，他們還遠(yuǎn)不能觸及到文學(xué)境界，一般高中文書(shū)殿大多數(shù)都是武俠文章。
實(shí)際上，以前也有高中生想提升才氣，強(qiáng)行觀(guān)摩各種文學(xué)著作，結(jié)果因?yàn)槲膶W(xué)素養(yǎng)不夠，觀(guān)摩出岔，氣?；靵y，精神受到問(wèn)題，造成很大的社會(huì)反響，從此之后，教育部開(kāi)始禁止太過(guò)深?yuàn)W的文學(xué)書(shū)籍出現(xiàn)在高中文書(shū)殿。
如今高中文書(shū)殿能借閱的只有寥寥基本入門(mén)級(jí)文學(xué)作品。
“嗯。”實(shí)際上，秦墨也不知道自己要看什么，他對(duì)這個(gè)世界的作品不熟悉，也沒(méi)印象。
先進(jìn)去再說(shuō)吧。
滴~~~~
“那我先進(jìn)去了，時(shí)間到了在門(mén)口匯合。”張友朝秦墨快速揮了揮手，轉(zhuǎn)身急匆匆邁進(jìn)殿內(nèi)，消失在人流中。
輪到秦墨。
‘滴~~~秦墨，高中生?！?p> 一邁入文書(shū)殿，秦墨立即感覺(jué)有一股宏偉、浩大、巍峨的氣息鋪面而來(lái)，這個(gè)世界的文書(shū)殿，不凡之地。
門(mén)兩側(cè)鎏金石刻面板上鑲嵌著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：諸子百家羅萬(wàn)卷，下聯(lián)是：百科四庫(kù)集三秦。
圖書(shū)館一層是普通書(shū)籍，真正武俠文章，文學(xué)類(lèi)文章在二層。
直奔二層。