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我有系統(tǒng)叫不作就死

006章 跟系統(tǒng)吵架不能慫

  叮!

  “來(lái)自不作就死系統(tǒng)的提示,創(chuàng)業(yè)基金只能用于投資不能用于消費(fèi),強(qiáng)行消費(fèi)行為,將會(huì)給你帶來(lái)死亡。”

  正準(zhǔn)備拿剛?cè)〕鰜?lái)的一百元買一瓶脈動(dòng)的宋明,聽(tīng)到系統(tǒng)的聲音,他伸出去的手僵在了那兒。便利店老板娘主動(dòng)去抽那一百元,嚇得宋明趕緊把手縮了回去。在他眼里,老板娘的纖纖玉手仿佛一條咬人的蛇似的。

  創(chuàng)業(yè)基金只能用于投資不能用于消費(fèi)?可投資和消費(fèi)有區(qū)別嗎?

  逃出便利店的宋明同學(xué)抬頭望天,怨氣沖天。

  叮!“9527,消費(fèi)是沒(méi)有回報(bào)的投資,而投資是有回報(bào)的投資,兩者有著本質(zhì)上的區(qū)別?!?p>  規(guī)則你定的,你說(shuō)的都對(duì),我無(wú)力反駁。宋明悶悶不樂(lè)抱怨道。

  叮!“9527,二十一世紀(jì)是崇尚自由的世紀(jì),包括人身自由,言論自由,通信自由等等。如果你對(duì)系統(tǒng)的規(guī)則有意見(jiàn),你可以向系統(tǒng)申訴?!?p>  真的?宋明當(dāng)即眼睛一亮,看來(lái)這個(gè)不作就死系統(tǒng)還是挺民主的嘛。但不等宋明提出申訴,叮的一聲,系統(tǒng)聲又來(lái)了:“系統(tǒng)友情提示,本系統(tǒng)有不接受9527申訴的自由?!?p>  我——還是讓我死了算了,一了百了!

  宋明自認(rèn)為他這輩子都玩不過(guò)對(duì)方了,從未見(jiàn)過(guò)如此無(wú)恥的系統(tǒng)。

  叮!

  叮你妹啊叮!

  系統(tǒng)聲剛響,宋明就憤憤不平罵道。

  嗤嗤!下一秒系統(tǒng)發(fā)出奇怪的聲響,聽(tīng)著像是短路了。

  宋明有點(diǎn)蒙,心想憑這廝的無(wú)恥猥瑣本性不至于這么玻璃心吧,罵一句就受不了了?

  過(guò)了好幾分鐘,擔(dān)心系統(tǒng)崩掉的宋明輕輕叫了一聲,“老大,你死了沒(méi)?”

  系統(tǒng)還是沒(méi)有回應(yīng)。

  真短路掛了?宋明腦子里一片空白,竟有莫名失落和愧疚感。尚未經(jīng)過(guò)社會(huì)洗禮的懵懂少年還處于感性階段。

  這會(huì)兒,剛好經(jīng)過(guò)縣里的新華書(shū)店。宋明稍作猶豫就進(jìn)去了。拿創(chuàng)業(yè)基金用來(lái)購(gòu)買高考資料,雖然是一種消費(fèi),但也是一種投資吧。最后在工作人員的推薦下花了八十八元購(gòu)買了一套高考模擬試卷和近十年的高考試卷。剩下的十二元又用來(lái)購(gòu)買了兩本練習(xí)冊(cè)和一支簽字筆。

  而在他走出新華書(shū)店的后一秒,只聽(tīng)到叮的一聲,系統(tǒng)TMD復(fù)活了。

  叮!“9527,孺子可教也!”

  宋明有點(diǎn)懵,以為聽(tīng)覺(jué)出現(xiàn)了毛病。

  叮!“9527,加油,祝你高考順利!”

  不是幻覺(jué)的的確確是系統(tǒng)的聲音,只是太反常啊。莫非系統(tǒng)也有腦子,只是被燒壞了?

  叮!“9527,你腦子里在想什么呢,竟敢詛咒本系統(tǒng),真是狗咬呂洞賓不識(shí)好人心?!?p>  你沒(méi)死?宋明試探性的問(wèn)道。

  叮!“9527,我個(gè)人詛咒你JJ不會(huì)再長(zhǎng)大。”

  這詛咒夠毒!但宋明不但不生氣反而樂(lè)了,笑著道:“這樣才對(duì)嘛,你剛剛那么溫柔,我反而不習(xí)慣?!?p>  叮!“你個(gè)窮逼,犯賤吧?!?p>  系統(tǒng),你在說(shuō)臟話哦。

  叮!“我就說(shuō)了,怎么的,你來(lái)咬我??!”

  你這樣就沒(méi)意思了啊。

  一人一系統(tǒng)越吵越激烈。

  。。。。。。

  因只請(qǐng)了半天假,宋明出了新華書(shū)店就直接乘坐公交車直接回了學(xué)校。到了教室恰好趕上第四節(jié)課下課,中飯時(shí)間來(lái)了。今天的第四節(jié)課剛好是語(yǔ)文課,雙手捧著課本和試卷的航晚晴叫住了準(zhǔn)備回座位的宋明同學(xué)。

  “宋明同學(xué),來(lái)我辦公室一趟,說(shuō)說(shuō)你為什么曠課。”航晚晴板著臉說(shuō)道。

  宋明無(wú)辜中槍,急忙解釋道:“老師,我跟班主任請(qǐng)假了的。”

  “是嗎?”航晚晴眨了下眼睛,這時(shí)注意到了宋明手上提著新華書(shū)店的購(gòu)物袋,于是笑著問(wèn):“你這提的什么呢?”

  宋明如實(shí)告知。

  航晚晴眼里透出詫異的目光,據(jù)她所知班上買高考沖刺資料的學(xué)生并不多,宋明卻買了全套高考模擬試卷和近十年的高考試卷,算是大大出乎了她的預(yù)料。

  昨日,張妍同學(xué)說(shuō)他在化學(xué)課上突然沖上講臺(tái)來(lái)了一段激奮人心的即興演講,她已求證于化學(xué)老師確有其事。所以說(shuō),宋明同學(xué)并不是說(shuō)說(shuō)而已,他是要以身作則奮發(fā)圖強(qiáng)了?想到這點(diǎn),航晚晴的臉上有了笑意。身為老師,沒(méi)有比看到自己的學(xué)生愿意用功讀書(shū)更開(kāi)心的事情了。

  這會(huì)兒功夫,教室里只剩下十來(lái)個(gè)同學(xué),卻有好幾個(gè)男同學(xué)對(duì)宋明虎視眈眈。宋明覺(jué)得自己很冤,并不是他想纏著年輕漂亮的航老師。再者,他心中的女神是班上的張妍同學(xué)啊。

  “老師,你還不去吃飯?”宋明輕聲提醒。

  “你吃了沒(méi)?”航晚晴反問(wèn)宋明。

  宋明有點(diǎn)懵,不知航老師這話是何意。

  航晚晴接著道:“如果沒(méi)吃,跟老師一起去吃吧?!?p>  “?。俊?p>  宋明驚呆了,他可不想成為班上全體男同學(xué)的公敵啊。

  “你這是什么表情呢,擔(dān)心老師要你請(qǐng)客???”航晚晴俏皮的眨眨眼睛,笑著打趣。

  我去,老師別害我!

  “別發(fā)呆了,快去把資料放好,然后在一樓等我?!焙酵砬缯f(shuō)完不給宋明拒絕的機(jī)會(huì),她雙手捧著課本和試卷先離開(kāi)了。

  宋明欲哭無(wú)淚,這是系統(tǒng)安排的作死任務(wù)嗎?

  五分鐘后。宋明在一樓等來(lái)了一襲正裝的航晚晴,她手里拿著一個(gè)粉紅色的小錢包。

  宋明聳拉著腦殼,苦著臉主動(dòng)提議道:“老師,我們?nèi)ザ浅园?。?p>  “二樓不是只提供早餐嗎?”航晚晴歪著腦殼疑惑問(wèn)道。

  “中午和晚上也有提供粉面和餛飩?!彼蚊骷泵忉尩?。

  “是嘛,那行?!焙酵砬缢斓拇饝?yīng)下來(lái)。

  宋明這才送了一口氣,因?yàn)橹形缛ナ程枚怯貌偷膶W(xué)生特別的少。只要不碰到航晚晴所教的那幾個(gè)班的學(xué)生,她的老師身份不一定會(huì)被認(rèn)出來(lái)。拋開(kāi)氣質(zhì)和打扮,年輕漂亮的航老師跟發(fā)育超前的高三學(xué)生看著差不多。

  兩人一前一后來(lái)到食堂二樓,果然如宋明料想中的一樣,偌大的食堂不見(jiàn)多少學(xué)生,有大片大片的空位。宋明臉上有了笑意,他已確認(rèn)這層樓里沒(méi)有他認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師。

  “老師,你是吃面還是餛飩,我請(qǐng)你?!彼蚊魈统鲲埧ù蠓秸f(shuō)道。

  航晚晴倒不客氣,還真用宋明的飯卡刷了一碗混沌,價(jià)值兩塊。宋明就有點(diǎn)懵逼,沒(méi)料到航老師如此的不見(jiàn)外。但他不但不反感,反而覺(jué)得兩人暫時(shí)不是師生關(guān)系,而是一起出來(lái)吃飯的同學(xué),而且單由他來(lái)買。

  這樣的語(yǔ)文老師,他很喜歡。

  宋明要了一碗粗米粉,大碗,價(jià)值兩塊五毛。

  “老師,你去找個(gè)位置,我來(lái)端。”宋明笑著對(duì)身旁的航晚晴道。他已經(jīng)完全放松下來(lái),內(nèi)心毫無(wú)壓力。

  航晚晴朝他豎起大拇指,“不錯(cuò),有紳士風(fēng)度。”

  宋明抬手撓后腦勺,臉微紅。

  航老師的魅力太大,一眸一笑皆動(dòng)人。

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