李白明完成了他的首秀。
“很不錯嘛，雖然和我還有很大很大的差距！”西澤拍了拍李白明的肩。
“剛才那一球？”李白明有點(diǎn)好奇地問著西澤。
第八局馬上就要開始了，春日部共榮再一次將九人換了一遍。
第八局春日部共榮得了一分，第九局又得到了一分。而新上來的一年級投手水平更加不足，短短兩局就被打出了三分。
隨著兩隊隊員們相對站立鞠躬，這場一年級的第一次友誼賽就這么結(jié)束了。
春日部共榮8：4春日部工，春日部共榮贏得了這場友誼賽。
春日部共榮的一年級成員們都很高興。
“高興什么，贏了4分而已，比賽完接著訓(xùn)練！”監(jiān)督嚴(yán)肅著說到。
“哦！NO?！币荒昙壍某蓡T們大喊著。
李白明去到了牛棚，“剛才那球，西澤說是我自己，這是什么意思？”
李白明開始想起剛才的情形，抬腿，投球，這球并沒有像剛才的那球那樣快。
西澤對著李白明說：“哪有那么好容易，都比賽完了，也許下一次比賽你能投出剛才的一球?！?p> 竹崎接著西澤的話：“西澤說的沒錯，沒有那么必要追求剛才，應(yīng)該是你剛才超長發(fā)揮了?！?p> “是嗎？”
李白明覺得自己經(jīng)過了這場比賽，自己得到了磨練，相應(yīng)的是自己的球速又快了一點(diǎn)點(diǎn)。
監(jiān)督來到了李白明的旁邊，對著李白明說：“這場比賽還不錯，你現(xiàn)在先要把自己的投球姿勢進(jìn)一步固定，同時再試著提升一下自己的控球，有空的時候多向佐木和竹崎學(xué)長請教一下，還有你最后的一球超過了自己的極限，通過最后一球，你還會繼續(xù)進(jìn)步?！?p> 監(jiān)督又頓了頓，接著說
“投手嗎，不僅僅是自己的球速，控球，球威，還有隊友們的幫助，自己的情緒也是一個投手最重要的品質(zhì)，一場比賽，多多少少都會影響投手的心態(tài)，當(dāng)你的球被敲出本壘打，投手就會多多少少地質(zhì)疑自己的能力。
如果隊友們出現(xiàn)了漏接的情況，就會造成壘上有人，給投手帶來壓力的同時還會給投手降低心態(tài)（比如你打聯(lián)盟，打野上去抓人，技能全空，滿血被殘血反殺，你覺得，兄弟，你是不是在演我，多多少少的都會讓自己的心態(tài)有點(diǎn)小難受）。
再比如，你在場上投球，讓對方一直無法打出安打，你就會逐漸自信，投球越來越順；再向你剛才那樣，進(jìn)入到危機(jī)之中，也許有些投手一蹶不振，像水閘被打開，被對方瘋狂得分，也有可能向你這樣，燃燒起自己的斗氣，發(fā)揮出超出自己目前能力的一球?！?p> “只有這樣關(guān)鍵時候挺身而出的投手，才能成為一個球隊完美的王牌投手，懦弱的投手不可能承擔(dān)起整個球隊守備的重任，你的第一場投球，我已經(jīng)覺得很滿意了。”監(jiān)督心里想了想，并沒有對李白明說出這句話。
一年級的其他同學(xué)們還在努力做著體能訓(xùn)練，高年級的學(xué)長們在棒球場開始了守備訓(xùn)練。
“我們現(xiàn)在打一場友誼賽也不容易，三年級學(xué)長們最后一年了，我們占了寶貴的棒球場倆個小時呢，相當(dāng)于擠占了學(xué)長們的練習(xí)時間?！蔽鳚蓳狭藫虾竽X勺說著。
“我們下個星期五還要來一場一年級的友誼賽。李白明你要好好努力啊，對面的投手可是擠占了我位置的人！”西澤把手伸回來，握緊拳頭，狠狠地說著。
李白明感覺第一次看見西澤這么氣氛，一顆141公里的直球飛向捕手，嚇得捕手再一次漏接。
“好球！球很快?！辈妒值ㄖ鴵旎厍騻骰亟o李白明。
竹崎和佐木驚訝地看了看李白明。
“感覺剛才自己有一點(diǎn)比賽最后一球的感覺。”李白明低聲地說著。
緊接著又投了一球，這球沒有剛才那么快了。
“這就是一個投手的情緒和心態(tài)嗎？”
李白明投完這顆充滿斗志的一球，又把頭轉(zhuǎn)向了西澤。
西澤的一顆顆球仿佛也充滿了斗志一樣，李白明頓時感覺西澤的球威球速也都上升了不少一樣。
“西澤是為了戰(zhàn)勝別人，比賽的時候我也是為了戰(zhàn)勝對手，而剛才我是為了幫助西澤。”
李白明想了想，感覺自己稍微了解了一下投手的情緒和心態(tài)。
那么，西澤現(xiàn)在投出了超出自己發(fā)揮的球，而我也不能落后。
李白明接著繼續(xù)投起了球。
一顆顆直球，靠著自己的身體，投球姿勢繼續(xù)固定，球速也稍微地有所提升，隨著自己手指的摩擦，自己的球威也得到了鍛煉。
西澤和李白明都燃燒起了自己的斗志，一顆顆球感覺都不停超越著自己的極限。
“一年級都這樣努力了，我們?nèi)昙壍膶W(xué)長也不能認(rèn)輸！”竹崎認(rèn)真地在牛棚說著。
“好！”
牛棚這個時候感覺像燃起了一團(tuán)火。
一聲聲球進(jìn)入手套的低沉聲，讓棒球找到了自己的去處，讓投手們找到了前進(jìn)的方向。
“好球，好球！”牛棚里響起了捕手此起彼伏的聲音。
投手都像互相競爭一樣，一個個都想要投出自己充滿斗志的一球。
“今天投手們充滿了斗志，很不錯嘛，這倆個一年級也許是未來球隊的托付者，今年三年級的學(xué)長們走了，二年級可沒有什么優(yōu)秀的投手，兩個一年級，快點(diǎn)成長吧，成為可以承擔(dān)球隊重任的投手吧?！北O(jiān)督站在場邊，看了看牛棚，嘴角露出一絲微笑。