首頁 短篇

也許成長花開如夢

艱難困苦

也許成長花開如夢 一寢風(fēng)月流年 1326 2020-04-03 16:37:09

  也不知道考試組,是不是神仙,僅僅只用了三天就判完了所有的卷子。

  這幾天我心情沉悶,一直想好好學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),逆襲當(dāng)大佬,但是始終不知從何下手,還是老樣子趴下桌上睡覺。

  我旁邊到是坐著一個大佬,穩(wěn)如一尊大佛,一動不動的坐在那里算著他那一厚本的高數(shù),這次他多半名列前茅了也就是說很快我又變成單桌了。

  以我現(xiàn)有的成績跟他做同桌,根本就是一個笑話。

  “都靜一靜我有話要講,都回到自己座位上去”

  好不容易剛剛下課老班又來找麻煩了,今天不知道又犯什么事了。

  “林依快把林七月叫醒了,我要說點事”

  林依回頭趴在我耳邊說

  “七月,七月,老班來了,快醒醒”

  其實是根本沒睡著,只是不愿意看到老班那副丑惡的嘴臉和那對我簡直是悲劇的消息。

  “這次月考成績出來了,一共十個班,咱們?nèi)〉昧说诰琶暮贸煽?,平均分?00分不到,為什么是第九名呢?因為十班班主任出差了沒人帶班,哪個班自己自習(xí)了半個月,否則咱們班這次就是全年級的笑柄”

  不用他說我也幾乎猜到了,年級排名我根本不在乎,主要的是班級排名,只要不讓我墊底就皆大歡喜了。

  “唯一讓我欣慰的同學(xué),那就是李子豪同學(xué),他成功秒殺了一班數(shù)學(xué)全年級第一名,拿下了我們班的第一名,看看人家,同樣都是坐在教室里,為什么就會有這么大的差距呢”

  李子豪全年級數(shù)學(xué)第一?我去這孩子封神了吧,本來我以為也就是普通的學(xué)霸而已誰想到這是個雪神,那我這個學(xué)弱豈不是更沒臉了……

  “成績單我貼到了黑板上,你們自己過來看吧,林七月你來我辦公室一下”

  不是別的肯定是因為成績的事,哎,倒霉催的,估計是狠罵我一頓然后把我老爸叫過來。

  怯生生的跟在班任后面,一句話也沒有多說,側(cè)面看班任,面色鐵青著實令人望而生畏。

  跟著班任進(jìn)辦公室了,班任坐在轉(zhuǎn)椅上扒拉著手機(jī),我就站在他面前,他直接無視了我的存在,站了三分鐘左右上課鈴都響了,為了避免尷尬我要主動出擊。

  “老師你找我是不是因為我這次成績的事情”

  班任聽到我說話放下手里的手機(jī)。

  “那我們就開門見山吧,你覺得你考的怎么樣?”

  “我考的不太好吧”我撓了撓頭發(fā),低著頭說。

  “何止是不太好啊,林七月同學(xué),你這次是全班倒數(shù)第五名”

  聽到倒數(shù)第五我心涼了半截,本來還以為倒數(shù)十幾名誰能知道這次考的這么惡心。

  “你知道倒數(shù)第五名是什么概念嗎?”

  “班級里兩個體育生一個藝術(shù)生一個播音專業(yè)生,他們每天不怎么上課,到時候直接集訓(xùn),藝考,你和他們可不一樣啊,你是一個沒有特長的學(xué)生啊”

  班任不愧是有四級心里咨詢師證件的人,講起話來都是直戳你的心窩子。

  “你知道你的好姐妹這次林依考了多少嗎?她這次整整比你高了三十分,高考中一分就有二百人,高三十分你倆之間就隔了六千人,高考乃是千軍萬馬過獨木橋,你不努力怎么能考上好大學(xué),要是把這次測驗當(dāng)做高考你和你的姐妹以后就是兩個世界的人”

  一頓劈頭蓋臉的數(shù)落,我無地自容低著頭一言不發(fā)。

  “咱們再具體分析一下,數(shù)學(xué)23分,選擇就對了一個,你知道選擇對一個是什么概念嗎?”

  班任拿了張新的答題紙,扔到地上在涂卡地方踩了一腳,送去驗卷室檢測,對了仨。

  我內(nèi)心一陣無語,早知道我也踩一腳了。

  班任一頓歇斯底里的數(shù)落,我都恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

  “雖然你考的很差,但是我也有欣慰的地方,那就是你沒有抄襲”

  你這到底是在夸我還是在罵我。

  我低頭無語。

  你剛來的時候成績還不錯,現(xiàn)在居然成這樣了,子不學(xué),父之過。教不嚴(yán),師之惰。

  我和你爸爸都有責(zé)任,我剛剛給你爸爸發(fā)了消息我倆商議,每周日你去我家我給你補(bǔ)習(xí)功課。

  “老師我能不去嗎?”

  “啥時候你的分?jǐn)?shù)回到平均分以上再來和我談條件,現(xiàn)在回去上課,周日我等你”

  走出辦公室內(nèi)心無力的掙扎,哎,我這是造了什么孽啊。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南