忙了一整天的羅旭，這一刻，徹底釋放了心底的難過，壓力，和面對未來的不知所措。
世界靜靜的，微風(fēng)輕輕的，成長突然而至的時候，不會給人喘息或是準(zhǔn)備的時間，年少的人，也要學(xué)會一瞬的成長。
回家后，陶曉拿出一張白紙，忽而間感觸頗多，構(gòu)思了半天，決定用一個縮小的事，具體的人，表現(xiàn)出在她胸口那些呼之欲出的歇斯底里。
“追”陶曉寫了這樣一個人，她給了他一支畫筆，給他附以夢想，純粹的，不被生活瑣事羈絆的夢想，讓他用色彩記錄全世界，走到哪，就畫到哪。
他覺著，他生來就是要畫世界的，這是他的使命。
追很窮，窮到只擁有手里的畫筆，每到一座新城市，他連最便宜的旅館都租不到，公園的長椅，天橋下的報紙，風(fēng)餐露宿，卻從不覺著辛苦，只因為內(nèi)心的火熱。
但純粹的人，終究是不適合生活在這世上的，最終，她結(jié)束了追的生命，采用了最俗套的車禍方式，在他的世界，永久的留下了紅色。
放下筆，陶曉也不知道自己在寫些什么，甚至也不知道追是誰，是羅旭，是她，也可能誰都不是。
羅旭請了一周的假，據(jù)說他母親病了，陶曉拿出手機(jī)，手卻在按鍵上停留了半晌，不知道該發(fā)些什么。
窗外陽光明媚，窗里，數(shù)學(xué)老師寫了一塊又一塊黑板的解題思路。
黑板擦的灰太大了，老師用抹布擦過的黑板留下一道又一道的白印，陶曉看著那些并不熟悉的數(shù)學(xué)符號，忽而有些無力。
每次都要看老師的解題思路才能明白這些題怎么解，過幾天，稍微變換一下題型，在毫無提示的情況下，依舊如初次見面一樣，生疏，不知所措。
她的數(shù)學(xué)成績，已經(jīng)幾乎到了無可救藥的地步。
忽而就高三了，那個感覺永遠(yuǎn)不會到來的高考，好像離她越來越近了。可她卻是兵荒馬亂，像是毫無準(zhǔn)備。赤手空拳，以一種肉搏的姿態(tài)，面對手持刀槍劍戟猙獰可怖的敵人。
時間就在做卷子，寫習(xí)題，聽課，盼放學(xué)的一點一滴的小事中悄悄流淌過去，9月中，一中舉辦了一場全校的運動會，破天荒的允許一向以學(xué)業(yè)為重的高三年級參加進(jìn)來。說真的，陶曉入學(xué)也快三年了，學(xué)校也就舉辦這一次運動會。
說什么汗水拋灑操場，體育精神敬畏可嘉，其實大家都心知肚明，為什么喜歡運動會？不用上課呀！還能拿著一堆零食坐在一起嘰嘰喳喳地聊天，再不用偷偷摸摸地看老師眼神行事了。
可當(dāng)老師問道誰愿意參加競賽項目時，女生占據(jù)絕對優(yōu)勢的文科班忽而變得鴉雀無聲。
最后，自愿變成了攤派。而陶曉，因為玩滑板給老師留下了一個體力好的印象，成為代表14班征戰(zhàn)女子1500米的中長跑選手，可謂是背負(fù)了不小的期望。
而知道自己僅有半兩香油能耐陶曉，面對被太陽烤出橡膠味兒的跑道，唉聲嘆氣。
“筱～要不咱們裝暈吧，跑個幾百米就暈倒?！?p> “幾百米？你也太看得起我了，200米我就喘不過氣了，拿什么跑幾百米？”
美婷嗦著雪糕，頭頂大大的太陽已經(jīng)對她手里剩下的雪糕發(fā)起了攻勢。
“那怎么辦呀，要不……你去跟石頭說說，讓她換個人？”
宮美婷解決了最后一口雪糕，給陶曉出了這么一個點子。
“我可不是想么……好幾次看到她，話都到嘴邊了也沒說出口?！?p> “那就試試唄！”
身后傳來羅旭的聲音，梁沖在他旁邊，倆人汗流浹背的樣子，看來是剛打完籃球。