中午吃過飯，許正來喊陳陽，說是校長(zhǎng)回來了，要陳陽也去上課。
石碑后的小廣場(chǎng)上，眾人列隊(duì)站定，在他們面前，站著一個(gè)灰衣灰褲，不茍言笑的中年人。
廣場(chǎng)上鴉雀無聲，活潑如白玉果，此刻也都一聲不吭，乖巧地像只小白兔。
見陳陽到來，白玉果剛想偷偷做個(gè)鬼臉，就被中年人瞥了一眼，趕忙乖乖站好。
中年人正是學(xué)堂校長(zhǎng)，魏國興。
“校長(zhǎng)好。”
陳陽跟校長(zhǎng)打了聲招呼，自動(dòng)歸隊(duì)，站在隊(duì)列前方。
魏國興這才開口道：“下午練習(xí)‘碧海青天掌’，陳陽你盯好他們，有偷懶的，戒尺伺候?！?p> 陳陽應(yīng)了一聲：“好。”
魏國興繼續(xù)道：“另外，早上去海邊了的，加練十遍，抄校訓(xùn)十篇！”
話音落地，本無人敢回應(yīng)，人群中卻忽然傳出了個(gè)難以置信的聲音：“??？！”
眾人轉(zhuǎn)頭一看，果然是白玉果。
只見她正滿臉懊悔，似乎怪自己怎么就把真心話講出來了，這下慘嘍。
果然，魏國興毫不留情道：“白玉果，多練十遍，練不完不準(zhǔn)吃飯！”
白玉果吸取教訓(xùn)，終于不敢質(zhì)疑校長(zhǎng)。只是滿臉苦相，難受不已。
魏國興語氣越發(fā)嚴(yán)厲道：“如今海上的妖獸越來越猖獗，就在昨天，有三十七位高手，折損在遠(yuǎn)海之中?！?p> “你們受恩人資助，本應(yīng)勤學(xué)苦練，早日功成，出海斬殺妖獸，為恩公出力。誰準(zhǔn)你們?nèi)ペs海？哪有時(shí)間給你們玩樂？”
接著，魏國興對(duì)所有人進(jìn)行了一場(chǎng)，關(guān)于大義和感恩的訓(xùn)話。
陳陽默默聽著，終于明白為什么平時(shí)趕海，校長(zhǎng)都假裝不知道，這一次卻要處罰他們。
原來昨天落星群島的高手在遠(yuǎn)海出事了，校長(zhǎng)心情不佳。
照理說，人類有高手折損在遠(yuǎn)海，一般人聽了當(dāng)然會(huì)難受，不過肯定沒有魏國興表現(xiàn)這么激烈。
但魏國興是個(gè)正義感極強(qiáng)的人，他對(duì)妖獸恨之入骨，相對(duì)的就會(huì)對(duì)與妖獸抗?fàn)幍母呤侄嘁环葑鹁础?p> 聽聞高手折損，有這種表現(xiàn)，也可以理解。
魏國興說完，練習(xí)終于開始。
他就站在原地，盯著眾人練習(xí)。
陳陽也沒偷懶，照著記憶中的掌法套路，像模像樣的練習(xí)起來。
期間，有人遇到問題，都會(huì)跑來問陳陽，陳陽能解答的一一解答，解答不了的，魏國興會(huì)出言指點(diǎn)。
指點(diǎn)學(xué)生時(shí)，魏國興的口氣不像剛才那么嚴(yán)厲，會(huì)稍稍緩和一些。
習(xí)武無晝夜，在眾人毫不松懈的練習(xí)之中，很快便日落西山，暮色四合。
大部分人都完成了訓(xùn)練，卻沒有一個(gè)人突破，或者領(lǐng)悟出什么新的技巧。
大家習(xí)以為常，練武實(shí)際上跟某些“有錢人”的生活一樣，樸實(shí)無華且枯燥。
見時(shí)候不早，魏國興喊來陳陽，從口袋拿出兩個(gè)巴掌大小的瓷瓶：“這是你們這個(gè)月的‘玄元丹’，拿去發(fā)了吧?！?p> 陳陽雙手恭敬接過道：“多謝洪義恩公?！?p> 看似不相干的回復(fù)，卻是魏國興特別規(guī)定好的。
洪義是自強(qiáng)學(xué)堂的創(chuàng)辦者，學(xué)堂學(xué)生都是他在機(jī)遇巧合下遇到，然后送入學(xué)堂培養(yǎng)。
聽說他乃是星落群島四大勢(shì)力中，神州礦業(yè)的高管。所以才有余力，為學(xué)堂提供外面買不到的功法，以及價(jià)格不菲的丹藥。
魏國興常說，如果沒有洪義，自強(qiáng)學(xué)堂的這幫無父無母的學(xué)生，連生存都是問題，更別提練武了。
所以洪義就是他們的再生父母，必須時(shí)刻銘記他的恩情。
魏國興接著說了句：“發(fā)完丹藥，來我屋里一趟。”
之后，魏國興轉(zhuǎn)身離去。
眾人都偷偷瞄著魏國興，見到他拐入后院，廣場(chǎng)上的氣氛立刻松弛了下來。
“哎呦喂！累死我了！”
“校長(zhǎng)今天好恐怖！”
“小師兄，快給我一顆玄元丹，好久沒吃了，怪想的！”
白玉果第一個(gè)跑到陳陽面前，笑嘻嘻的伸手。
陳陽倒出一顆丹丸，沒有立刻遞給白玉果：“你該說什么來著？”
白玉果立刻朝星落群島中心方向，遙遙一拜道：“多謝洪義恩公！”
陳陽把丹藥給她，補(bǔ)充道：“吃完抓緊練武，你的任務(wù)還差得遠(yuǎn)呢！”
白玉果將丹丸高高拋起，面向天空，仰頭張嘴，正好將丹藥接入口中：“知道啦！”
而后，眾人排隊(duì)領(lǐng)完丹藥后，陳陽往校長(zhǎng)住處走去。
雖然不知道魏國興喊他做什么，但他正好有些事情要跟魏國興匯報(bào)，早上趕海時(shí)連續(xù)遇到的深海物種，讓他感覺有些古怪。
校長(zhǎng)房間在后院西側(cè)，單獨(dú)一間三十多平米的房舍。
陳陽敲門進(jìn)入，打量了一下屋內(nèi)，陳設(shè)簡(jiǎn)陋整潔，沒什么特殊之處。
唯一吸引陳陽注意力的，就是在魏國興書桌上方的墻壁上懸掛著兩句詩——沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
陳陽心情突然變差，心中抱怨道：“淦！連這兩句詩都不放過！夠狠！”
這時(shí)，書桌前的魏國興抬頭打量了陳陽一眼：“聽說你突破了？”
陳陽走近書桌，笑著回復(fù)道：“是的，校長(zhǎng)。今天跟妖獸搏斗時(shí)，有所領(lǐng)悟，剛好突破?！?p> 在蒼藍(lán)星，如果不是兩者修為差距過大，在不動(dòng)手的情況下，是很難判斷對(duì)方實(shí)力的。
校長(zhǎng)能知道陳陽突破的事，肯定是從許正他們那里得知。
魏國興眼中露出一絲罕見的欣慰：“你的資質(zhì)不高，進(jìn)展向來較慢。但你能耐住寂寞，一直勤勉修行，突破也是早晚的事?！?p> “希望你能再接再厲，繼續(xù)刻苦修行。修行路遠(yuǎn)，資質(zhì)并不能決定一切，你切勿妄自菲薄，將來未必沒有機(jī)會(huì)登高。”
記憶中的魏國興，有兩個(gè)顯著特點(diǎn)，第一刻板；第二愛說教。
陳陽跟魏國興接觸的時(shí)間不算長(zhǎng)，但已經(jīng)徹底領(lǐng)教這兩招。
他感覺自己面對(duì)的不是魏國興，而是高中班主任。明知道對(duì)方說的都對(duì)，知道聽他的沒錯(cuò)，但就是聽不進(jìn)去。
魏國興說完，從抽屜里又拿出一個(gè)小瓷瓶：“這里有三枚‘玄元丹’，你拿去用吧?！?p> 這次陳陽沒有伸手去接。
他知道這三枚丹藥，是魏國興自己攢下來的。
要是沒有系統(tǒng)，要了也沒什么。但現(xiàn)在自己又不靠丹藥突破，干嘛要拿魏國興辛苦攢下的東西？這不地道。
于是陳陽斟酌一番，吹噓道：“校長(zhǎng)，經(jīng)過這次突破，我感覺自己仿佛有武圣附體，神力灌頂！”
“突破到煉體境八重，估計(jì)也用不了幾天。丹藥您就自己留著用吧，我用不著！”
說完，陳陽十分滿意。
這樣既拒絕了丹藥，又為下一次的突破埋下伏筆，一舉兩得，妙極妙極！
不料魏國興霍然站起，怒斥道：“糊涂！”
他臉色陰沉如水：“你哪里是武圣附體？我看你要邪魔入腦了！”
“修行一途，哪有一蹴而就的好事？！一旦有你那種想法，就是踏入歧路的開端！”
陳陽被魏國興嚇了一跳，才意識(shí)到魏國興不吃這一套。
接著，無論魏國興說什么，陳陽都連連稱是。
“這幾日你不用修行了，回去抄書。什么時(shí)候心思定下來，再繼續(xù)練功。”
說完，魏國興重新把小瓷瓶遞給陳陽：“拿著?！?p> 陳陽哪敢拒絕，忙雙手接著，不忘道謝。
但陳陽并不服氣，心中自語道：“我嘴上說著你不信是吧？等我過幾天突破了，非把丹藥還給你不可，不信到時(shí)候你還能訓(xùn)我！”