061煉心（3）
這流言蜚語(yǔ)隨著歡送會(huì)的逐漸結(jié)束，在同學(xué)們之間也愈傳愈烈，到了下午要回學(xué)校的時(shí)候，甚至有一個(gè)長(zhǎng)相不錯(cuò)的女孩子偷偷跑過(guò)來(lái)，然后詢問(wèn)郁黎要不要去安慰一下方教官？
郁黎簡(jiǎn)直煩不勝煩，她可是一個(gè)心中有大志的女人，如今的她還未成長(zhǎng)至羽翼豐滿，怎么會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間談情說(shuō)愛(ài)？
但是現(xiàn)在的她也僅僅只是一個(gè)十幾歲的孩子，甚至是一個(gè)緋聞傳遍的，在有些同學(xué)看來(lái)，甚至可能劣跡斑斑的，還是窮困想要攀高枝的女學(xué)生。
她再怎么保持冷靜，也抗不住心中的憤怒，激烈的反駁了那個(gè)女生，并且強(qiáng)烈表示自己沒(méi)有和方教官戀愛(ài)。
那個(gè)女孩子狀似很不滿的撇了撇嘴，然后“哦”了一聲就跑回了自己班級(jí)的隊(duì)伍中。
坐在校車上的郁黎也不很安穩(wěn)，一邊感覺(jué)有人窺視著她，一邊又聽著耳邊的竊竊私語(yǔ)，總感覺(jué)他們是在議論調(diào)侃著她的緋聞。
郁黎陰郁的低下了頭，強(qiáng)大的內(nèi)心強(qiáng)迫她冷靜下來(lái)，但是感性敏感的心理又時(shí)時(shí)刻刻的提醒著她自己在外面的名聲莫名其妙變得如何如何的不堪。
郁黎捏緊了抱著的書包，逐漸委屈的眼眶都紅了起來(lái)，突然感覺(jué)有人戳了戳她的手臂，郁黎沒(méi)有抬頭，只是“嗯”了一聲作為回應(yīng)。
那個(gè)戳她的男生似乎很不滿意郁黎的回應(yīng)，但也只是皺了皺眉頭，然后把一個(gè)紙團(tuán)塞到了郁黎的手上。
郁黎沒(méi)敢把那個(gè)紙團(tuán)打開，他害怕又是什么奇奇怪怪，似是而非的話。
因?yàn)閺挠衾璺瘩g了剛才那個(gè)女生之后，甚至有幾個(gè)男生在她上車的時(shí)候推推搡搡，然后有一些學(xué)生還在她耳邊說(shuō)了幾句污言穢語(yǔ)。
郁黎手緊緊的握了一下那個(gè)紙團(tuán)，她不敢看也沒(méi)有扔，然后只是塞進(jìn)了書包的左側(cè)小口袋里。
郁黎突然想到了一件事，慌里慌張的從書包里翻出了手機(jī)，看著年級(jí)主任的回復(fù)，她的心又好似平靜了下來(lái)。
消息是這樣的。
在三個(gè)小時(shí)前
〔年級(jí)主任：郁黎同學(xué)，你的事我們學(xué)校會(huì)嚴(yán)肅審核處理，若真有此事發(fā)生，一定不會(huì)姑息！〕
而兩個(gè)小時(shí)前
〔年級(jí)主任：郁黎同學(xué)，上面審核已經(jīng)下來(lái)了，圖片并沒(méi)有偽造的痕跡，所以我們學(xué)校定會(huì)嚴(yán)肅處理！為你討一個(gè)公道?！?p> 〔年級(jí)主任：像是這樣的話和消息，你沒(méi)有給別的同學(xué)看吧？如果別的同學(xué)看了，或者懷疑有關(guān)于你的有曖昧的事情，我們學(xué)校也會(huì)秉公處理的，請(qǐng)一定不要擔(dān)心！〕
郁結(jié)的內(nèi)心因?yàn)檫@些花兒緩緩的平靜了下來(lái)，自己是優(yōu)秀的，只要不出大的意外，自己一定可以，一定可以，一定要冷靜下來(lái)，如果反應(yīng)太激烈的話，說(shuō)不定真的還會(huì)被懷疑…自己只要做一個(gè)成功的受害者就可以了。
這樣想著的郁黎，緊縮的內(nèi)心終于緩緩的舒展出來(lái)，然后放肆的張揚(yáng)著。
突然她想到了一個(gè)不是很熟悉的同學(xué)給的，那一枚放在書包里的小小的紙團(tuán)。
她座位在靠窗，慢慢的側(cè)靠著窗，然后偷偷的打開紙團(tuán)，紙團(tuán)里面是這樣的幾句話，卻讓郁黎激昂了一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)心，驟然間掉入了冰窟。
小紙團(tuán)里面寫著
【那個(gè)方教官背景深厚，家里的人世代從軍從政，你還是委婉點(diǎn)兒比較好，去了學(xué)校別太張揚(yáng)，不然被趕出學(xué)校，甚至沒(méi)法上學(xué)，那可就有點(diǎn)慘了?！?p> 郁黎剛剛才褪去微紅的眼眶，驟然間又紅了起來(lái)，這不會(huì)是真的吧，自己不過(guò)一介孤女，又怎么能和那樣的家庭對(duì)抗……
深深吸了一口氣，郁黎有點(diǎn)由衷的感謝這個(gè)遞給她紙團(tuán)的男生，畢竟在她鬧出這樣的事后，沒(méi)有誰(shuí)不是嘲笑她，而他卻愿意伸出手來(lái)拉一把。
郁黎想著剛剛那個(gè)男生遞過(guò)來(lái)紙團(tuán)的角度，然后裝作無(wú)意間的往后瞥了一眼，那個(gè)男生擺著不羈的坐姿，只是平凡的容貌，然后她又趁男生沒(méi)有注意，迅速地扭回了頭。
那個(gè)男生是班里一個(gè)似乎和她不太對(duì)頭的男生，總是和她對(duì)著干，沒(méi)想到現(xiàn)在愿意幫她一把的，也是他，郁黎的內(nèi)心也頗有點(diǎn)五味雜陳。
郁黎慢慢理著這件事的始終，突然心中有了一絲隱隱的預(yù)感，這件事情處理到最后，最好的結(jié)果就是方教官背后的家庭不追究，自己也不追究，然后不了了之。
而自己的緋聞會(huì)在長(zhǎng)時(shí)間的消磨之下，也會(huì)逐漸的消失。
郁黎輕輕地吐了口氣，這樣或許也不錯(cuò)，但就怕是最差的結(jié)果。
像那樣的上層家族，他們最注重的就是名聲，或許會(huì)不惜一切代價(jià)打壓自己，然后花費(fèi)一些關(guān)系權(quán)勢(shì)以及錢財(cái)壓下這件事，而自己這種小人物，他們?cè)趺磿?huì)關(guān)心呢？任由自生自滅罷了，而那樣最后的結(jié)果，自己根本承受不起。
郁黎顫抖著手，給年級(jí)主任回復(fù)了幾句話，試探著現(xiàn)如今的情況，看看如今還能否和解，又或者是不讓這件事變大化，而是大事化小，小事化了。
〔郁黎：主任，現(xiàn)在事情怎么樣了？如今處理的結(jié)果是怎么樣的？〕
年級(jí)主任回復(fù)的很快，或許是正好有空吧。
〔年級(jí)主任：不好意思啊，郁黎同學(xué)，這個(gè)事情現(xiàn)在有點(diǎn)棘手，因?yàn)槟闩e報(bào)的那個(gè)方教官，身后背景有點(diǎn)深，如今我們還在與他們進(jìn)行溝通處理〕
〔年級(jí)主任：現(xiàn)在有兩種情況可以做選擇，你可以選一種，我們慢慢來(lái)與對(duì)方溝通，最好能為你討一個(gè)公道。第一種雙方都可以和解，然后對(duì)于這件事，我們校方和方家也能跟同學(xué)們澄清這件事，第二種就是強(qiáng)烈的要求對(duì)方進(jìn)行道歉以及賠償?！?p> 郁黎現(xiàn)如今這個(gè)狀況肯定不會(huì)要賠償以及強(qiáng)烈要求，自己這樣一個(gè)小小的人物，怎么能跟一個(gè)大家族比？若自己也是大家族的人，當(dāng)然可以選擇第二種，但是很明顯，自己不是。
所以提供給郁黎的，明面上是兩種，但實(shí)際上也僅僅只是那么一種而已。
郁黎也回復(fù)著主任。
〔郁黎：主任，真是太麻煩您們了，我當(dāng)然希望雙方都和解，畢竟這也不是什么光彩的事？對(duì)吧？做一下澄清就可以了，我并不需要什么賠償?shù)??！?p> 主任聽到這些話似乎也松了一口氣，然后發(fā)出的話也偏柔和了一些。怎么說(shuō)也是他們學(xué)院特招來(lái)的種子學(xué)生，如若不是太過(guò)出格的事情，他們校方肯定會(huì)護(hù)著的。
〔年級(jí)主任：哎呀，說(shuō)什么麻煩不麻煩的，說(shuō)起來(lái)這些事啊，也有一部分是我們學(xué)校的責(zé)任，我們校方會(huì)和方家處理好的！我向你保證，等你回到學(xué)院，事情一定會(huì)完美解決。〕
學(xué)院不會(huì)為了一個(gè)學(xué)生和一個(gè)大家族鬧翻，但是一些分內(nèi)的事他們肯定會(huì)做，所以雙方都和解，這已經(jīng)是最好的處理結(jié)果了。