第四十六章 第三日
“人呢？”品萱略顯羞澀的語氣。
穿著拖鞋的陳天正緩緩走向反鎖的宿舍大門，謝璐和品萱兩個人正披著浴巾，滿懷期待地看著陳天，
謝璐：“樓上我沒搶到熱水，嘿嘿。”
在她二人進(jìn)來后，陳天又順手關(guān)好了門。
足足四十分鐘過去了，兩個姑娘在陽臺倒是對著鏡子照了起來。
門突然又響起來，是一只粗壯的手掌直接拍打鐵門發(fā)出的聲音。
“是教官！”邱松凱從覆蓋著窗簾的窗戶縫里看到了一位綠衣教官，對著其它同學(xué)低聲提醒。
“這是什么情況？”黑暗中不知是誰在發(fā)問。
“馬上把門給我打開！”
教官的聲音印證了邱松凱所言非虛。
本來半夜三更有些吵吵嚷嚷有很過來砸門就慌得很，更何況現(xiàn)在還有兩個女生正在陽臺！
陳天迅速起身，把品萱拉到自己的床上，此時的她突然間漲紅了臉。
陳天也沒有給什么回應(yīng)，綠油油的軍被直接蓋沒了品萱的臉，
“安靜。”陳天對著被子輕聲細(xì)語。
之后他竟拉著謝璐直接往門口走去，
謝璐的大腦一時間陷入空白，也就隨著陳天走過去。
門栓打開，謝璐就站在門的后面，霎時間大氣都不敢出。
“教官晚上好?！标愄煨χf道，這位教官的身高同砸門聲音的強(qiáng)度正好是反比，陳天有些低頭看著他的眼睛。
“張……紫陽?！边@個教官終于憋出了這個名字，“他在不在你們寢室？”
“我認(rèn)得他，但他不在我們寢室?！闭f完，還作勢側(cè)開身體，意思是讓教官確認(rèn)。
陳天不撤這一步倒還好，身體突然側(cè)過來，謝璐緊張得耳邊都聽得到心臟的鼓點(diǎn)。
她生怕自己的心跳聲被別人聽見，“咚咚咚咚！”原來吵鬧的宿舍現(xiàn)在全員都進(jìn)入了假寐模式。
索性這位教官只是探了探頭，說道：“從遠(yuǎn)處就聽到你們吵吵死，都早點(diǎn)睡！”
停頓了幾秒后，他又繼續(xù)說道：“實(shí)在不好睡，那就我?guī)プ鲶w能。”
陳天訕笑：“別，我們馬上就睡，謝謝教官?！?p> 關(guān)上門，上栓，陳天長舒一口氣。“張紫陽又著實(shí)坑了我們一把?！?p> 早上的鐵山異常地冷，起了個大早的陳天叫醒身旁（當(dāng)然有隔著幾公分的距離）的司馬昊，
兩人連牙都沒有刷就開始做俯臥撐，站立對練（雙方呈正架或反架進(jìn)行觸碰肩膀的對練方式）。
滿頭大汗的司馬昊走到莊家豪的床邊喘著粗氣，睡夢中的莊家豪驚醒了過來，一臉驚恐地看著司馬昊，司馬昊道：“還不快點(diǎn)去疊被子?！?p> 二零四寢室有明確的分工，像是莊家豪就是負(fù)責(zé)疊軍被，作為舍長的司馬昊則要擔(dān)起宿舍責(zé)任，如果出現(xiàn)扣分懲罰，往往就是舍長最受罪的時候（司馬昊當(dāng)然求之不得）
輪流制的垃圾傾倒任務(wù)，很遺憾，周三輪到了陳天，此時的陳天就穿著一件短袖，左手一桶垃圾，右手一桶垃圾，一陣寒風(fēng)吹來，還夾雜這垃圾池的酸味。
陳天屏住呼吸，將兩桶垃圾分別倒入池內(nèi)，生怕自己的鼻孔會被這些氣體污染，
提著空桶猛然回頭，
是同班同學(xué)，記得名字是程雨菲，本來兩個人都互相只是有點(diǎn)印象，但自從小廚房后，程雨菲就開始不自覺地留意起他。
青春總是會莫名地?zé)霟岫π?，即使是在垃圾池邊的偶遇?p> 雨菲披著校服外套，與提桶的陳天四目相接，
雨菲的表情突然凝固，不到半秒時間她終于開了口：“早啊?！?p> “早?！?p> 陳天覺得她的反應(yīng)突然變得奇怪，為什么？她好像看了一眼我的手臂，
糟了！昨晚睡覺的時候覺得護(hù)臂太緊，所以就暫時脫去了，早上竟然都沒有戴回去！
趁著沒有更多的人起床，陳天往宿舍奔跑，迎面又遇到一個人，
陳品萱睡眼朦朧地提溜著個捅，看見陳天像自己跑來，馬上便來精神，“早啊，陳天?！?p> 陳天停了下來，笑了笑，指了指手臂，“被人看到了?！?p> “別趕了，來。”說著，品萱把自己粉色的圍巾拿了下來，裹在了陳天的手臂上。
“謝謝你?！痹诘绖e后陳天慢悠悠走回了二零四。
垃圾池，兩人提著空桶的女生，正是品萱和雨菲，其中一個神色奇怪，另一個則洋溢著笑容。
雨菲猶豫了一會兒還是說了出來，“品萱你和陳天很熟悉吧？”
突然提起陳天這個名字，品萱還得刻意壓制自己開心的表情。
“剛才我看到他的手臂上，全部都是紋身。”
品萱突然靈機(jī)一動說道：“這個啊，因?yàn)樗巧贁?shù)民族，這屬于民族紋身。”
雨菲聽過后立刻覺得豁然開朗。
周三的上午屬于多云，即使站在操場上踏步也覺得挺舒適。
“今天天氣太好了，不適宜操練，等大太陽出來再來練吧。”
說著，帶著這個班級走進(jìn)了一幢大樓，有一整層樓都是交通事故的宣傳海報(bào)，其中一些照片為了起到教育的意義，過于真實(shí)的畫片讓一些人注定今夜要噩夢纏身。
陳天走進(jìn)了一間寬敞明亮的教室，屋外還掛著牌子cardiopulmonary resuscitation， CPR（心肺復(fù)蘇），這個名詞對于陳天來說再熟悉不過，但要自己真正實(shí)施起來就很困難，出去好奇陳天走進(jìn)了教室。
圍著一圈的學(xué)生正在觀看中間老師的實(shí)際演練，那老師說道：“必須在現(xiàn)場立即進(jìn)行，為進(jìn)一步搶救直至挽回心搏驟停傷病員的生命而贏得最寶貴的時間?！}搏檢查，確保患者仰臥于平地上或用胸外按壓板墊于其肩背下，急救者可采用跪式或踏腳凳等不同體位，將一只手的掌根放在患者胸部的中央，胸骨下半部上，將另一只手的掌根置于第一只手上。手指不接觸胸壁。按壓時雙肘須伸直，垂直向下用力按壓，成人按壓頻率為至少100次/min”
在最外側(cè)的陳天聽的是云里霧里，終于，老師說道：“那個同學(xué)想試試看，我可以現(xiàn)場指導(dǎo)！”
教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手，除了陳天以外。