教室里，謝明堂給孩子們上繪畫課。
程苒發(fā)現(xiàn)，男人上課很有一套，不像別老師在教條式的講課或者臨摹，而是和孩子們打成一片，很有技巧的去激發(fā)他們的想象力。
整節(jié)課，居然沒有孩子偷懶，作業(yè)也都按時交了上來。
程苒從院長那得知，謝明堂每個月都抽一天時間回來給孩子們上課，而那個叫姜塵的少年，是他今年去甘肅的時候帶回來的孩子。
他收養(yǎng)了這個孤兒。
幾天后，周乾又...
教室里，謝明堂給孩子們上繪畫課。
程苒發(fā)現(xiàn)，男人上課很有一套，不像別老師在教條式的講課或者臨摹，而是和孩子們打成一片，很有技巧的去激發(fā)他們的想象力。
整節(jié)課，居然沒有孩子偷懶，作業(yè)也都按時交了上來。
程苒從院長那得知，謝明堂每個月都抽一天時間回來給孩子們上課，而那個叫姜塵的少年，是他今年去甘肅的時候帶回來的孩子。
他收養(yǎng)了這個孤兒。
幾天后，周乾又...