“還有一個問題?！币廖乃褂肿穯柕溃骸皩?shù)的幾何意義是函數(shù)中可導的點在該點處切線的斜率，微積分中的方法是通過兩點無限逼近確定一條直線，但是中學時就學過兩點才能確定一條直線，所以當兩點重合時，如何確定唯一的一條直線？但是不重合，就一定會存在誤差，結(jié)果就不夠嚴謹，那么這兩點到底是否重合？”
在伊文斯的目光下，西蒙用手扶著額頭冥思苦想起來，又轉(zhuǎn)身拿起筆在黑板前站了很久，卻什么也寫不出來，良久，嘆息道：“對不起，伊文斯，我不能給你答案?！?p> “但是我要說的是，微積分的正確性在各類法術(shù)模型的架構(gòu)中，都得到了驗證。盡管這個理論可能有著不完備的地方，但我們還是要學習他，完善他是那些大數(shù)學家的工作，我們只需要學習就可以了?！?p> 說完，西蒙拍了拍伊文斯的肩膀，笑道：“能夠提出這種問題，看來你確實對微積分的理解很深入，很抱歉，我的能力無法回答這個問題。不過最近數(shù)學峰會會在布蘭達舉行，你可以寫信給布蘭達的數(shù)學委員會，相信那里有人會回答你的問題?！?p> “好了，現(xiàn)在開始上課，伊文斯，請回到自己的位子?！?p> “好的，謝謝老師?！币廖乃咕狭艘还呋亓俗约旱淖?。
臺上的西蒙整理了一下心情，開始繼續(xù)講課，臺下的伊文斯雖然也在聽，但心中的疑惑還是揮之不去。
“下課?！蔽髅墒掌鹫n本，看向伊文斯：“伊文斯，你來一趟我的辦公室?！?p> 正在收拾書本的伊文斯抬起頭：“哦，好的，我馬上來?！?p> 說完，伊文斯將書本抱起，跟著西蒙一路來到了他的辦公室。
“坐吧?！蔽髅晌⑿χo伊文斯拉了一個凳子，見伊文斯坐下后，從抽屜里拿出一份信紙，交給伊文斯：“這張紙給你，寫完信交給我，我?guī)湍慵某鋈?，我們學校用的是紅鷹送信，速度很快，一般兩三天就能到。”
“老師我現(xiàn)在就寫吧。”伊文斯也接過信紙，就西蒙的辦公桌上開始寫信。
“尊敬的數(shù)學委員會的先生們：我叫伊文斯，是諾頓魔法學院數(shù)學系的一名學生，我在學習微積分數(shù)學的過程中，有一個概念始終模糊不清，微分作為無窮小量...”
西蒙在一旁看著，時不時指出一些文字修飾上的問題，在伊文斯寫完后，從他手上接過，對著伊文斯笑道：“既然你這么心急，那我現(xiàn)在就幫你寄過去?！?p> “那就麻煩老師了?！?p> “應該的?！?p> 說完，伊文斯和西蒙都離開了辦公室，西蒙來到學校寄信處，敲了敲門。
“誰呀？”一個老頭子打開房門，看著西蒙。
“寄信，用紅鷹寄?！蔽髅赡贸龇庋b好的信封，遞給老頭，又從懷中拿出一張教師證書：“這是我的教師證，我每個月有權(quán)免費使用紅鷹寄信三次?！?p> 老頭接過信封，看了一眼教師證，點點頭：“行了，布蘭達數(shù)學委員會是吧，我知道了，這就給你寄過去?！?p> “多謝?！蔽髅牲c點頭，轉(zhuǎn)身離開了。
三天后，布蘭達數(shù)學委員會，一名金發(fā)男子正坐在辦公桌上處理這段時間寄來布蘭達的信件。
“多元函數(shù)的微分推導”、“從二重積分對三重積分推廣的猜想”、“空間幾何模型的架構(gòu)”
“看的好累啊。”男子不由發(fā)出一聲哀嚎。
“就沒有薄一點的嗎？”男子在低下的書信翻了翻：“誒，這個很少，好像就一張?！?p> 隨意的將包裝撕開，男子看了看：“嗯，學生啊，難怪，微積分，這還有什么好說的，嗯？”
男子的眉頭皺了起來，看著信上對微積分推導過程的質(zhì)疑，把信放下，雙手托著下巴，沉思了一會。
“我去問問查理大師?！蹦凶油蝗徽玖似饋?，拿著信紙走出了自己的房間，來到樓上一個房間的門口，敲了敲門。
“查理先生，您在嗎？”
“鮑曼啊，進來吧。”
鮑曼推開門，走了進去，正在桌子上埋頭演算著什么的查理看著他，問道：“有什么事情嗎？”
“是這樣的?！滨U曼將手中的信紙放在桌子上：“我在這幾天的來信中，發(fā)現(xiàn)了這個，里面對于微積分的質(zhì)疑，我無法給出答案。”
“這樣嗎？”查理從桌子上將信紙拿起，看了一會，神色逐漸嚴肅起來，最后將信紙放下，揉了揉眉頭，喃喃道：“就連學生都發(fā)現(xiàn)了嗎？看來微積分的問題已經(jīng)掩蓋不住了，只希望這一次學術(shù)問題不要波及到其他地方?！?p> 聲音很低，鮑曼并沒有聽清楚，不由問道：“查理先生？”
“嗯?！辈槔碜鄙碜?，看向鮑曼，似乎下定了什么決心：“這個問題，我會留到明天的數(shù)學峰會上討論，你到時候可以過來旁聽?！?p> “這封信就先放在我這里，你繼續(xù)工作吧。”查理擺了擺手，鮑曼無奈的點點頭，就躬身離開了。
“微積分啊...”
良久，房間里傳來一身嘆息。
翌日，布蘭達數(shù)學委員會總部大廳。
作為第二十三屆數(shù)學峰會，參與的人員都很熟悉流程了，何況這也不是峰會的第一天，會場的氣氛顯得很是輕松，時不時就有人上臺演講，在一塊巨大的黑板上演算著復雜的數(shù)學公式。
直到，查理上臺之后。
“先生們，女士們。昨日，我收到了一份來自諾頓數(shù)學系的一位學生的信件。信里寫的非常有意思，我給大家看一看。”
說完，查理將信件放在一個臺上，啟動了開關(guān)之后，信件上的內(nèi)容就被投影在了那塊巨大的黑板上。
“這位名叫伊文斯的同學，提出了一個非常有意思的問題，就是對于微積分中，無窮小這個概念的質(zhì)疑?！?p> 臺下靜默了一會，突然變得有些嘈雜起來，但很快就漸漸平息，因為他們似乎意識到了什么。
“我仔細梳理了一下現(xiàn)有的微積分體系，很遺憾，我無法對這個問題給出回答。因為，這個問題，以現(xiàn)有的微積分體系，無法被回答?！?p> 查理雖然的語速緩慢，但語氣卻很是堅定。