全班同學(xué)都很有默契的選擇沉默。
何老師看著鴉雀無(wú)聲的班級(jí)，無(wú)奈的嘆了一口氣，接著說(shuō)：“開(kāi)學(xué)的演講輪到咱們班了，你們誰(shuí)來(lái)？”
高二三班頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)，嘰嘰喳喳的討論。
“還能有誰(shuí)，肯定要是作文寫(xiě)得最好的人！”
“那該選誰(shuí)??？”
“班長(zhǎng)??！”
“我贊同，咱們班作文比賽拿過(guò)最多獎(jiǎng)的就是班長(zhǎng)了！”
被點(diǎn)名的班長(zhǎng)楊鈺軒抬眸，推了推自己鼻梁上架著的黑色眼鏡，眸中泛著淡淡微光。
“讓戚月染去吧?！睏钼曑幯劬?duì)視著何老師，語(yǔ)氣認(rèn)真的說(shuō)出了這句話。
何老師乃至全班同學(xué)都下意識(shí)的朝戚月染看去，戚月染好像根本沒(méi)參與討論，看到所有人都望著自己，眼神里滿是無(wú)辜：“怎么了？”
得了吧，被萌一臉。
“班長(zhǎng)大大，你確定？”余燁不可置信的問(wèn)他，覺(jué)得戚月染應(yīng)該應(yīng)付不了這種大場(chǎng)面。
女孩子嘛，都是害羞的，更何況還是戚月染這么可愛(ài)的女孩子，要是怯場(chǎng)就不好了。
開(kāi)學(xué)演講向來(lái)都是有經(jīng)驗(yàn)?zāi)懽哟蟮娜巳サ模饕悄翘烊藭?huì)特別多，還會(huì)有校領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)，所以必須讓不怯場(chǎng)的人來(lái)。
然而出乎余燁意料的是，楊鈺軒很肯定的點(diǎn)了頭，堅(jiān)定的說(shuō)“戚月染能夠勝任?！?p> 何老師認(rèn)為一定有什么理由，于是就問(wèn)楊鈺軒：“那你為什么認(rèn)為戚月染同學(xué)能夠勝任呢？”
楊鈺軒偏頭看向身后呆呆的戚月染，帶著絲絲笑意的語(yǔ)氣說(shuō)：“我想你們一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她每次作文得分都與我不相上下，甚至有時(shí)候比我還高。”
宋紫茹此刻拍了拍自己的腦袋，一副恍然大悟的樣子：“哦我知道了，怪不得染染前面扣那么多分還能考及格，我一直以為是后面閱讀題做得好，原來(lái)作文也寫(xiě)得好?！?p> 聽(tīng)到宋紫茹的解釋?zhuān)瑢W(xué)們茅塞頓開(kāi)，就連余燁也驚呼：“我就說(shuō)試卷上那么多需要背誦的地方不做也能及格，搞了半天是沒(méi)背??！”
“咳咳?！逼菰氯绢D時(shí)有些尷尬，怎么突然之間她就成眾矢之的了。
她就算沒(méi)背語(yǔ)文試卷上那些東西怎么了，她不想背啊。還有那什么開(kāi)學(xué)演講，她也不想去啊。
何老師一直認(rèn)為戚月染的天賦在于畫(huà)畫(huà)，比賽中經(jīng)常拿第一，就忽略了戚月染每次年紀(jì)排名都是前十的。
“沒(méi)想到班長(zhǎng)對(duì)每個(gè)同學(xué)都這么了解啊，既然如此，那明天的開(kāi)學(xué)演講就讓戚月染同學(xué)去吧！”何老師看著戚月染，顯然對(duì)自己的安排非常滿意。
“不是吧？我……我去？”戚月染一愣，不敢相信的看向何老師。
何老師目光慈祥，走到戚月染的位置旁邊，對(duì)戚月染說(shuō)：“記得今天之內(nèi)寫(xiě)好演講稿?！?p> 戚月染無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭又氣鼓鼓的瞪了一眼始作俑者楊鈺軒。
楊鈺軒似乎察覺(jué)到了她的目光，回頭看著她，剛好與他的視線對(duì)視。
戚月染接觸到他的眼神，快速的轉(zhuǎn)移了目光，偏頭看向其他地方，在寂靜的教室她似乎聽(tīng)見(jiàn)了一聲低笑。