風(fēng)玄和尹秀柔于接受考核的大廳等待，氣定神閑，絲毫不擔(dān)心不能通過(guò)考核。此時(shí)，他倆已先后完成考核，三位考核官員也已經(jīng)離去，說(shuō)是馬上就會(huì)給他倆一個(gè)考核結(jié)果。
對(duì)他們兩人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)考核可說(shuō)是簡(jiǎn)單非常。對(duì)于修煉，這三位考官研究的時(shí)間雖然更長(zhǎng)，至少是他倆的數(shù)倍，而且也都是突破奇點(diǎn)之人，但是他們對(duì)修煉的認(rèn)知和理解與他倆比較起來(lái)，還是有不小差距的。尤其是在對(duì)那些修煉理論的靈活運(yùn)用以及推陳出新方面，更是差距巨大，不在一個(gè)層次。所以不論三位考官問(wèn)出什么問(wèn)題，他倆都是對(duì)答如流，發(fā)人深省。如此若還不能通過(guò)這考核，就真有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了
果然，不到半個(gè)時(shí)辰，就有了回應(yīng)，一中年男子帶來(lái)的消息，此人自稱(chēng)姓張名云。他此來(lái)有三個(gè)目的，一是通知他倆都已通過(guò)考核，司教府正式聘請(qǐng)他倆為教師，二是跟他倆說(shuō)明司教府規(guī)則，并帶他倆去登記入冊(cè)，三則是帶他倆到司教府為他倆準(zhǔn)備的府邸，順便帶他們參觀一下司教府。
為了節(jié)省時(shí)間，他們?nèi)诉呑哌呎f(shuō)，張?jiān)普f(shuō)得仔細(xì)且全面，幾乎不用風(fēng)玄和尹秀柔兩人提問(wèn)。而風(fēng)玄和尹秀柔也聽(tīng)得認(rèn)真，他倆皆智慧超凡，自然也能一聽(tīng)就明且一字不落的記住。
其實(shí)司教府規(guī)則很簡(jiǎn)單，特別是對(duì)風(fēng)玄他們這些天才教師而言，因?yàn)樗窘谈畬?duì)他們優(yōu)待非常，制定規(guī)則時(shí)會(huì)盡可能的方便他們。司教府為他們登記入冊(cè)后，就會(huì)給他們安排學(xué)徒，讓他們教導(dǎo)。他們也可以游走全城，選擇學(xué)徒，只要他們看中的人愿意跟隨他們學(xué)習(xí)，就可跟司教府報(bào)備，登記入冊(cè)，那么此人也就是他們名下學(xué)徒了。日后這些學(xué)徒若有所成，他們都能得到薪酬外的獎(jiǎng)勵(lì)。
司教府會(huì)給每位教師安排三十名學(xué)徒，這三十人中若是有不服管教或品行不端者，又或者教師覺(jué)得誰(shuí)資質(zhì)太差，教師都可以自主將其清退，但是每位教師名下學(xué)徒不得少于二十五位。這很好理解，若沒(méi)有這限制，教師豈不是可以直接將名下學(xué)徒全部清退，然后吃白食？而為避免教師以量取勝的心理，導(dǎo)致國(guó)家人才不能得到精心培養(yǎng)而被埋沒(méi)，又規(guī)定每位教師名下學(xué)徒不得多過(guò)五十。在這個(gè)數(shù)字范圍內(nèi)，教師愿意教導(dǎo)多少位學(xué)徒，就看他們自己的了。如何教學(xué)也全由教師自主，司教府不會(huì)過(guò)問(wèn)，只要不把學(xué)徒弄死弄?dú)埦托校麄冎豢闯晒?p> 兩人最關(guān)心的當(dāng)然就是薪資待遇了，這一點(diǎn)，司教府也算誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)。他們每月酬勞是三萬(wàn)珠，也就是一天一千珠。一千珠，差不多足夠常人一年食用了，這酬勞不可謂不豐厚，風(fēng)玄和尹秀柔也較為滿(mǎn)意。而且他們每教導(dǎo)出一位突破奇點(diǎn)的學(xué)徒，可得百萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)。另外，每三月有一次同級(jí)的比試，所帶班級(jí)取得第一名，教師可得五十萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)，第二名，教師可得三十萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)，第三名，教師可得二十萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)。若是所帶班級(jí)一直墊底，或者名下學(xué)徒長(zhǎng)期沒(méi)有進(jìn)步，就會(huì)被酌情降薪甚至辭退。
而為了盡量使競(jìng)爭(zhēng)公平，對(duì)后到的教師有一定寬待，若是取得好成績(jī)也有一定的額外獎(jiǎng)勵(lì)，這一點(diǎn)就涉及到學(xué)徒的分配規(guī)則了。學(xué)徒到了分配年齡，司教府就會(huì)對(duì)其進(jìn)行考核并排名。排好名之后，根據(jù)當(dāng)時(shí)可接手的教師的數(shù)量計(jì)算出學(xué)徒名額，然后將排名在這名額數(shù)量范圍內(nèi)的學(xué)徒隨機(jī)分配給這些教師。后面有其他教師騰出手或者再有新的教師加入司教府時(shí)，就根據(jù)學(xué)徒排名依次將他們分配給這些教師。也就是說(shuō)，錯(cuò)過(guò)了每年一次的統(tǒng)一分配，教師來(lái)得越晚，那么所分得的學(xué)徒在同齡人中排名就越靠后，而且這些靠后的學(xué)徒接受重點(diǎn)培養(yǎng)的時(shí)間也越短。這種情況下，比試自然就處于劣勢(shì)，這對(duì)后到的教師來(lái)說(shuō)也就很不公平，所以要酌情給這些后到的教師一些優(yōu)待和補(bǔ)償。
其實(shí)讓教師自己尋找學(xué)徒也是維持公平的一種方式。自己招收的學(xué)徒，可以不分年齡，比試時(shí)可選擇同齡班級(jí)的學(xué)徒挑戰(zhàn)，甚至越級(jí)挑戰(zhàn)。當(dāng)然，越級(jí)只能低年齡級(jí)挑戰(zhàn)高年齡級(jí)。而不管是平級(jí)還是越級(jí)挑戰(zhàn)，若取得好成績(jī)，教師都有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)也會(huì)作為評(píng)判教師的指標(biāo)之一。
說(shuō)話(huà)間，張?jiān)埔I(lǐng)兩人來(lái)到教師登記入冊(cè)之處，兩人在司教府教師名碑上留下印記，并且由登記人員將林川國(guó)教師身份證明發(fā)送到兩人行牌。風(fēng)玄取出行牌并開(kāi)啟，向上滑動(dòng)一下，星才學(xué)院風(fēng)玄的頁(yè)面換成了林川國(guó)教師風(fēng)玄。向右滑動(dòng)一下，身份頁(yè)面變?yōu)楣δ茼?yè)面，他心中有數(shù)后，關(guān)閉行牌將其收好。
謝過(guò)那登記人員，兩人隨張?jiān)谱叱龅怯浱?，開(kāi)始游覽司教府，并由張?jiān)平榻B司教府各項(xiàng)事務(wù)負(fù)責(zé)人給他倆認(rèn)識(shí)，讓他們互留印記，方便以后有事時(shí)聯(lián)系。最后張?jiān)茙麄z去到司教府給教師們準(zhǔn)備的府邸區(qū)域，讓他們挑選府邸。
這府邸既是給他們的住所，也是他們的教學(xué)之地，他們的學(xué)徒也會(huì)住在里面。據(jù)說(shuō)，這府邸有七八百座之多，分散于縱橫二十多里的廣袤土地，并且還可以隨時(shí)增建。每位教師可根據(jù)各自喜好，任選一座自己喜歡的且還未被其他教師占據(jù)的居住和教學(xué)。
經(jīng)過(guò)對(duì)比，風(fēng)玄和尹秀柔選了兩座緊鄰的府邸。見(jiàn)他倆沒(méi)有其他需要，張?jiān)聘孓o離去，并說(shuō)明給他們分配的學(xué)徒，他會(huì)在兩日后帶過(guò)來(lái)，請(qǐng)他們到時(shí)不要外出，至少不要外出太遠(yuǎn)。兩人自無(wú)不可，爽快應(yīng)承。
成為教師，兩人也算是在這試煉地有了立足之地，在未來(lái)一段時(shí)間只需按部就班行事就行了。當(dāng)然，這說(shuō)法更適合尹秀柔，風(fēng)玄還另有計(jì)劃。對(duì)他來(lái)說(shuō)，教師只能當(dāng)副業(yè)，在清閑時(shí)干干就行了。不然價(jià)格動(dòng)輒百萬(wàn)千萬(wàn)的藥材，他們何年何月才能買(mǎi)得起一份？想要快速獲得所需物資，并且快速增進(jìn)修為，自然是擂斗更合適一些，他本來(lái)就是于戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)起來(lái)的人。不過(guò)擂斗太過(guò)危險(xiǎn)，或許就有同為試煉者的人在擂臺(tái)上剪除對(duì)手，所以他肯定是不能讓尹秀柔參與的，那就只能讓她留在這里幫他教導(dǎo)學(xué)徒了。
此時(shí)兩人也像是放下了心中一塊大石，感覺(jué)輕松了不少。之前那種苦苦尋覓，卻一無(wú)所得，明明找對(duì)了地方，卻全是被人捷足先登的感覺(jué)，實(shí)在是太讓人心傷了。
兩人漫步游覽尹秀柔府邸，有說(shuō)有笑，心中愜意，同時(shí)對(duì)此界的建設(shè)佩服不已。他們不得不承認(rèn)，此界之人不只是在各種技藝上遠(yuǎn)超他們故土，就是這建筑的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、裝點(diǎn)以及與環(huán)境的融合等方面也不知甩他們故土多遠(yuǎn)。他們故土之人，大多可說(shuō)是以奢華艷麗為美，而此界之人則完全可說(shuō)是以美為美。其建筑用材雖然考究，超出他們故土之人想象的好，但是卻沒(méi)有什么金碧輝煌，沒(méi)有什么色彩斑斕，也沒(méi)有什么所謂的奇思妙想。一切看起來(lái)都是那么的自然而然，恰到好處，讓人挑不出一點(diǎn)毛病，使人一見(jiàn)便心懷舒暢。
……
兩天時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就到了張?jiān)萍s定送學(xué)徒來(lái)的時(shí)間。這天一大早，張?jiān)凭蛶ьI(lǐng)了六十名年輕學(xué)徒前來(lái)，讓兩人自行分配教導(dǎo)。
兩人運(yùn)氣雖然不算太好，但也不算太差。大致來(lái)說(shuō)，司教府每年會(huì)有三千到五千的重點(diǎn)培養(yǎng)名額，而分配給他倆的學(xué)徒的排名在本級(jí)的三千三百名左右，雖不算好但也不算太差。風(fēng)玄讓尹秀柔先選三十名，剩下的就是他的。沒(méi)想到，尹秀柔直接把所有女子全選走了，然后隨便選了四名男子補(bǔ)足三十人。風(fēng)玄心中好笑，難道自己會(huì)對(duì)這些小屁孩感興趣？雖然這些學(xué)徒看起來(lái)快要快要長(zhǎng)大成人，但其實(shí)也就七八歲啊。
這片天地一日時(shí)長(zhǎng)相當(dāng)于他們故土七日左右，且所食之物在他倆故土也堪稱(chēng)靈丹妙藥，所以這里的人一般十歲左右看起來(lái)就跟成人差不多，十二歲左右身體就完全發(fā)育成熟。說(shuō)起來(lái)，若是按照此界時(shí)間算，風(fēng)玄和尹秀柔兩人也就二十多歲。故土八十多年，相當(dāng)于此界十二三年，紫氣古道上呆了應(yīng)該有此界的一兩年，在星才學(xué)院十年，加起來(lái)最多也就二十四五年，所以算下來(lái)他們的年齡比這些學(xué)徒其實(shí)大不了多少。不過(guò)這樣算也不太準(zhǔn)，所謂年歲，其實(shí)不只是時(shí)長(zhǎng)，還有晝夜交替，四季輪轉(zhuǎn)。所以他倆也不能簡(jiǎn)單的換算成二十多歲，風(fēng)玄更傾向于認(rèn)為自己是超過(guò)百歲的人，因?yàn)樗幌蛳矚g以大人或大爺自居。因此，在他眼里，這些學(xué)徒就是一目了然的小屁孩了。
風(fēng)玄無(wú)奈道：“秀柔，你這是干什么？就這么群小屁孩，用得著這么分嗎？”尹秀柔淡淡道：“我喜歡。”風(fēng)玄無(wú)語(yǔ)，深情感慨道：“秀柔，你也考慮下別人的感受吧。你看，這些小姑娘的小眼睛里流露的情感，是多么渴望得到我這樣一位英偉神武、頂天立地、俊朗不凡、卓爾不群的男教師的教導(dǎo)?！?p> 這下不只尹秀柔，包括張?jiān)埔约八袑W(xué)徒都是一臉無(wú)語(yǔ)稍帶鄙視的看著他。特別是那些女學(xué)徒，更是如此，你夸自己就算了，畢竟看起來(lái)挺像那么回事，但你居然說(shuō)我們小屁孩，還小眼睛？