首頁(yè) 浪漫青春

寵她入懷

天才瘋子

寵她入懷 宇兒的宇 1270 2020-05-01 02:18:23

  《人大概都執(zhí)著于第一眼就喜歡的東西吧?!?p>  ————蘇星日

  張良吉轉(zhuǎn)回去還不忘整理頭發(fā)凌亂的發(fā)絲,看向左邊坐著的許薇薇。

  許薇薇還是這樣,低著頭,短發(fā)把整張側(cè)臉都擋住,

  孤立自己,讓自己變成小透明,埋頭做自己的事,仿佛周?chē)l(fā)生多大的事,鬧出多大的動(dòng)靜都與她無(wú)關(guān)!

  眼底有失望的神色閃過(guò),張良吉收回視線,拿起中性筆繼續(xù)抄寫(xiě),

  寫(xiě)著寫(xiě)著,筆頭一頓,

  余光往左邊一瞄,女孩還是低頭寫(xiě)字,安安靜靜的。

  要是跟她說(shuō),“嗨同學(xué),我叫張良吉,在高二(1)班,我們是一個(gè)班的哦,”她估計(jì)都不知道一班有他這號(hào)人。張良吉心里這樣想!

  深深吸了一口氣,像是給自己打氣一般。

  他突然大方的的拉了下同桌的校服袖子,“嗨~同學(xué),你好!”語(yǔ)氣很熱情,帶著期待!

  許薇薇手下一僵,垂著的睫毛慢慢抬起,轉(zhuǎn)頭看向跟她打招呼的人。

  張良吉第一眼就捕捉到了她眼底的慌亂,還有一絲……排斥。

  女孩很快恢復(fù)了平靜的神情,嘴角拉起一個(gè)很僵硬的笑容,

  “你好?!彼龑?duì)他點(diǎn)頭說(shuō)。

  張良吉不管這些,起碼她能跟他說(shuō)話就行。

  他調(diào)整了下坐姿,內(nèi)心欣喜若狂的道:“我……”叫張良吉。

  “我”字拖著破碎的余音。

  不等張良吉繼續(xù)自我介紹完,許薇薇說(shuō)完之后直接轉(zhuǎn)回去,接著低頭寫(xiě)她的卷子。

  許薇薇的神情,包括她說(shuō)的話,平靜的像任誰(shuí)也激不起波瀾的一潭死水。

  讓張良吉以為剛剛看到的是幻覺(jué)一般!

  人家沒(méi)搭理他,他只能灰溜溜的坐好,最后提起筆,化情緒為動(dòng)力的抄寫(xiě)!

  ……

  臨近放學(xué)的時(shí)候,閆昭進(jìn)來(lái)了,看到下面的小雞仔都埋頭苦干,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  走到講臺(tái)上,下面的學(xué)生聽(tīng)到動(dòng)靜,齊齊抬頭!

  閆昭嚴(yán)肅的說(shuō)“跟你們講件事,半個(gè)月后考試,考出來(lái)的成績(jī)決定你們留下來(lái)參賽的資格……”

  說(shuō)著眼瞼下的視線突然闖入一只手,低頭去看手的主人。

  張良吉舉著右手,顫顫巍巍的說(shuō)“閻…閆老師,我可以一直坐這個(gè)位置嗎?”

  閆昭濃密的劍眉一皺,“怎么了?原來(lái)的位置坐的不舒服?”

  張良吉放下手,捏緊手心,鼓起勇氣說(shuō)“我覺(jué)得坐在這個(gè)位子,聽(tīng)課更能受益匪淺些!”

  “希望是這樣,先坐著吧!看你以后的表現(xiàn),表現(xiàn)好了就一直坐這!”

  對(duì)于學(xué)生的積極性,閆昭一直都是順著!

  事情宣布完直接走人,接著教室里就熱鬧了。

  范博云拍拍胸口“終于走了閻王爺好嚇人!!”

  白雪欲哭無(wú)淚“他剛剛說(shuō)什么?半個(gè)月后考試,啊啊啊,我怎么忘了后面的一個(gè)月都要面對(duì)他!”

  康寧望天長(zhǎng)嘆“考吧考吧,明天我就去跟班主任申請(qǐng)退出,我還是個(gè)孩子,受不了這么嚴(yán)厲的摧殘!”

  錢(qián)家樂(lè)想掙扎一下“就這樣放棄了嗎?”

  邱曉虹不以為意,分析道“不然呢?你看我們10個(gè)人里!選5個(gè)人,

  蘇星日,蔣煜兩個(gè)學(xué)霸不用說(shuō)了,

  沈青幼,許薇薇你們考的過(guò)嗎?

  先不說(shuō)她們兩個(gè)女生,咱們就拿張良吉做對(duì)比,

  你們別看他整天被閻王爺罵的最多,但是他的成績(jī)是我們當(dāng)中提高的最快的!

  你們就說(shuō)能不能超過(guò)張良吉再說(shuō)吧!反正是六分之一的機(jī)會(huì)!”

  隨后錢(qián)家樂(lè)的視線轉(zhuǎn)移到第二組,就看到張良吉往額頭上綁上一條紅色帶子,帶子上面寫(xiě)著“奮斗”兩個(gè)大字!

  作為一名不服輸?shù)臒嵫倌?,錢(qián)家樂(lè)覺(jué)得他們幾個(gè)就是漲他人志氣,滅自己威風(fēng)!

  成績(jī)差又怎么樣,老師嚴(yán)又怎么樣,學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習(xí),

  在考驗(yàn)自己成績(jī)的情況下,不去努力拼一把,又怎么會(huì)知道自己的真正實(shí)力,更怎么會(huì)知道天外有天,人外有人呢!

  ……

  考試之前,閆昭準(zhǔn)備了一打卷子,這半個(gè)月時(shí)間里,一天做3張卷子,第二天聲如洪鐘的講卷子,銳利的黑眸盯著每一個(gè)人,如此反復(fù)。

  而每一次的講課,張良吉都積極搶著回答問(wèn)題,成績(jī)突飛猛進(jìn),原因就是為了前排的位置!

  原本有心和他一較高下的錢(qián)家樂(lè)被他深深折服!

  他是個(gè)天才,可怕的是這個(gè)天才還是個(gè)瘋子!

  閆昭主要也是考驗(yàn)他們的抗壓能力,真正的賽場(chǎng)上面對(duì)對(duì)手的時(shí)候,都會(huì)有無(wú)形的緊張壓力。

  競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,是不需要弱者!

  半個(gè)月很快到來(lái),臨近考試的那天,10個(gè)人里已經(jīng)有4個(gè)人成功申請(qǐng)退出。

  當(dāng)閆昭拿著卷子看到臺(tái)下只剩下的5個(gè)人!

  這還考個(gè)錘子??!

  把卷子丟到講臺(tái)的桌子上,嘴角壞壞的勾起“走!我?guī)銈兂鲂M嫒?!?p>  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南