沈裊裊又在做那個(gè)有些奇怪的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里有個(gè)男生舉著一塊類似廣告牌的牌子走在她前面，走著走著他就停下來(lái)左顧右盼，像是在招呼其他的什么人趕緊跟上。跟在他身后繼續(xù)往前走一段路，忽然有人喊了聲“周老師”，那男生又駐足，和喊他的人交談起來(lái)。

　　畫面漸漸散去，場(chǎng)景一轉(zhuǎn)，前面似乎還是這個(gè)男生。這次他正對(duì)著沈裊裊，但一切都霧蒙蒙的，沈裊裊看不清他的長(zhǎng)相。她低頭看見自己穿著高中時(shí)候的校服，而面前的男生穿的就是普通的衣服。

　　那男生在和她講話，聲音模模糊糊，像是從另一個(gè)時(shí)空傳來(lái)。

　　她只聽清了幾句。

　　——“裊裊，我真的是從未來(lái)回來(lái)找你的，你相信我好不好？”

　　沈裊裊一下子驚醒，天已經(jīng)大亮。

　　這已經(jīng)是她第三次做這個(gè)夢(mèng)了。

　　她揉揉發(fā)疼的頭，把床頭放著的手機(jī)拿起來(lái)——距離鬧鐘響還有二十分鐘。她關(guān)了屏幕，本想再睡一會(huì)兒，卻已經(jīng)沒(méi)有了睡意。

　　夢(mèng)見陌生人并不算什么稀奇的事，只是重復(fù)做同樣的夢(mèng)難免讓她覺(jué)得有些奇怪。她隱約覺(jué)得那夢(mèng)境像是牽連著什么重要事情的線索，想要仔細(xì)回憶，卻又找不到頭緒。

　　就這樣一直躺著直到到鬧鐘響起，沈裊裊起來(lái)洗漱、換衣服。

　　今天她要去遠(yuǎn)航補(bǔ)習(xí)班面試兼職托管老師。為了塑造一個(gè)嚴(yán)肅成熟的形象，她特地穿了偏深色的衣服，還化了個(gè)自我感覺(jué)良好的妝。但畢竟是還沒(méi)步入過(guò)社會(huì)的小女生，往鏡子前一站，還是怎么看都不像個(gè)大人。

　　遠(yuǎn)航補(bǔ)習(xí)班距離沈裊裊的家很近，她走十五分鐘左右就到了。今天周一，這個(gè)時(shí)間補(bǔ)習(xí)班還沒(méi)有學(xué)生在，很安靜?？帐幍拇髲d里只有靠門這一側(cè)的長(zhǎng)凳上坐著個(gè)戴眼鏡的大學(xué)生模樣的男生，沈裊裊推門發(fā)出了點(diǎn)動(dòng)靜，所以這時(shí)候，他也在看她。

　　“你也是來(lái)面試的嗎？”沈裊裊主動(dòng)搭話，“校長(zhǎng)還沒(méi)到？”

　　“嗯?！?p>　　沈裊裊在他旁邊坐下來(lái)。兩人這么默默坐了十幾分鐘后，她又忍不住開口了?！澳闶沁@附近大學(xué)的學(xué)生嗎？”

　　那男生把耳機(jī)摘下來(lái)，扭頭看她。

　　“我是說(shuō)，你是這......”

　　“是。”

　　沈裊裊有點(diǎn)吃癟。感覺(jué)得到這男生不想和她講話，她就也不再說(shuō)話了，從自己的背包里拿了耳機(jī)出來(lái)，玩起了三國(guó)殺。

　　大約又過(guò)了五分鐘，校長(zhǎng)來(lái)了。她抱歉地說(shuō)路上堵車了，抬頭的瞬間看見沈裊裊，她愣了愣。“裊裊？”

　　沈裊裊也認(rèn)出了吳校長(zhǎng)。她初中時(shí)在吳校長(zhǎng)的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)過(guò)課，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的補(bǔ)習(xí)班位置還不在這里，名字也不叫遠(yuǎn)航教育，估計(jì)是因?yàn)槭裁丛蚝筮w過(guò)來(lái)的?！昂镁貌灰妳抢蠋煛！眳切ｉL(zhǎng)一直都是補(bǔ)習(xí)班的校長(zhǎng)，沈裊裊會(huì)叫她老師是因?yàn)橐郧八H自給同學(xué)們補(bǔ)數(shù)學(xué)，而吳校長(zhǎng)本人也說(shuō)過(guò)，更喜歡聽人叫她老師，沈裊裊一直記得。

　　“還真是你，我一開始看到你的名字還以為是重名了——不過(guò)你這個(gè)名字也很少會(huì)重名?！?p>　　“我也沒(méi)想到能在這兒見到您。吳老師，他比我先來(lái)的，您先面試他再面試我吧?！鄙蜓U裊覺(jué)得他們這樣聊起來(lái)似乎不太好，趕緊提醒吳校長(zhǎng)旁邊還有另個(gè)來(lái)面試的人。

　　吳校長(zhǎng)這才看了看那個(gè)男生，然后又努力回想一番。似乎是沒(méi)想起全名，就問(wèn)了句，“小周是嗎？”

　　那男生點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“跟我來(lái)這邊面試吧?！?p>　　那男生站起來(lái)，跟著吳校長(zhǎng)到了里面的教室。他站起來(lái)的一瞬間，沈裊裊覺(jué)得他的背影有些熟悉，但又說(shuō)不上是在哪里見過(guò)。

　　周鳴皋和沈裊裊一樣都是來(lái)面試兼職托管老師的，托管老師要求并不高，他的面試結(jié)束得很快。出來(lái)以后，周鳴皋叫沈裊裊進(jìn)去面試，自己就直接離開了。

　　沈裊裊進(jìn)到教室里，校長(zhǎng)招呼她坐下?！澳悻F(xiàn)在在哪里讀書啦？我要是沒(méi)記錯(cuò)你現(xiàn)在應(yīng)該才大一吧，大一還是大二？這時(shí)候就有空出來(lái)兼職嗎？”

　　“我剛大一，考的是南方的一所二本。有空出來(lái)兼職是因?yàn)?.....我休學(xué)了，要到今年九月才回去重新讀大一?！鄙蜓U裊答。

　　原本還很擔(dān)心吳校長(zhǎng)會(huì)追問(wèn)她怎么只考了二本或者為什么休學(xué)，結(jié)果吳校長(zhǎng)只是笑了笑，“一晃這么多年了，我的補(bǔ)習(xí)班都開出這個(gè)分校區(qū)了，你也一定發(fā)生了很多事。很正常，人們都是在變化中成長(zhǎng)的。你不用緊張，今天你是來(lái)面試的，你私人的事我不會(huì)多問(wèn)?！?p>　　沈裊裊抬頭感激地看著吳校長(zhǎng)，“嗯”了一聲。

　　吳校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)了下去，“其實(shí)今天面試本來(lái)也沒(méi)什么內(nèi)容，要不然我也不會(huì)安排得這么倉(cāng)促了。我就是看你們一眼，確認(rèn)一下是不是穩(wěn)妥的人。工作流程人事都和你交代過(guò)了，我再和你重復(fù)一遍——周一到周五每天下午四點(diǎn)到這里，和其他老師一起去第五小學(xué)接他們放學(xué)。周三不太一樣，因?yàn)榈谖逍W(xué)周三有半天假，你們要中午就過(guò)來(lái)。工作內(nèi)容也簡(jiǎn)單，接他們放學(xué)、輔導(dǎo)作業(yè)、組織紀(jì)律，也就這些了。我們這里還有幾個(gè)專職老師，他們負(fù)責(zé)的是周末授課，但是平常他們也都在這里，會(huì)幫你和小周老師管一管的。你有什么不明白的就多問(wèn)問(wèn)，不好意思問(wèn)其他老師就直接來(lái)問(wèn)我。”

　　沈裊裊點(diǎn)頭。

　　“現(xiàn)在托管一共分兩個(gè)班，大班是四五年級(jí)，小班是二三年級(jí)，我把你安排在大班，大班會(huì)比小班聽話點(diǎn)。”吳校長(zhǎng)笑道，“這應(yīng)該是你人生中的第一份工作吧？好好做，別偷懶。作為你的上司，以后我不會(huì)把你當(dāng)小孩看了，會(huì)把你當(dāng)成員工的?！?p>　　沈裊裊也笑了。“放心吧吳老師，我肯定會(huì)好好做的?！?p>　　道別了吳校長(zhǎng)，沈裊裊走出遠(yuǎn)航教育。沒(méi)走幾步，她看見“酸奶之家”小小的招牌。她很喜歡點(diǎn)他家的外賣，但是因?yàn)槠綍r(shí)不會(huì)到這邊來(lái)，今天還是是第一次見到這店的真容。正好還沒(méi)吃早餐，她進(jìn)了店，點(diǎn)了杯她平時(shí)喜歡的酸奶，又點(diǎn)了一份雙皮奶、一個(gè)蛋撻。取了餐一轉(zhuǎn)頭的功夫，她看見剛剛和她一起面試的小周老師坐在那。

　　他也正看著她。

　　這小店里一共只有兩張桌，另外一張桌已經(jīng)坐了一對(duì)小情侶。沈裊裊就走到了小周老師旁邊，問(wèn)了句，“我可以坐這里嗎？”

　　他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在小周老師對(duì)面坐下來(lái)以后，沈裊裊才發(fā)現(xiàn)他點(diǎn)的是和她一模一樣的餐，不過(guò)他一口都沒(méi)動(dòng)。

　　沈裊裊喝了一口酸奶，上嘴唇邊上留下一圈淡淡的奶漬，“你怎么都不吃啊，這家很好吃的，我經(jīng)常點(diǎn)他們的外賣。”

　　小周老師沒(méi)說(shuō)話，只是拿起蛋撻咬了一口。

　　“我們以后應(yīng)該就算是半個(gè)同事了吧?！?p>　　“嗯。”

　　“我叫沈裊裊，炊煙裊裊的那個(gè)裊裊，你叫什么？”

　　“周鳴皋。”

　　“什么？”

　　他又重復(fù)了一遍，“周鳴皋?！?p>　　“周、鳴、皋，好特別的名字，怎么寫呀？”

　　他沒(méi)有回答，只是放下了蛋撻，然后眼睛也不抬一下地說(shuō)了句“我吃飽了?！本推鹕沓隽碎T，留下一臉困惑的沈裊裊和一桌被他無(wú)情拋棄的食物。沈裊裊懷疑是不是自己表現(xiàn)得過(guò)于熱情，嚇得他東西都不吃就跑了。而且，她明明不是個(gè)喜歡和人搭話的人，怎么今天話這么多，還是對(duì)著一個(gè)不愛(ài)理人的家伙。

　　沈裊裊一邊在心里嘀咕一邊吃完了自己的東西。她本想把周鳴皋的酸奶拿走，上班時(shí)帶給他，但是一想到他對(duì)自己的態(tài)度，又默默作罷了。她想，店主看見它都還沒(méi)拆封應(yīng)該會(huì)重新收起來(lái)吧。

　　她步行回了家，給瓜瓜添了貓糧后，坐在窗前發(fā)呆。

　　如今已經(jīng)是三月，樓下的那片桃樹卻還沒(méi)有開花。她開了窗戶，閉上眼，感受風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)刮過(guò)來(lái)，聽著桌上的書本被吹得翻頁(yè)，呼啦呼啦地響。

　　下午三點(diǎn)五十，沈裊裊來(lái)到遠(yuǎn)航教育上班。推開門時(shí)大廳里還是只有周鳴皋坐在那，她朝他笑了一下，他則是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了四點(diǎn)，從教室里出來(lái)兩個(gè)看起來(lái)二十七八歲的女老師，沈裊裊知道她們應(yīng)該是校長(zhǎng)說(shuō)的專職老師，主動(dòng)和她們打了招呼。周鳴皋則是問(wèn)了聲“該走了嗎？”其中一個(gè)女老師點(diǎn)了點(diǎn)頭以后，他就去拿起了前臺(tái)桌子下放著的“遠(yuǎn)航教育”的牌子，第一個(gè)出了門。

　　沈裊裊也跟著出去了。

　　從補(bǔ)習(xí)班到第五小學(xué)不遠(yuǎn)不近，一路上，那兩個(gè)女老師一直在交談諸如婚禮、房貸、裝修一類的事情，沈裊裊不太想生硬地插話。而且她們走得太慢，漸漸地就變成沈裊裊和周鳴皋走在前面，兩個(gè)女老師走在后面，四個(gè)人拉開了一段距離。這次沈裊裊沒(méi)有再和周鳴皋搭話，她像他一樣，也是戴著耳機(jī)聽歌，一言不發(fā)。過(guò)馬路時(shí)，沈裊裊耳機(jī)里聲音有點(diǎn)大走了神，沒(méi)看見面前的燈變了紅燈，剛踏出左腳，就被周鳴皋拉著手腕揪了回來(lái)。她轉(zhuǎn)頭想道謝，周鳴皋卻在她開口前就一臉生氣地說(shuō)，“和你說(shuō)了多少次走路看路，這樣多危險(xiǎn)啊。”

　　沈裊裊被說(shuō)懵了。周鳴皋好像也立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，解釋說(shuō)，“不好意思，我有個(gè)朋友以前總是這樣，我習(xí)慣了?！?p>　　四個(gè)人先后到了第五小學(xué)門口，接上了小朋友們。小朋友們根本不像沈裊裊想象中那樣乖乖的軟軟的，簡(jiǎn)直像一群不服管的撒歡的小馬駒在路上橫沖直撞。沈裊裊嚇壞了，生怕自己看不住小朋友們會(huì)出狀況，一會(huì)兒看著這個(gè)、一會(huì)兒喊一聲那個(gè)。那兩個(gè)女老師像逛街一樣完全不管，只有周鳴皋和她一前一后地照看著。

　　好不容易把后排小朋友們看住了，沈裊裊抬起頭，看見周鳴皋還在舉著遠(yuǎn)航教育的牌子左右張望，他一邊看管前排的小朋友，一邊喊后面的小朋友不要掉隊(duì)。其中一個(gè)女老師好像想起了什么事，朝著周鳴皋的方向喊了聲“周老師”，周鳴皋停下來(lái)，去應(yīng)她的話。

　　這天是二零一九年，三月四號(hào)。

　　沈裊裊遇見了周鳴皋。