第二十八章 考試進(jìn)行中
喬冬特別細(xì)致將任務(wù)交代給系統(tǒng),并且囑咐他一定要完美完成,
一會(huì)兒上課后,如果英語(yǔ)老師讓他翻譯試卷,系統(tǒng)就要早早的把內(nèi)容翻譯好并告訴他;如果老師讓他回答問(wèn)題,系統(tǒng)就要快速找到答案且讓他知道。同時(shí)這些翻譯和答案不能完全是正確的,要有錯(cuò)誤的內(nèi)容混雜其中。
有錯(cuò)誤,這是最重要的要求,系統(tǒng)必須要認(rèn)真對(duì)待完成!
他可不想和侯凱一樣:抄個(gè)歷史答案都能抄成和他一模一樣的——連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不改的那種!
當(dāng)然,這是他第一次運(yùn)用系統(tǒng)來(lái)為自己作弊,難免會(huì)有一點(diǎn)緊張:“系統(tǒng),你今天要給力一點(diǎn)??!如果今天我能輕松度過(guò)英語(yǔ)老師這一關(guān),我就給你升級(jí)!升到三階!說(shuō)到做到!”
系統(tǒng):φ(゜▽゜*)?
“真的?”
“你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)我說(shuō)話不算話?!還不快點(diǎn)去準(zhǔn)備!要是一會(huì)兒英語(yǔ)老師讓我回答問(wèn)題你沒(méi)有找好答案,那就別怪我不客氣!”
“早就該這樣了??!有我這么一個(gè)優(yōu)秀的系統(tǒng)你不用,喬冬大人您非要去自己學(xué)什么英語(yǔ)?!毕到y(tǒng)對(duì)于喬冬考試不讓自己幫忙的事情很介意:“要是讓我?guī)兔Γ挠⒄Z(yǔ)成績(jī)也不會(huì)考成這么差!”
“……”
喬冬無(wú)話可說(shuō)。他在考場(chǎng)上用系統(tǒng)來(lái)作弊固然能夠考到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù),但是這根本不是自己的實(shí)力,沒(méi)有什么意義。
如果他想要作弊取得更高的分?jǐn)?shù)的話,那么直接將藍(lán)星上所有的語(yǔ)言灌輸?shù)阶约旱哪X子里。就像【世界】給徐建航灌輸異能世界語(yǔ)言一樣。這樣不是更快更好更有效嗎?還用得上系統(tǒng)來(lái)幫忙?
“我還是覺(jué)得自己努力的成果更讓我高興,靠著你作弊這種事情我做不出來(lái)。”
系統(tǒng)毫不留情的這出了喬冬話中的漏洞:“那你為什么這時(shí)候讓我?guī)湍掖鸢??自己學(xué)習(xí)不是更好嗎?!”
喬冬的臉色明顯黑了一下。
這個(gè)系統(tǒng)剛被他抓住的時(shí)候多么的有禮貌啊!這才過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間就變成了這個(gè)叼樣子?竟然還敢頂撞他。
給他臉了!
“叫你做什么你就去作什么!少?gòu)U話!快點(diǎn)去干活!”
真以為他喬冬想要讓系統(tǒng)幫忙啊?!實(shí)在是沒(méi)有辦法了。一旦英語(yǔ)老師一會(huì)兒過(guò)來(lái)講卷子,就一定會(huì)點(diǎn)他的名字,讓他回答問(wèn)題他答不上來(lái)。加上這次考試考成了這副鬼樣子!很容易罰站的!他能不上心嗎?
情況十分嚴(yán)峻,迫不得已,他只能求助系統(tǒng)。
雖然不是自己努力的成果,但為了英語(yǔ)老師能夠開(kāi)心一點(diǎn)不那么生氣,他喬冬今天就破例一次動(dòng)用系統(tǒng)外掛來(lái)回答問(wèn)題。
但是,真的有一種罪惡感包裹著自己。
果然,在對(duì)完答案十幾分鐘之后,偉大的英語(yǔ)老師如期而至。手捧一張?jiān)嚲?,大步向教室走?lái)。
“喬冬,你站起來(lái)給我回答下問(wèn)題……”
……
一節(jié)課下來(lái),面如死灰的喬冬終于有了一絲絲生氣。
“我太難了!”
英語(yǔ)老師果然是神人,一節(jié)課的時(shí)間里問(wèn)了他不下十個(gè)問(wèn)題。只是這些問(wèn)題卻出乎了喬冬的意料。
偉大的英語(yǔ)老師老師并沒(méi)有按照往常的套路讓他翻譯試卷,而是問(wèn)他這道題錯(cuò)了沒(méi)有?為什么錯(cuò)的?當(dāng)時(shí)是怎么想的要選上錯(cuò)誤的答案?
等等等等……
喬冬都崩潰了!他怎么知道他是為什么錯(cuò)的。如果他知道的話當(dāng)時(shí)怎么可能會(huì)做錯(cuò)!老師這不是為難他胖虎嗎?
好在系統(tǒng)給力,能夠及時(shí)有效地給他一些勉強(qiáng)能用答案,才堪堪的度過(guò)了這段艱難的時(shí)間。
“系統(tǒng),你今天做的很好,我很滿意?!眴潭瑸橄到y(tǒng)注入了一道充盈的能量,讓他輕輕松松的升到了三階。
系統(tǒng):q(≧▽≦q)
“舒服!”
升級(jí)后的系統(tǒng)的面板閃過(guò)一道白光,就這么完事了。升級(jí)效果看上去就像三流網(wǎng)游的人物升級(jí)特效,一點(diǎn)也讓人提不起興趣。
雖然感覺(jué)沒(méi)意思,但喬冬仍舊夸獎(jiǎng)了系統(tǒng)一頓。讓他好好為自己服務(wù)。
“系統(tǒng),今后好好干,多給我找一些提升英語(yǔ)的方法。只要對(duì)我有幫助,能夠提高我的英語(yǔ)成績(jī),有的是你的好處。像能量這種東西,今后絕對(duì)不會(huì)缺了你的!”
口頭鼓勵(lì)了系統(tǒng),又草草的復(fù)習(xí)了一節(jié)課的數(shù)學(xué)。喬冬和李爽在放學(xué)后安安靜靜的留在教室里學(xué)習(xí)了一會(huì)兒,才慢悠悠的鎖上門(mén),走回宿舍睡覺(jué)。
宿舍中,舍友們正在洗臉洗腳,相互聊天。喬冬沒(méi)有去湊這個(gè)熱鬧。他只和侯凱關(guān)系好,對(duì)宿舍中的舍友們不感興趣,也都聊不起來(lái)。所以大家也都是和和氣氣相安無(wú)事。只有在有什么事情的時(shí)候相互通知一下,盡到一個(gè)舍友應(yīng)盡的本分罷了。
拿起臉盆等洗漱用品,喬冬到宿舍樓底下洗個(gè)臉?biāo)⑼暄?,又打了一盆涼水回到二樓宿舍里洗腳。
才剛剛春天,天氣還是比較冷的,再加上喬冬沒(méi)有用涼水洗腳的習(xí)慣,只能每天這樣來(lái)回麻煩。
洗漱完畢,喬冬躺在自己的床上,背了會(huì)兒?jiǎn)卧~,就到了熄燈時(shí)間,關(guān)燈睡覺(jué)。
第二天,清晨。
起了個(gè)大早的喬冬將賴床的侯凱拉了起來(lái),洗臉?biāo)⒀馈?p> 因?yàn)榭荚嚻陂g跑操取消,兩人直接去食堂吃飯。又回到教室拿上考試用品,不緊不慢的走向大禮堂。
“猴子,馬上就要考政治了,你有沒(méi)有信心?”
喬冬好奇,歷史明顯考炸了的侯凱在政治考試上會(huì)怎么辦呢?心情怎么樣?是焦躁不安呢,還是心如止水奮力一搏?
不怪喬冬好奇,侯凱上周末才向王姨保證談戀愛(ài)不會(huì)影響成績(jī),自己這次考試絕對(duì)不會(huì)退步。結(jié)果才考了一天就炸了。一瞬間臉就被打得啪啪作響。任誰(shuí)都想知道侯凱接下來(lái)會(huì)怎么做。
侯凱也不和喬冬多啰嗦,直接開(kāi)口道:
“去你丫的!”
他的心情已經(jīng)不美好了,喬冬這個(gè)家伙竟然還要刺激他,嗯……
算了,已經(jīng)變成了這個(gè)樣子,他再糾結(jié)也沒(méi)有什么用處,還不如好好的將剩下的幾門(mén)科目答好,或許能夠彌補(bǔ)一下昨天丟的分?jǐn)?shù)。
想是這么想的,但話到嘴邊就完全不是這個(gè)樣子:“你還有空笑話我?還是想想你自己該怎么提高一下成績(jī)吧!昨天是誰(shuí)在對(duì)完英語(yǔ)答案后像瘋了一樣?這次英語(yǔ)怕不是又要掉到倒數(shù)五名后面?!恐怕英語(yǔ)老師是不會(huì)放過(guò)你的!”
喬冬想到了這次出成績(jī)英語(yǔ)老師看到自己的分?jǐn)?shù)后的樣子,情不自禁的打了個(gè)寒顫。
英語(yǔ)老師是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人,并且對(duì)他也確實(shí)不錯(cuò)。了幫他提高成績(jī),已經(jīng)給了他不下五整套試題—一試題子大概有八九張?jiān)嚲淼臉幼?。這還不包括像那些單詞速記手冊(cè),英語(yǔ)發(fā)音大全等。
但是英語(yǔ)老師對(duì)他實(shí)在是太好了,再加上嚴(yán)厲的性格。他做完一套試卷就跑一趟英語(yǔ)辦公室,比去班主任辦公室的頻率還高。并且每天上課點(diǎn)名回答問(wèn)題必有他喬冬。一天下來(lái)整個(gè)人都是身心俱疲。
但就是這樣,他的英語(yǔ)成績(jī)長(zhǎng)進(jìn)還是不大,最起碼沒(méi)有跟上和他同一批次的大部隊(duì)。這就很難受了。
這次考試出成績(jī)后,不知道會(huì)把老師氣成什么樣呢。他該怎么辦?!
“啊啊啊~~~”
喬冬煩躁的撓著頭,沒(méi)有絲毫頭緒。
“算了,不想了,還是先把這幾門(mén)課程考完再說(shuō)吧!”
坐到自己的座位上,準(zhǔn)備好考試用具,政治卷子很快就發(fā)了下來(lái)??荚嚱又烷_(kāi)始了。
喬冬抬頭秒了一眼遠(yuǎn)處正在抓耳撓腮、無(wú)從下手的侯凱,無(wú)奈的吐出一口氣,全神貫注的投入到試卷中去。
我要吃成豬
今天好像簽約了。嗯……好像是。也沒(méi)什么用,繼續(xù)加油吧。 看見(jiàn)評(píng)論上一位道友說(shuō)書(shū)有點(diǎn)小無(wú)聊,沒(méi)辦法,新人第一次寫(xiě)書(shū),文筆、斷章都是一一塌糊涂,全靠著往常閱讀的積累勉強(qiáng)支撐。望大人多多包涵。