許復(fù)蒙：“？？？”
神他媽字太多懶得寫！
許復(fù)蒙感覺(jué)自己的和藹面容要把持不住了，她深深地吸了口氣，盡量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)沒(méi)那么顫抖：“那語(yǔ)文英語(yǔ)理綜也都是這個(gè)原因？”
葉童撓了撓頭，扯出了一個(gè)憨厚的笑：“除了英語(yǔ)都是這個(gè)原因，那些題目我以前就學(xué)過(guò)了，基本上全會(huì)……”
教英語(yǔ)的許復(fù)蒙：“……”
她有感覺(jué)被冒犯。
再度深吸了一口氣，壓住心底的怒意，聲音也不自覺(jué)的加重了幾分：“葉同學(xué)！你這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么回事？就因?yàn)樽侄嘁稽c(diǎn)就不寫嗎？”
葉童連忙擺出一副認(rèn)真聽(tīng)訓(xùn)的模樣，不敢這個(gè)時(shí)候去唱反調(diào)，那等于就是在摸老虎的屁股自己尋死好不好。
“你會(huì)是一回事，學(xué)習(xí)態(tài)度也是一回事，你要把學(xué)習(xí)態(tài)度端正知不知道！還有，為啥其他科都行就英語(yǔ)不行？”
許復(fù)蒙有些咬牙切齒，這是對(duì)自己有意見(jiàn)嗎？各科都會(huì)就英語(yǔ)不行，什么毛病這是……
葉童小嘴一癟，埋怨道：“英語(yǔ)就是不會(huì)嘛，它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它……”
許復(fù)蒙看著葉童那副可憐兮兮的樣子，心下一軟，又不好責(zé)怪了，只是無(wú)奈地嘆了口氣：“學(xué)習(xí)態(tài)度要端正知不知道？以后每一次考試都要認(rèn)真寫聽(tīng)到?jīng)]有，英語(yǔ)不好上課認(rèn)真聽(tīng)，多背單詞，自然就會(huì)了，知道不？”
葉童連忙點(diǎn)頭如搗蒜，許復(fù)蒙嘆了口氣，揮了揮手讓她先回班級(jí)。
葉童頓時(shí)如釋重負(fù)的溜了。
教師辦公室里又只剩下許復(fù)蒙一個(gè)人，許復(fù)蒙重重地嘆了口氣。
校長(zhǎng)給自己安排的這是什么學(xué)生？教書這么多年還是第一次聽(tīng)說(shuō)因?yàn)閼械脤懽侄站淼模孑獾穆勊绰劇?p> 不過(guò)，一中的數(shù)學(xué)物理一直都很有深度，眾人一般都是以及格為目標(biāo)，這葉童動(dòng)不動(dòng)就心算滿分，好像是有些變態(tài)了。
許復(fù)蒙感覺(jué)自己好像知道校長(zhǎng)為什么會(huì)特招葉童了，就沖這理科成績(jī)，隨便去參加些個(gè)什么奧數(shù)競(jìng)賽都能拿一堆獎(jiǎng)回來(lái)啊，那一中多有面。
等等，奧數(shù)競(jìng)賽？
許復(fù)蒙猛地想起了馬上就要來(lái)臨的那個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽，如果自己班的學(xué)生獲得了好名次，那年底優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀教師評(píng)選都能占很大優(yōu)勢(shì)啊……
不行，這個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽一定得讓葉童去。
這次奧數(shù)競(jìng)賽連沒(méi)有名次的參與者都有參與獎(jiǎng)，想去參加的人太多了，學(xué)校就要求這次月考每班的第一名去參加，對(duì)于葉童來(lái)說(shuō)，第一名難度會(huì)不會(huì)有些大？
許復(fù)蒙仔細(xì)算了一下班上平常各科的平均分，發(fā)現(xiàn)葉童如果真的按照她所說(shuō)的各科基本都會(huì)，那就算英語(yǔ)沒(méi)什么分?jǐn)?shù)也是有可能拿第一的。
可又回想起葉童那蠻不在乎的模樣，許復(fù)蒙頓時(shí)頭疼了。
她不行月考的時(shí)候又懶得寫字，隨隨便便寫個(gè)答案就交卷吧？
這怎么行！
許復(fù)蒙默默打定主意，這次月考前一定得好好給她做做思想工作，自己一個(gè)人做還不行，得讓其他老師一起提點(diǎn)她。
于是，葉童這幾天，天天面臨被各科老師叫過(guò)去談話，一聊就是好久，上課也被各種點(diǎn)名，差點(diǎn)沒(méi)被說(shuō)的神經(jīng)衰弱。