91、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（求推薦，求收藏）

　　此時(shí)，道靈1班的學(xué)生在操場(chǎng)跑步，而譚教官則站在一旁不斷用言語(yǔ)刺激他們。

　　一群人憋著一口氣，卻不敢發(fā)作。

　　很快，跑步的學(xué)生漸漸出現(xiàn)涇渭分明的情況。

　　覺(jué)醒者的體力，總歸比其他普通學(xué)生要好，于是這些人開(kāi)始跑在了最前面。

　　第一名甚至超過(guò)了最后一名……

　　林秋則不同，他陪著林小晶，在普通人里面慢慢劃水。

　　林秋跑到林小晶旁邊，悄悄的問(wèn)了一句：“累不累？”

　　林小晶眨了眨眼：“不累啊。”

　　林秋臉色一正：“不，我覺(jué)得你應(yīng)該累了?！?p>　　林小晶：“……”

　　不過(guò)她很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)啊，她現(xiàn)在是個(gè)普通人啊。

　　等兩人跑到教官旁邊，林小晶頓時(shí)委屈巴巴的說(shuō)道：“教官，我好累啊。”

　　林秋順勢(shì)對(duì)譚教官大聲問(wèn)道：“報(bào)告教官，我妹妹只是旁聽(tīng)生，年紀(jì)又小，能不能免了她的跑步？”

　　譚教官面色冷峻：“可以，她的圈數(shù)全算在你頭上?！?p>　　林秋二話(huà)沒(méi)說(shuō)，整個(gè)人瞬間加速，以他現(xiàn)在的身體力量，一個(gè)沖刺的瞬間，整個(gè)跑道仿佛掛起了一陣狂風(fēng)！

　　前面的同學(xué)在那跑著，突然感到有一點(diǎn)不對(duì)勁，等到他回頭的瞬間，一陣狂風(fēng)瞬間吹過(guò)，整個(gè)人直接都給掀翻出去了。

　　“臥槽！”

　　“這特么誰(shuí)?。俊?p>　　剎那間，原本安靜的操場(chǎng)跑道上，頓時(shí)傳來(lái)一陣人仰馬翻，許多人只覺(jué)得一股風(fēng)暴席卷而來(lái)，下一刻整個(gè)人就被彈出了跑道外。

　　等到他們狼狽的站起來(lái)，看到前方林秋狂暴的背影時(shí)，頓時(shí)紛紛倒吸一口冷氣。

　　“力量系覺(jué)醒者都這么猛的么？”

　　“他……真的是人嗎？”

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，他們知道現(xiàn)階段覺(jué)醒者都很強(qiáng)，但誰(shuí)也沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)覺(jué)醒者出手啊，其中的差距到底有多大，大家還真不知道。

　　可現(xiàn)在單單看跑步，大家心里就明白了。

　　尤其是他們看到林秋突然的爆發(fā)，那種速度的跑步，他們一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊。

　　林秋沒(méi)有理會(huì)他們，繼續(xù)埋頭加速，一路狂風(fēng)伴隨，甚至將慕靈兒，王誕這些覺(jué)醒者的風(fēng)頭，也都徹底壓了下去。

　　他們看著林秋的身影，紛紛陷入了沉默。

　　他們也都明白，現(xiàn)階段力量系覺(jué)醒者確實(shí)比較強(qiáng)一點(diǎn)，再說(shuō)跑步這本身就是看體力，這一點(diǎn)力量系覺(jué)醒者自然更具優(yōu)勢(shì)。

　　短短八分鐘，林秋跑了四十圈！

　　等他達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)候，慕靈兒等人也才堪堪跑完。

　　當(dāng)十分鐘時(shí)間一過(guò)，譚教官頓時(shí)高聲喊道：“不滿(mǎn)二十圈者，繼續(xù)再加10圈，沒(méi)跑完都不準(zhǔn)下課！”

　　操場(chǎng)上頓時(shí)間傳來(lái)哀聲一片……

　　譚教官這時(shí)走到林秋跟前，目光平靜的看著他：“力量系覺(jué)醒者？”

　　林秋老實(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　譚教官咧嘴一笑，那看向林秋的目光中，帶著一抹難得的溫和：“很好，在這個(gè)階段，你確實(shí)要比其他人更優(yōu)秀一點(diǎn)?！?p>　　他轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著所有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完二十圈的學(xué)生說(shuō)道：“你們有資格進(jìn)入接下來(lái)的課程?！?p>　　“今天，我要教他們的是西方格斗術(shù)，馬伽術(shù)。有同學(xué)知道馬伽術(shù)的嗎？”

　　大部分人都不知道這是什么，僅有王誕低聲說(shuō)道：“馬伽術(shù)，又稱(chēng)以色列格斗術(shù)，是以色列國(guó)防軍及軍事、執(zhí)法部門(mén)人員必修格斗術(shù)，可以被有效的運(yùn)用于個(gè)人防身自衛(wèi)，在遇到他人侵害時(shí)，馬伽術(shù)練習(xí)者可以進(jìn)行及時(shí)有效的安全防御，現(xiàn)已經(jīng)被廣泛地運(yùn)用在世界各地軍警部門(mén)?！?p>　　林秋頓時(shí)對(duì)王誕刮目相看，這胖子可以啊。

　　這體重不僅能跑完二十圈，居然還懂得馬伽術(shù)？

　　譚教官輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“不錯(cuò)，這位同學(xué)說(shuō)的很對(duì)，若從武術(shù)的角度，像古拳法，空手道，截拳道，西方拳擊，這些都是非常出色的武術(shù)，但要說(shuō)可以在短時(shí)間內(nèi)迅速將人制服的，大多數(shù)人還是會(huì)推崇馬伽術(shù)?！?p>　　林秋靜靜的聽(tīng)著，他原本以為，現(xiàn)在時(shí)代不一樣了，連功法這種東西都出現(xiàn)了，那實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課會(huì)不會(huì)教他們一些古代武學(xué)。

　　比如如來(lái)神掌，降龍十八掌什么的。

　　林秋上課前甚至還在想著，是不是能跟老師學(xué)個(gè)獨(dú)孤九劍……

　　可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，教的竟然是格斗術(shù)，真是一點(diǎn)都不知道與時(shí)俱進(jìn)啊。

　　不過(guò)吐槽歸吐槽，林秋聽(tīng)的還是非常認(rèn)真的。

　　慢慢的，林秋聽(tīng)出了一些東西，他要是早點(diǎn)學(xué)這個(gè)，上次還會(huì)被人打得那么慘嗎？

　　在其他人還沒(méi)跑完得時(shí)候，譚教官講的都是一些理論知識(shí)，等到所有人都跑完回來(lái)了，譚教官才開(kāi)始真正教大家實(shí)戰(zhàn)。

　　譚教官這時(shí)說(shuō)道：“下面我需要一位同學(xué)出來(lái)協(xié)助我，就這位同學(xué)吧。”

　　所有人順著他的目光望去，當(dāng)他們看到林秋的身影，頓時(shí)有點(diǎn)恍然。

　　原來(lái)是這位啊。

　　演習(xí)自然會(huì)有些動(dòng)作演練，這時(shí)候其他人心里都只有一個(gè)想法：

　　教官，你一會(huì)下手能再重一點(diǎn)嗎？最好是讓他站不起來(lái)那種！

　　不少人心里對(duì)林秋的怨念可不小啊。

　　林秋神色坦然的走出來(lái)，一邊轉(zhuǎn)身對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“教官有請(qǐng)，學(xué)生自當(dāng)遵從，能為大家服務(wù)，秋心里也甚是歡喜。”

　　譚教官愣了一下，這人說(shuō)話(huà)怎么文鄒鄒的？

　　聽(tīng)著怪別扭的。

　　“樂(lè)于助人，獎(jiǎng)勵(lì)50點(diǎn)貢獻(xiàn)值！”

　　林秋心中呵呵一笑，才獎(jiǎng)勵(lì)這么點(diǎn)，你這摳門(mén)系統(tǒng)。

　　“你來(lái)，抓著我的手腕！”譚教官站在林秋跟前說(shuō)道。

　　林秋自然照著做了，可當(dāng)他抓緊對(duì)方的手腕時(shí)，譚教官的眼角不著痕跡的抽搐了一下。

　　他差點(diǎn)都忘了，林秋是力量系覺(jué)醒者啊。

　　這力量，你是想捏碎我的手腕嗎？

　　譚教官身體往前微微踏出一步，在林秋的耳畔迅速說(shuō)了一句：“輕點(diǎn)，別那么用力?！?p>　　林秋愣了一下，這話(huà)聽(tīng)著怎么這么別扭？

　　不過(guò)反應(yīng)過(guò)來(lái)后，林秋手上的力道才微微放松了一下。

　　譚教官這時(shí)候難得對(duì)他們露出一位笑容：“大家注意看了，當(dāng)有人這么抓著我的雙手時(shí)，你的右手順勢(shì)往左側(cè)懷中一縮，記住，你的手腕要順勢(shì)彎曲，這時(shí)候，他就很難就抓穩(wěn)了……”

　　可譚教官下一刻卻發(fā)現(xiàn)，林秋的手掌還是緊緊的握在自己的手腕上。

　　譚教官目光平靜的看著林秋，林秋同樣目光平靜的看著他。

　　兩人在半空中對(duì)視了足足十秒鐘！

　　林秋這邊還在疑惑，怎么不接著說(shuō)了？你倒是繼續(xù)啊。

　　譚教官：“……”

　　兩人沉默了一會(huì)后，譚教官輕咳一聲，神色淡然的說(shuō)道：“同學(xué)，沒(méi)事的，這只是演示，我肯定不會(huì)傷著你的，所以你不用那么緊張，放輕松一點(diǎn)。”

　　林秋有些恍然，你的意思是，我還是太用力了？

　　林秋內(nèi)心翻了翻白眼，真是的，你倒是早點(diǎn)說(shuō)啊。