第二十五章 副隊長（下）

　　球隊顯然沒有被托蒂的這腳任意球摧毀信心，球隊繼續(xù)按照既定的戰(zhàn)術(shù)完成一系列的逼搶任務。就像安德魯所說，現(xiàn)代足球，邊后衛(wèi)是由后向中推進的關(guān)鍵棋子，特別是在幾年后全世界到處都是4-3-3高位陣型之后，邊后衛(wèi)成了破“高位逼搶”的核心利器。

　　由于邊后衛(wèi)的的初始位置往往在對方前鋒和中場的兩條線之間的空間，既可以為球隊保持陣型的寬度，也可以在中后衛(wèi)和拖后后腰被鎖死的情況下，獲得更廣闊的接球空間。即使長傳球出現(xiàn)失誤，考慮到接球位置離邊線更近，也不過是給到對手一個邊線球或者邊路反擊的機會，這里有更強的容錯率。

　　怎么破局這就是理念問題了，無論是圖爾還是羅馬，他們中后衛(wèi)的站位都是按照保守型中衛(wèi)的站法，站在大禁區(qū)的兩個角。在2019年，新版的足球規(guī)則前，都是不允許進攻方在禁區(qū)內(nèi)接球的。如果此時此刻中鋒在大禁區(qū)弧頂，他可以輕易地向兩邊施壓，而門將距離中衛(wèi)更遠，中衛(wèi)還要承擔向前輸送的任務，這就給了緊逼戰(zhàn)術(shù)可趁之機。

　　貝爾薩這個瘋子最終在2011年執(zhí)教畢爾巴鄂競技時成功解決了這個問題，他就像我們前文說的那樣，把中衛(wèi)的站位拉到了底線，后腰回撤，邊衛(wèi)接球。這樣他成功破解了巴薩的前場壓迫體系，這就好比拳擊，拳頭縮回去在打就會更有力量。可惜的是，沒有任何戰(zhàn)術(shù)可以全場持續(xù)90分鐘，2-0的畢爾巴鄂最終在終場前被追平了比分，否則巴斯克球員們就將是保衛(wèi)地球成功的勇士。

　　思緒拉回球場，被安德魯一番魔改，窮人版波切蒂諾4-1-2-1-2開始展現(xiàn)其小部分能力。

　　…………

　　兩人被托蒂戲耍了之后，倒是有股子年輕人不服輸?shù)膭蓬^，菲爾米諾找了個相似的位置，然后傳了一記相似的引導球。什么叫引導球？預判隊友跑位給出的傳球叫引導球，之前托蒂就預判了菲爾米諾的傳球完成了搶斷，這樣的傳球有好有壞，壞處狼王給我們顯示了。這一次前來報仇的兩位年輕人，顯然想看狼王再來一次。

　　你讓我來，我就來，你當我這頭狼是哈士奇嗎？托蒂沒有多做理會，轉(zhuǎn)頭離去。不是不理會，而是那個叫利特爾的牛皮糖又貼了過來。

　　這個家伙跟巴黎的馬克萊萊很像，也許是戰(zhàn)術(shù)設(shè)計的原因他控制了后場大片的區(qū)域，防守的活動范圍從中線一直到大禁區(qū)。羅馬隊耍了個花招，用亞利桑德羅不斷帶開防守人，試圖制造空間。

　　但足球這項運動，前場是包羅萬象的，防守卻是具體的。

　　利特爾的任務就是限制托蒂，比賽的第22分鐘，德羅西斷球后將皮球交給了隊長，托蒂在非常不錯的居中位置成功提速，試圖利用個人盤帶從球場中殺出條血路。始終在其周邊游弋的利特爾，立馬撲搶上去。防守的一個重點原則就是必須始終對有球者“重點控制”。

　　周圍的克里維茨也放棄對身邊人的照顧，開始對防守的弱側(cè)進行保護。

　　克里維茨的選擇不錯，他既沒有盲目地跟利特爾一起形成包夾，也沒有為了陣型的緊密度放棄對有球者的限制。他踢球時，擅于觀察和收集處理信息，托蒂的中路穿透，利特爾第一時間選擇逼搶，這是最直接的辦法。而克里維茨則選擇了保護，對球門和副隊長身后的空間進行保護。

　　安德魯在訓練防守時總是跟球員們的強調(diào)，防守上對持球人的逼搶是最優(yōu)先考慮的原則，對進攻方可能進攻的身后或者身后空間進行保護則是第二原則。至于保持陣型的緊密度和平衡，對無球人的控制等等是第三原則。

　　防守是有先后的。

　　陣地進攻，多數(shù)的失球就發(fā)生在第一道逼搶失敗和第二道保護失敗后，這兩道沒做好，后面的陣型緊密度和無球人控制就是一句空話。

　　利特爾沒有給克里維茨發(fā)揮的機會，他從正面就很干凈地斷掉了皮球。托蒂摔在草皮上很是惱火地拍了拍草皮，他維持了自己一貫的帶球節(jié)奏，還在對抗地第一瞬間就占據(jù)了有利的身位，但利特爾沒有選擇對抗，他只是找準時機將皮球從托蒂的腳下踢走?？死锞S茨從保護的位置加速斷走了皮球。

　　狼王感受到了獵物的狡猾。

　　利特爾走到比他整整小十三歲，臉上還有痘印的克里維茨身邊索要擊掌，沒有辦法，兩人輕輕地碰了碰。

　　他又感受到了獵物的幼稚。

　　第34分鐘，凱爾沃克策動反擊，他在邊路連續(xù)突破了羅馬隊兩名防守球員，然后一腳弧線球塞到了中場菲爾米諾的腳下，羅伯托回敲接應的克里維茨，然后方向跑位帶開德羅西。

　　羅馬隊副做了一番思想掙扎，沒有緊跟，轉(zhuǎn)而撲向持球人。傳統(tǒng)的區(qū)域防守討厭就討厭在這一點，輕易不會被人帶開位置。前場如果能直接一腳直塞到反越位的阿爾貝托的腳下，這無疑會是好球?？死锞S茨不是沒看到那個點，只是他躲開德羅西的這個過程中，傳球的時機也就一閃而逝了。

　　反擊轉(zhuǎn)入陣地戰(zhàn)，謝菲聯(lián)如今最大的問題就是一到自己進攻就不會踢球。

　　這也不奇怪，球場的每一個畫面都需要教練細致的練習。

　　否則跟踢野球有什么區(qū)別呢。如果一個俱樂部的球隊比賽踢得像是在踢野球，不要怪球員，那是教練不合格。

　　皮球被斷，一片混亂。

　　安德魯一般習慣地把球隊踢球分成四個階段，進攻階段、由攻轉(zhuǎn)守、防守階段、由守轉(zhuǎn)攻，球迷最熟悉的防守反擊一般就發(fā)生在由攻轉(zhuǎn)守階段，短時間內(nèi)利用對手陣型不完整創(chuàng)造得分機會。

　　謝菲聯(lián)的戰(zhàn)術(shù)成型還有相當長的一段路要走，這會是數(shù)個月的訓練課結(jié)合比賽逐步建立的過程。球隊一周的時間只是學習了防守階段，如何利用高位緊逼戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)造反擊，建立防線等等。

　　所以在進攻端被人打快速反擊，球員們一時間只能追著皮球往回趕。

　　壓陣的利特爾第二次站了出來，他從后場直逼接球的德羅西。兩個副隊長針鋒相對，德羅西見人沖來，慢半步，節(jié)奏變化占據(jù)有利身位，兩人一個對抗利特爾就吃了大虧，被他突了過去。德羅西利用這個機會不再猶豫皮球甩給了托蒂，球稍稍給得力氣大了一點，停球時球往身前躥了大半米。

　　羅馬給機會。

　　隊長摩根往前頂，隊副之戰(zhàn)變成了隊長之戰(zhàn)，利特爾跟德羅西跑了幾米，然后擺脫飛速去支援摩根。三個人搶一個點，摩根和利特爾狠狠地撞在了一起，謝菲聯(lián)的副隊長半天沒有從草皮上爬起來，但皮球卻被摩根清理出了后防線。