第三十九章 愿望與結(jié)果

　　再次回到哈倫爾訓(xùn)練基地已經(jīng)是第二天的中午。太陽剝開云層，露出臉來。羅伯茨轉(zhuǎn)身背向陽光，將視線投向下方的球場，看著喬哈特、杰克.凱恩斯、克里斯.摩根等人在夕陽下?lián)]灑著汗水。

　　隊員相互之間拉著彈力帶，后者瘋狂地往前跑，杰克大腿上的青筋畢露，喬哈特則拼了命地喘著粗氣。羅伯茨看著手表，不禁感嘆這教練瘋了，他們一回到球隊，安德魯就點(diǎn)了四五個人的名字一直訓(xùn)練到了現(xiàn)在，足足3個多小時，眼看天都要黑了。

　　安德魯?shù)暮蟊骋呀?jīng)濕透了，他此刻正赤著腳踩在草皮上，頭發(fā)緊緊貼著額頭。年長的還在堅持，年輕的好像隨時都有可能趴下。

　　“這是懲罰嗎？”羅伯茨語氣有些發(fā)顫地朝身邊的哥們問道。

　　馬塞爾看到打架的小子就在自己身邊，立即挪開了半步，舉著手說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，混球?！?p>　　羅伯茨現(xiàn)在看起來一點(diǎn)也不兇惡，反而焦躁且不安，他看著荷蘭人還裹著紗布的手指微笑道：“把你手指弄成這樣，我很抱歉?！?p>　　馬塞爾聽了這話并不領(lǐng)情，但也沒有在出言不遜，他的目光也完全被球場上練瘋了的一群人嚇到了。兩人處在一個短暫的和平中。

　　球場外有記者正在拍照，躲在樹林掩映的角落里，有一個人爬了上去咔嚓咔嚓拍個不停。馬塞爾注意到那邊的情況，趁這機(jī)會主動跑過去驅(qū)趕，今天可不是什么媒體開放日，更重要的他想離這個瘋小子遠(yuǎn)點(diǎn)。

　　又剩下羅伯茨一個人了。

　　…………………

　　他好像慢慢看得出教練在做什么，似乎他們在重現(xiàn)比賽時的那兩粒丟球。

　　安德魯這個教練什么都喜歡形成慣例，不管是場外還是場內(nèi)。他在第二輪聯(lián)賽開戰(zhàn)前，早早地把訓(xùn)練安排貼在了更衣室的大門口。這一周球員們有12堂訓(xùn)練課，每節(jié)課60～90分鐘。

　　頭兩節(jié)課是賽后總結(jié)和體能恢復(fù)。安排在了第二天下午，教練會挨個和上場的球員溝通，有時候是教練組代勞，指出球員的不足，然后共同討論這周要解決的問題。比如菲爾米諾的傳球，他的任務(wù)是每天1000組的傳接跑；在比如布埃諾，他的任務(wù)是增肥等等。一般來說第二天只有沒上場的球員會有強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)，其他人解散休息。

　　但相比起進(jìn)攻，謝菲聯(lián)的防守問題非常大，所以這兩節(jié)訓(xùn)練課為了不讓這群馬大哈忘記上場比賽干的好事，安德魯直接取消了后防球員的休息日。

　　……………

　　“米德爾斯堡把球吊進(jìn)我們的禁區(qū)，球落在了我們后防線的后面。杰克拼命地朝球門方向去追，身后還有對方的前鋒在瘋狂追逐你。與此同時，哈特也沖出禁區(qū)打算解圍。最后你們相撞了，是這么丟球的沒錯吧？”安德魯看了一眼被折磨到精疲力盡的球員們再次問道，“你們怎么想的？”這個問題他已經(jīng)問了三次，每次球員們沒回答出他想聽的答案。于是他們被要求完成各種力量和速度訓(xùn)練。

　　頭一次，杰克說，他沒有聽見哈特大喊“這是我的球”，沒有把動作慢下來，然后導(dǎo)致撞車。安德魯罰了他們半個小時。

　　第二次，哈特說，他看見杰克往球的方向沖，他本該慢下來，這樣就沒有問題了。安德魯又罰了他們半個小時。

　　第三次，杰克和喬哈特得出了一個兩人配合不夠，沒有默契的結(jié)論。并且希望能夠加強(qiáng)兩個人的默契訓(xùn)練，讓教練把他們的房間安排在一起。這一次安德魯又給了半個小時。

　　所以當(dāng)安德魯?shù)谒拇螁柷騿T這個問題時，兩人都沉默了。甚至周圍的沃克、摩根和卡里奧都沉默了，他們想不到更好的理由，或者說能為丟球找到的合理結(jié)論。

　　安德魯又一次展現(xiàn)出他招牌式的沉默，并且右手習(xí)慣性地摸了摸扣子，這是他思考的表現(xiàn)。如果用左手摸，這代表他胸有成竹，這個小習(xí)慣只有加布里爾這個好妹妹知道。

　　“丟球就一定是錯誤的嗎？”安德魯在兩分鐘的沉默后語出驚人。

　　“人類總是習(xí)慣用自己的愿望來代替結(jié)果，小伙子們，教你們一個人人都懂的道理：美好的愿望不一定帶來美好的結(jié)果。人們總是覺得好人做好事，壞人做壞事，但事實是壞人干壞事的影響極其有限，好人好心不一定干好事。”安德魯把地上的足球撿了起來繼續(xù)說道，“換算到足球上也一樣，進(jìn)球不見得就是正確的，丟球不一定就不對?！?p>　　他指了指自己的腦袋，問道：“隊長，做一個后衛(wèi)首先該做什么？”

　　“排出危險吧”大胡子試著說道。

　　“很好。哈特，做一個門將首先該做什么？”

　　年輕的喬哈特被安德魯剛剛的幾句話說得有些懵，但還是認(rèn)真地答到：“阻止進(jìn)球吧”

　　“嗯，也很好。”安德魯點(diǎn)頭，問道，“那我想問問，后衛(wèi)和門將誰的位置更重要呢？誰的任務(wù)更重要？”

　　在場的防守球員沉默，按理說，后防線自然是門將最重要，很多球隊都會把門將神化，只要守門員發(fā)話就一定要遵從。但這真的對嗎？謝菲聯(lián)的球員們產(chǎn)生了深深地懷疑。

　　“哈特如果說這個球讓后衛(wèi)處理，自然是讓后衛(wèi)來處理。如果守門員說這個球他來處理，你們得記著，這個球仍然可能需要你來處理?！卑驳卖敯亚蛉咏o哈特，“上場比賽哈特大喊這是我的球，杰克你有半秒鐘的時間做決定，但你腦中還有那么一絲疑慮，并且相信自己可以把問題解決好。所以你沖了上去，這不對嗎？非常對，后衛(wèi)自己可以解決的問題一定不要交給門將，這是防守的原則，我們不能一邊把好機(jī)會送給對手，一邊想著贏球?！?p>　　“你為什么要用一次的失敗來否定前面幾十次的成功？”安德魯終于笑著拍了拍杰克的肩膀，“客氣可贏得不了比賽，別總說自己是錯的，人這種東西最害怕堅持的東西不再堅持，該追的皮球不再追。會讓自己錯過成為一名一流的球員。”