盡管抱怨，可學(xué)習(xí)還得照舊。
只是，很多的事情并不為個(gè)人的意志而發(fā)生扭轉(zhuǎn)。
比如說(shuō)：默寫單詞……
英語(yǔ)課開始了。
那個(gè)讓鄔云麒打心底里面不喜歡的夏老師，剛上課，便讓大家拿出本子。
默寫！
這就很是令人感到煩躁了。
張青松無(wú)奈的合上課本，將英語(yǔ)本拿出來(lái)，面無(wú)表情的等著默寫。
心底，卻是一陣胡思亂想。
“大家都準(zhǔn)備好了？那好，聽好了。第一個(gè)：good morning?！?p> 默寫開始，夏老師不按套路出牌，一開始就報(bào)了個(gè)詞組。
正好，“morning”這個(gè)單詞，恰是鄔云麒不大記得的。
心中頓時(shí)就很煩躁。
可是，任憑他的心里如何煩躁，腦子飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，便是腦殼都隱隱發(fā)熱出汗，不會(huì)的單詞，也依舊是不會(huì)！
煎熬之中，過去了十來(lái)分鐘，默寫終于是結(jié)束了。
就如同經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)學(xué)期后，眼看著就要放假，結(jié)果放的是寒假，回去還得拿著期末考試的成績(jī)面對(duì)回家過年的父母。
就很難受。
一如此時(shí)，撇了一眼前面某個(gè)英語(yǔ)特好的同學(xué)，密密麻麻寫了半面紙，余下小部分空白的地方。
可自己的呢？
一張紙上沒幾點(diǎn)墨跡，而零星的幾點(diǎn)墨跡之中，還有著為數(shù)不少是被涂抹成一塊黑乎乎的樣子。
張青松合上本子，放在桌角，等著組長(zhǎng)來(lái)收的同時(shí)，忍不住撐著下巴，看向了窗戶外。
他就不明白了，為什么英語(yǔ)于他而言就這么難呢？
想著想著，鄔云麒想不出個(gè)所以然來(lái)。
目光也不知不覺看向了趙倩。
鄔云麒的視力也很好，盡管他與趙倩之間，隔著一個(gè)組、一條走道還有三四排的位置。
但他清楚的看到，趙倩桌上并未合起來(lái)的本子，紙上的字跡是那樣的工整。
“她好厲害??！”
心中感慨著，鄔云麒眼中的趙倩，似乎更好看了呢。
忽然，一陣隔壁被筆帽戳的感覺傳來(lái)。
鄔云麒不看也知道是毛玉琳在作怪，是她在提醒自己。
不動(dòng)聲色的，他收起了放在桌子上撐著下巴的手，翻開了英語(yǔ)課本，認(rèn)真的看了起來(lái)。
片刻后，等組長(zhǎng)走到桌子旁的時(shí)候，他才用余光撇了一眼黑板方向。
發(fā)現(xiàn)夏老師沒有看他的時(shí)候，心中頓時(shí)松了一口氣。
一節(jié)對(duì)于鄔云麒而言，格外漫長(zhǎng)的英語(yǔ)課過去了。
他的心里，甚至都為此有些歡呼雀躍。
這一天接下來(lái)，便沒有英語(yǔ)課了。
于是時(shí)間對(duì)于鄔云麒而言，真可謂如白駒過隙一般，眨眼飛逝。
夜晚，月亮又露頭了。
可是對(duì)于明天的天氣，鄔云麒心里卻很沒底。
畢竟，昨晚不也出月亮了嗎？
可今早不還是下雨了。
還害的星期一的體育課，又得推遲了。
“如果明天還下雨的話……”
心里想著，鄔云麒腦子里靈光一閃，忽然覺得也很不錯(cuò)。
畢竟，星期四也有一節(jié)體育課，到時(shí)候和星期一的加一起，那么星期四就有兩節(jié)體育課了！
這豈不是雙倍的快樂嗎？
如此想著，他又想起來(lái)今天趙倩那披散開頭發(fā)的側(cè)影，心中對(duì)于明天繼續(xù)下雨這事兒，隱隱有些小開心。
雖然下雨天不好騎自行車，還要穿雨衣帶雨傘，可不知道為什么，這時(shí)候的鄔云麒對(duì)于這些麻煩事兒，完全不在乎了。
月光穿過老舊的窗戶，照進(jìn)安靜的房間里，鄔云麒慢慢睡著了。
他的嘴角，隱隱可以看見一絲微笑。
第二天一早，鄔云麒像往常一樣在差不多的時(shí)間醒來(lái)。
投過窗戶，清清楚楚的看著遠(yuǎn)方的大柿子樹，他知道今天會(huì)是一個(gè)好天氣。
只是莫名的，鄔云麒的心情卻并沒有想象中那么好。
“是為什么呢？”
“哦！對(duì)了。一定是因?yàn)榻裉煸缟系谝还?jié)課是英語(yǔ)課的原因。”
“我好像聽說(shuō)，這個(gè)夏老師會(huì)罰人值日打掃教室衛(wèi)生的啊……”
心里面這么一想，鄔云麒頓時(shí)覺得自己找到了原因。
可在想明白原因之后，他更加高興不起來(lái)了。
夏老師教的五班、二班都有同學(xué)因?yàn)槟瑢懚涣P打掃衛(wèi)生了，沒道理說(shuō)輪到六班就特殊對(duì)待吧？
說(shuō)出來(lái)雖然有些“喪”，可是在默寫的本子還沒有交上去之前，甚至是在進(jìn)行默寫之前，鄔云麒心里就已經(jīng)知道夏老師手中被罰名單上面，已經(jīng)預(yù)訂了他一個(gè)位置。
晨光照在水泥路旁草葉的水珠上，散發(fā)著美麗的晶瑩。
往河堤外看去，河水也平靜了下來(lái)，不再像前兩天那么混濁。
就連空氣都帶著一種清新的感覺。
一切似乎都很好，可不好的卻是鄔云麒的心情。
想到今天第一節(jié)課……
還是微笑吧。
鄔云麒面帶微笑的騎著自行車，和幾個(gè)小伙伴一起去學(xué)校。
叮鈴鈴。
伴隨著上課鈴聲響起，鄔云麒的眼中流露出一絲緊張。
這種感覺上一次出現(xiàn)，還是兩年前呢！
“good morning，teacher。”
問好后，英語(yǔ)老師便讓英語(yǔ)課代表去辦公室拿昨天默寫的本子。
英語(yǔ)課代表也是姓夏，聽人說(shuō)，夏老師似乎是他姐夫，而他的姐姐，當(dāng)初也是夏老師的學(xué)生……
當(dāng)時(shí)從毛玉琳嘴里聽到這個(gè)消息時(shí)，鄔云麒驚訝的大張開嘴巴，本就小小的嘴巴都有點(diǎn)撕裂的疼痛感。
或許，這也是他打心底里不太喜歡這個(gè)夏老師的原因吧。
畢竟，毛玉琳說(shuō)起那些八卦的時(shí)候，可是帶著很明顯個(gè)人情感在里面的。
他也難免被影響到，不是嗎？
思索間，英語(yǔ)課代表夏慎冰已經(jīng)端著一堆本子放在了講臺(tái)上。
接著，鄔云麒清楚的看到，英語(yǔ)老師講最上面一些本子拿到手里，說(shuō)道：“桌上這些都發(fā)下去吧?！?p> 等本子發(fā)完，鄔云麒果不其然沒有拿到自己的本子。
很明顯，他的英語(yǔ)練習(xí)本在夏老師的手上。
“班長(zhǎng)，今天的值日生安排了嗎？”
“安排了的，老師?！?p> “這樣啊。沒事，接下來(lái)這些人今天也一起值日吧！”
英語(yǔ)老師說(shuō)著，示意班長(zhǎng)坐下，而后拿著手中的本子，開始點(diǎn)名。
“聶博，毛江河，鄔云麒……”
聽到自己的名字，鄔云麒只覺得臉上有些火辣辣的。
低著頭，硬著頭皮走向講臺(tái)，他在一排的一張桌子上，撿起了自己那被丟下的英語(yǔ)練習(xí)本。