老劉把剛剛的事重復(fù)一遍。
“這孩子挺好玩啊,叫什么”
問(wèn)話(huà)老師是數(shù)學(xué)老師周若愉,大家都叫她小愉。
“宋井江?!崩蟿⒒卮稹?p> “好像有點(diǎn)印象,是不是娃娃臉,長(zhǎng)得白白凈凈那個(gè)女孩?”
小愉老師對(duì)她印象挺深,因?yàn)榕⒆邮钦娴钠痢?p> 老劉回答是,那孩子確實(shí)讓人看了過(guò)目不忘。
在教室的宋井江可不知道,班主任和數(shù)學(xué)老師之間的對(duì)話(huà),并且還暗自記住了她。
楊錦周從呆滯到笑抽,不到一秒。
“楊錦周,夠了啊,給你姐妹兒點(diǎn)面子?!彼尉焓峙乃笸?,示意她停下。
楊錦周這才稍微收斂。
鬧了這么一出,數(shù)學(xué)作業(yè)哪還有心思寫(xiě)啊,宋井江就等下課鈴聲的到來(lái)。
在宋井江出狀況的同時(shí),江許正在辦公室被老師灌輸“不允許早戀,早戀影響學(xué)習(xí)”的想法。
在自習(xí)前,有同學(xué)帶話(huà)讓他去辦公室拿批改完的卷子,高三假期就四天,一回校就連考兩天試,成績(jī)今天都出來(lái)了。
才出教室門(mén)不久,就被不認(rèn)識(shí)的女生攔住去路。
“江,江學(xué)長(zhǎng),我,我喜歡你?!迸_(kāi)口的同時(shí),遞上她的小情書(shū),害羞又膽怯地低下她的小腦袋。
這種事對(duì)江許來(lái)說(shuō)是常有的,正想拒絕…
“這是干什么呢!”聲音從江許背后傳來(lái),腳步聲由遠(yuǎn)及近。
江許和女生還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那封面上畫(huà)著愛(ài)心的情書(shū),已經(jīng)在教導(dǎo)主任手里了。
“你們兩個(gè)跟我來(lái)?!甭曇糁新?tīng)不出任何情緒。
江許只是頓了一下腳步,就跟上去了,他并沒(méi)有什么好擔(dān)心的。
告白的女孩子可就不一樣了,從教導(dǎo)主任出現(xiàn)到情書(shū)被沒(méi)收,她的心從天上跌入谷底,忐忑不安,害怕極了。
邁著沉重的步伐跟在后頭,內(nèi)心煎熬。
教導(dǎo)主任開(kāi)口:“你是高幾幾班的?!?p> 只聽(tīng)到女孩子的聲音,“高一七班。”
不一會(huì),三人就出現(xiàn)在辦公室門(mén)口,年級(jí)辦公室連在一起,高一高二老師共用一間,高三單獨(dú)一間。
“在這里等著?!敝魅瘟粝逻@句話(huà),就進(jìn)了其中一間辦公室,跟著一起出來(lái)的還有七班的班主任李子萍。
而后又去隔壁帶出另一人,江許的班主任徐永健,人稱(chēng)老徐。
“李老師,你看這是不是你班的學(xué)生?!敝魅斡醚凵疽庹驹诮S一米遠(yuǎn)的女生。
“哎,是啊,怎么了這是。”李子萍回答,這不是自己班班長(zhǎng)李亦媛嗎。
老徐也開(kāi)口:“王主任,是不是江許這孩子犯什么錯(cuò)了?!?p> “你們自己看看?!蓖踔魅沃皇前亚闀?shū)往前一遞。
老徐接過(guò)打開(kāi),兩個(gè)老師湊在一起看完內(nèi)容,李子萍臉色就變了,老徐倒是面色不驚。
“這都什么事啊?!崩钭悠寄弥闀?shū)看著主任。
“高三正是緊要關(guān)頭的時(shí)候,不是早戀的時(shí)候,學(xué)校明令禁止不允許早戀,你說(shuō)說(shuō)你們兩個(gè)像話(huà)嗎?”
“這件事,李老師,徐老師,你們必須讓兩個(gè)孩子當(dāng)面給個(gè)交代”,
“今天晚上,他們兩個(gè)必須交出1000字檢討,否則通報(bào)批評(píng),這件事交給你們處理?!?p> 王主任語(yǔ)氣不是很好,交代完,就走了,他可還有晚自習(xí)課要監(jiān)督呢。
老徐看了江許一眼,見(jiàn)他一副事不關(guān)己的模樣,眼里還帶過(guò)一絲局促的笑意,給了他一個(gè)“臭小子,又給老子惹出麻煩”的眼神。
情書(shū)里的內(nèi)容顯然是女孩子在表達(dá)心意,分明不關(guān)男生什么事。
李子萍語(yǔ)氣嚴(yán)厲,
“李亦媛同學(xué),你說(shuō)說(shuō)你到底怎么回事,作為班長(zhǎng),帶頭違反校規(guī),影響高三學(xué)生學(xué)習(xí),還被主任抓到,你可真行?!?p> 李亦媛早就嚇哭了,抽抽搭搭流著眼淚
“老師,我知道錯(cuò)了。”
兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)的,
老徐看的也不是滋味,“李老師,孩子也是無(wú)心的,這年紀(jì),情竇初開(kāi)也很正常的,也怪我班這孩子,讓他瞎招惹人家女孩子?!?p> 江許聽(tīng)這話(huà),扶了把掉下的鏡框,面上配合,心里直嘀咕:老徐這也太損了,長(zhǎng)得帥還成我的錯(cuò)。
李子萍當(dāng)然知道老徐這是在給她面子,順著臺(tái)階下,
“都怪我沒(méi)教好,影響你們班孩子了?!?p> “不打緊不打緊,回頭我教訓(xùn)他,你帶這位同學(xué)回去吧,這下自習(xí)還要交檢討不是,趕緊讓她回去。”老徐笑道。
“哎,好好好,徐老師那我們先走了。”
李子萍帶著她學(xué)生離開(kāi),也不知道是繼續(xù)訓(xùn)話(huà),還是真放她回去寫(xiě)檢討呢。
她們?nèi)擞皠偛灰?jiàn),江許被老徐拉到角落。
“你說(shuō)說(shuō)你?!?p> “你這張臉啊,給我找了多少麻煩,剛來(lái)的小學(xué)妹都沒(méi)放過(guò)。”
“這次考試成績(jī)出來(lái)了,你要是沒(méi)考第一,別說(shuō)1000檢討了,明天再給我交5000字過(guò)來(lái)?!?p> “臭小子,還笑?!?p> “就站這里寫(xiě),1000字沒(méi)寫(xiě)完,不許走?!?p> 老徐踏入辦公室,轉(zhuǎn)頭又是一句:“你可不許給我早戀,聽(tīng)到?jīng)],早戀影響學(xué)習(xí)呢?!?p> 江許笑著拍老徐的背,他知道老徐這是關(guān)心自己呢,立馬轉(zhuǎn)換態(tài)度,討好道:“是,聽(tīng)您的?!?p> 老徐這才滿(mǎn)意,江許跟進(jìn)去拿紙筆,再回走廊去。
檢討還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)多久,聽(tīng)到高一年級(jí)組老師的說(shuō)笑聲,也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),但是那老師聲音太大,他想假裝聽(tīng)不見(jiàn)都不行。
“宋井江”三個(gè)字傳入耳朵,把剛剛聽(tīng)見(jiàn)的事串聯(lián)在一起,得,江許又發(fā)現(xiàn)這學(xué)妹不一樣的一面,可真是有點(diǎn)意思呢。
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嶠西
江許對(duì)井江的好感,都是通過(guò)不經(jīng)意間的相處,或是偶遇,或是聽(tīng)聞趣事,所以正面對(duì)戲前期可能不多。