第010章：科技改變未來(lái)（10）

　　以寧得了清凈，天天好好搞學(xué)業(yè)，各種課外活動(dòng)將空余時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　名門(mén)中學(xué)教學(xué)樓下的大字報(bào)，天天都有以寧的名字，只是名目在不斷變化。有時(shí)候是考了第一，有時(shí)候是拿了獎(jiǎng)，有時(shí)候是國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，有時(shí)候是國(guó)外獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　以寧安安穩(wěn)穩(wěn)讀到高三，家里三個(gè)哥哥寵著，學(xué)校里老師寵著同學(xué)捧著，宛如眾星捧月的那輪皓月，熠熠生輝。

　　望族中學(xué)，宋靜怡像是要和以寧隔校PK似的，同樣大大小小獎(jiǎng)項(xiàng)拿了不少，巧合的是雙方參加的項(xiàng)目都高度相像。

　　不過(guò)更巧合的是，兩人如同王不見(jiàn)王，其中一個(gè)參加的項(xiàng)目，另一個(gè)人絕對(duì)不參加。

　　巧合的背后，是以寧的故意躲避。

　　“寶貝，你干嘛退賽？”

　　以寧冷漠的表示：“下周模擬考?！?p>　　“模擬考對(duì)你來(lái)說(shuō)不就是小菜一碟？”

　　“認(rèn)真對(duì)待每一次考試，是我們作為學(xué)生的義務(wù)。”

　　簡(jiǎn)以黎：……

　　他這個(gè)妹妹可真是有意思。

　　家里不愁吃不愁穿，她即便當(dāng)個(gè)廢物，也能安安穩(wěn)穩(wěn)度過(guò)此生，偏生她那愛(ài)學(xué)習(xí)的勁兒，誰(shuí)也比不了。

　　簡(jiǎn)以黎心疼道：“寶貝，你用不著這么辛苦?！?p>　　以寧表示：“以后簡(jiǎn)家破產(chǎn)了，我會(huì)養(yǎng)你們的！”

　　原來(lái)的簡(jiǎn)家，因?yàn)樗戊o怡利用學(xué)霸系統(tǒng)悄無(wú)聲息盜竊公司核心技術(shù)，幫助溫家快速拓展業(yè)務(wù)發(fā)展新技術(shù)，簡(jiǎn)家業(yè)績(jī)一落千丈，最后被溫家吞并。

　　學(xué)霸系統(tǒng)并非系統(tǒng)是全能學(xué)霸，而是系統(tǒng)可以判定當(dāng)前最正確的答案然后傳輸給宋靜怡。例如考試的時(shí)候，學(xué)霸系統(tǒng)可以讀取所有做試卷的人的答案，只要有一個(gè)人能夠得出正解，學(xué)霸系統(tǒng)就會(huì)把正確答案?jìng)鬟f給宋靜怡。

　　考試可以你做對(duì)題也可以我做對(duì)題，但是商業(yè)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)先攻克難題，得到創(chuàng)造性的結(jié)果，就能在商業(yè)中掌握絕對(duì)的主動(dòng)權(quán)，進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)后實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收。

　　簡(jiǎn)家在階段性獲得突破之后，核心成果被宋靜怡利用學(xué)霸系統(tǒng)剽竊，溫家先簡(jiǎn)家一步注冊(cè)專利，簡(jiǎn)家因?yàn)榍址笇＠麢?quán)賠了一大筆錢幾乎元?dú)獯髠?，投入?xiàng)目的資金也全打了水漂。

　　“寶貝，你是不是病了？”簡(jiǎn)以黎伸手摸了摸以寧的額頭，又摸了自己的額頭，“沒(méi)發(fā)燒啊?！?p>　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。只有時(shí)時(shí)未雨綢繆，才不至于風(fēng)雨將至?xí)r束手無(wú)措?！?p>　　簡(jiǎn)以黎手作花托狀，托著自己那張迷死人不償命毫無(wú)瑕疵的臉，滿臉擔(dān)憂，“寶貝，你是臨近高考，壓力太大了嗎？”

　　“不是?！?p>　　“別擔(dān)心，哥哥我認(rèn)識(shí)大學(xué)校長(zhǎng)，就算發(fā)揮失常你也能正常就讀?！?p>　　“……”

　　以寧懶得搭理給自己出主意走歪門(mén)邪道的哥哥，推搡著肩膀把人往外趕。

　　簡(jiǎn)以黎扒拉著門(mén)不肯走，“寶貝，關(guān)系走不通，咱就捐錢，錢是硬通貨?！?p>　　“別打擾我學(xué)習(xí)！”

　　哐當(dāng)一聲關(guān)上門(mén)，以寧抽出歷年真題卷，決定做套卷子冷靜一下。

　　有個(gè)天天拾掇自己游手好閑的哥哥，要保持艱苦卓絕的學(xué)習(xí)作風(fēng)實(shí)在太考驗(yàn)她的意志力了！