28、結(jié)發(fā)受長(zhǎng)生
授業(yè)積分是什么鬼？
系統(tǒng)的反饋提示讓陸離一臉懵逼，好在系統(tǒng)很快就給予解答。
“授業(yè)積分可在師徒功能中兌換師徒技能！”
而這時(shí)，林平之忽然驚叫出聲，嚇得一旁的林震南與王夫人連忙上前。
“平之，你怎么了？”王夫人一臉擔(dān)心。
林平之則雙眼緊閉，這讓林震南與王夫人更加擔(dān)心了，兩人有心想詢問(wèn)陸離怎么回事，卻又不知該如何開(kāi)口。
而陸離此時(shí)也只能先暫時(shí)放下研究這個(gè)師徒功能，說(shuō)道：“你們放心，平之此時(shí)在感悟我方才傳他的武功?！?p> 哈？！
林震南與王夫人登時(shí)一臉懵逼，若不是敬畏陸離，此時(shí)恐怕已經(jīng)要破口大罵了。畢竟哪里有人摸摸額頭就能傳授武功了，這也太荒唐了。
這時(shí)，林平之睜開(kāi)雙眼，同樣臉色震驚，就在剛才他只覺(jué)得有股奇怪的感覺(jué)由陸離的掌心傳入他腦中，隨即他便發(fā)現(xiàn)腦中瞬間多了一套武學(xué)，他很確定這套武學(xué)他以前是聞所未聞見(jiàn)所未見(jiàn)，但他就莫名感覺(jué)自己已經(jīng)習(xí)練過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。
見(jiàn)林平之睜開(kāi)了眼睛，王夫人連忙問(wèn)道：“平之，怎樣了？”
林平之沒(méi)有回答，他噗通一聲直接跪了下來(lái)，對(duì)陸離道：“徒兒，多謝師父授藝?！贝藭r(shí)此刻，他心中不禁出現(xiàn)一句詩(shī)句‘仙人撫我頂，結(jié)發(fā)受長(zhǎng)生’，若說(shuō)昨晚陸離憑空變出長(zhǎng)劍，又憑空將箱子中的金銀珠寶變沒(méi)還算是一種戲法的話，那今日這種直接讓他學(xué)會(huì)一門(mén)武學(xué)的授藝手段絕對(duì)是神技了。
林震南與王夫人忍不住對(duì)視一眼，心中幾乎同時(shí)升起一個(gè)念頭，是平之瘋了？還是這位陸先生當(dāng)真只是摸了下平之的額頭便可傳授他武藝？
陸離自然知道這種授業(yè)方式很難令人置信，于是對(duì)林平之道：“徒兒，你且將為師方才所傳授于你的劍法演示一遍給你父母瞧瞧?！?p> “弟子，遵命。”林平之畢恭畢敬道。
接下來(lái)，在林震南與王夫人一臉震驚的神色中，林平之將問(wèn)霜?jiǎng)Ψㄑ菔玖艘槐榱?，一旁的陸離也從林平之演示劍法的熟練程度中大概摸清林平之如今在問(wèn)霜?jiǎng)Ψǖ氖炀毝壬鲜浅鯇W(xué)水平。
待林平之演示完畢之后，林震南夫婦縱使還是感覺(jué)難以置信，卻又不得不信，他們自然知曉林平之從未學(xué)過(guò)這么一路劍法。震驚過(guò)后，對(duì)陸離自然是更加敬畏如神。
而林平之則期待地看著陸離，顯然是想要陸離能夠再傳授自己其武學(xué)。
此時(shí)完成收徒任務(wù)，陸離武學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻也足夠再傳授一些武功給林平之，不過(guò)他覺(jué)得還是不要傳授為好，畢竟若是林平之習(xí)得五岳劍法的事情被五岳劍派得知，那肯定要招惹麻煩。至于《吐納功》又實(shí)在是太低級(jí)了，林平之與他不同不可能使用經(jīng)驗(yàn)直接提升，是需要一點(diǎn)一點(diǎn)修煉的，那樣修煉《吐納功》就實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了。
于是陸離道：“徒兒，今日為師先傳你這一門(mén)劍法，待明日再傳你一門(mén)本門(mén)的內(nèi)功心法?！鳖D了頓，又道，“對(duì)了，為師方才所傳的劍法叫做問(wèn)霜?jiǎng)Ψ?，如今你雖然已經(jīng)學(xué)會(huì)，但還欠缺火候，你還是要多加練習(xí)。”
陸離是打算待會(huì)兒找個(gè)時(shí)間把《望月心經(jīng)》提升至第六重，如果猜測(cè)的沒(méi)錯(cuò)內(nèi)功心法只要突破第五重至第六重就可以進(jìn)入傳授狀態(tài)。
聽(tīng)聞陸離這么說(shuō)，林平之雖然心中有些失望，但如今他是萬(wàn)萬(wàn)不敢對(duì)陸離有絲毫違背。
“是，弟子謹(jǐn)記師父教誨。”
陸離點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)林震南道：“林總鏢頭，我有些乏了，先回房休息?！?p> 林震南自是以為陸離的疲憊是因?yàn)閯偛庞媚欠N神奇的方式傳授自家孩兒武功所致，連忙道：“陸先生請(qǐng)便，待拜師宴準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，我再去請(qǐng)您。”說(shuō)著，他有對(duì)林平之道，“平之，快送陸先生回房?！?p> 陸離揮了揮手，道：“不用了，平之還是加以勤練我方才所傳授的劍法?！?p> 之后，陸離返回房間。
師徒功能
當(dāng)前弟子數(shù)量：1
當(dāng)前授業(yè)積分：100
師徒技能：無(wú)
可兌換師徒技能——
召喚弟子：需授業(yè)積分1000，兌換之后可消耗授業(yè)積分召喚弟子；
護(hù)犢之情：需授業(yè)積分1000，兌換之后可消耗授業(yè)積分響應(yīng)弟子召喚；
為人師表：需授業(yè)積分5000，兌換之后可降低授業(yè)所消耗的武學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
好為人師：需授業(yè)積分5000，兌換之后可增加所獲得的授業(yè)積分；
……
開(kāi)山祖師：需授業(yè)積分100W，兌換之后可增加所傳授武學(xué)100%的威力。
……
看著一列下去的師徒技能，陸離口水直流，這師徒功能中的所有師徒技能都兌換下來(lái)的話，絕對(duì)能夠?qū)⑺膶?shí)力提升到一個(gè)很恐怖的境地。
當(dāng)然，現(xiàn)在他連最便宜的授業(yè)積分也兌換不了，只能眼饞了。
關(guān)閉師徒功能后，陸離開(kāi)始提升武學(xué)，如今雖然有58400點(diǎn)武學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但明天還要給林平之傳授《望月心經(jīng)》，保守估計(jì)需要至少10000點(diǎn)武學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以他也不敢全部花費(fèi)。
首先要提升的自然是《五岳神劍》，不論其威力如何，能夠提升根骨這一點(diǎn)就已經(jīng)遠(yuǎn)勝其他武學(xué)了。
以目前的根骨與悟性，《五岳神劍》的熟練可提升至精通，需花費(fèi)40000武學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但以如今的武學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)數(shù)量，他只能暫時(shí)先花費(fèi)8000點(diǎn)將它提升至熟練。
“【鎮(zhèn)派】《五岳神劍》（0/32000）熟練，被動(dòng)①：提升1.6點(diǎn)力道；被動(dòng)②：提升1.6點(diǎn)身法；被動(dòng)③：劍法威力提升40%；被動(dòng)④：每次提升熟練度等級(jí)增加1點(diǎn)根骨。”
然后接下來(lái)，就是《望月心經(jīng)》了，同樣只需花費(fèi)8000點(diǎn)武學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
“【基礎(chǔ)】《望月心經(jīng)》（0/80000）六重，被動(dòng)①：提升640點(diǎn)內(nèi)力；被動(dòng)②：提升3.2點(diǎn)力道；被動(dòng)③：提升3.2點(diǎn)身法；被動(dòng)④：提升2點(diǎn)根骨；被動(dòng)⑤：提升2點(diǎn)悟性。”
果然，當(dāng)《望月心經(jīng)》突破至第六重之際，就如《吐納功》一樣，屬性發(fā)生了巨大變化，首先升級(jí)經(jīng)驗(yàn)直接漲了十倍，其次就是獲得了兩個(gè)被動(dòng)，最后比之《吐納功》，《望月心經(jīng)》根骨、悟性的提升均是2點(diǎn)。
同時(shí)，在《望月心經(jīng)》之后也出現(xiàn)了可傳授的功能。
這次不過(guò)花費(fèi)16000的武學(xué)經(jīng)驗(yàn)，卻是大大提升了陸離的實(shí)力，因?yàn)楦?、悟性的增加?dǎo)致力道、身法上限提升。
現(xiàn)在他的基本屬性——
宿主：陸離
性別：男
年齡：13歲
力道：32（+0.8）
身法：32（+7.8）
根骨：16
悟性：12
武功境界：爐火純青（所有武功威力加成30%）
內(nèi)功境界：綿長(zhǎng)柔韌（內(nèi)力可外放攻敵或防御）
內(nèi)力：15890
武學(xué)經(jīng)驗(yàn)：42400
力道與身法溢出的屬性已經(jīng)分別只剩下0.8與7.8了，而分別32點(diǎn)的力道與身法，若是全力爆發(fā)再加上其他加成，定然是相當(dāng)恐怖的效果。畢竟，這樣的屬性這世上恐怕很難再找出第二個(gè)了。
那么接下來(lái)，要提升的就是【入門(mén)】武當(dāng)長(zhǎng)拳了，宗師熟練度之后究竟是什么呢？又會(huì)有怎樣的驚喜呢？陸離甚是期待。