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壩上花開

第056章 家長會議

壩上花開 紅楝樹 3222 2020-05-08 09:57:43

  高三上學(xué)期結(jié)束后,為了減輕班上同學(xué)的心理壓力,班主任劉相杰沒有公布全班同學(xué)的考試排名。

  這樣也好,沒有比較就沒有傷害。

  而且在沒有比較的情況下,同學(xué)們也許能夠在難以支撐的時候“偷得浮生半日閑”。

  但這只不過是癡人說夢罷了。

  在心理壓力減輕的同時,同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)卻陡然增加了——

  今年高三文科班和理科尖子班的寒假放假日期,比學(xué)校其他班級晚了十幾天。這十幾天時間,全被敬業(yè)的老師們用來對同學(xué)們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

  哎,莫得法啊。

  等到袁初冬等班上同學(xué)回到家里時,離過年的時間已經(jīng)很近了……

  短暫的寒假,與父母的短暫團(tuán)聚。

  避過大年三十和新年的頭兩天,袁初冬都呆在家里老老實(shí)實(shí)看書學(xué)習(xí),不可謂不努力。

  但初三中午發(fā)生的一件事情,讓人預(yù)想不到。

  吃過午飯,袁初冬習(xí)慣性的走到院壩門口透氣——整整一個上午的學(xué)習(xí)讓他感到有些憋悶。

  剛跨出大門,他就發(fā)現(xiàn)對面操場山下的公路上聚集了一群人。

  “噢,大家都在新年頭上湊熱鬧呀?”袁初冬幾步走過家門前的魚塘,打算過去看看。

  但沒走多遠(yuǎn),他便發(fā)覺情形不太對勁——公路上明明是有人在爭吵嘛。

  而且他還看見了阿勇。

  “阿勇也是外出打工年前幾天才回來,會跟誰有爭執(zhí)?”袁初冬充滿了疑惑。

  等到距離更近時,袁初冬心里猛然一驚。

  因?yàn)樗匆姲⒂抡龑σ晃或T車路過的中年人嚷嚷“不許走……”

  “哎呀,阿勇這小子!”袁初冬加快腳步。

  然而還沒等他繼續(xù)走上幾步,腦袋便“嗡”的一下炸開了。

  因?yàn)樵醵l(fā)現(xiàn),那名中年人,赫然是陽新初中校的校長張良。

  “阿勇,別亂來……”

  袁初冬驚出一身冷汗,腳下如飛跑往前跑。

  等到跑近時,卻聽阿勇說道:“上學(xué)的時候你打我,現(xiàn)在再打我?guī)装驼茊h……”

  “???”

  “阿勇,你閉嘴……”袁初冬沒想到阿勇這臭小子演的竟然是這出戲,肯定是閑得無聊,出門找樂子來了。

  阿勇見袁初冬過來,立即變了一副神色,訕訕的笑著,“嘿嘿,開玩笑咧,開玩笑喲……”

  袁初冬狠狠的瞪了阿勇一眼,轉(zhuǎn)過身對校長張良畢恭畢敬的彎腰行了一禮,說道:“張老師,阿勇不懂事,您千萬別介意。我代他向您道歉!”

  平心而論,昔日初中校的校長、化學(xué)老師張良,對工作是極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的,值得同學(xué)們尊重。

  “噫?袁初冬,這位是你?”校長張良認(rèn)出了袁初冬,同時用手指了指阿勇。

  “哦,張老師,阿勇是我堂弟,今天的事,是真的不好意思啊,這家伙生性比較玩劣,喜歡搞笑……”袁初冬誠惶誠恐。

  好在校長張良也沒有再糾結(jié)這個問題。

  在問過袁初冬一些學(xué)習(xí)情況,說了一番鼓勵的話后,張良騎車上路——他還趕著走親戚呢。

  目送張老師走遠(yuǎn),袁初冬回頭拉著阿勇向壩原走去。

  “阿勇,以后千萬別干這種事知道么?”

  “就是想搞搞笑,初冬你不知道,上學(xué)那陣,這狗日的張良把我打得夠嗆,兩個手心都被打出血了……”

  “搞笑?搞笑也要有個度啊,要是弄假成真看你咋辦?”袁初冬真是替阿勇著急。

  他心里明白,阿勇對初中時挨打一事上心了,于是又繼續(xù)說道:“又不是你一人挨打,我也挨過,竹子肉嘛……”

  “你也挨過他的打?”阿勇幾乎難以置信了,因?yàn)樵谒恼J(rèn)知里,初冬學(xué)習(xí)成績那么好,怎么可能挨打?

  “嗯,不過吃竹子肉又怎樣,老師們還不是為了你好,對吧?許多時候,我們需要記住別人的好,而不是記住別人的不好……”袁初冬點(diǎn)了點(diǎn)頭引導(dǎo)道。

  好在阿勇并不是那種性格乖張的人,道理一講他便明白,這讓袁初冬放心不少。

  ……

  高三下學(xué)期的第一天,學(xué)校組織召開了一場家長會。

  這也是袁初冬小學(xué)、初中、高中一路走來,學(xué)校組織過的唯一一次家長會。

  家長們都很重視,理科尖子班所有同學(xué)的家長無一缺席。

  辛辛苦苦望子成龍,節(jié)衣縮食供孩子上學(xué),現(xiàn)在老師要求他們到學(xué)校開會,家長們怎會不參加呢?

  袁林海一大早就與兒子一起往學(xué)校趕。

  到校后他做了兩件事。

  一是到學(xué)校的校長辦公室看望老校長。

  老校長姓陳,五十多接近六十歲,也是袁林海初中時的校長。

  仔細(xì)算來,從袁林海初中結(jié)業(yè)離開學(xué)校到現(xiàn)在,已經(jīng)有二十五個年頭沒有見過老校長了。

  一進(jìn)辦公室,袁林海就認(rèn)出了老校長。

  老校長略微回憶,也幾乎一下子認(rèn)出了袁林海。

  師生見面,握手寒暄,追憶過往,不勝唏噓。

  當(dāng)知道袁初冬是袁林海的兒子時,老校長格外高興。

  九二級理科尖子班的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績排在前面的幾個,他還是記得很清楚的。

  況且父子遇上同一個校長,在校期間的表現(xiàn)都是那么優(yōu)秀,讓老校長怎不倍感欣慰?

  “袁林海,當(dāng)年的大學(xué)夢后繼有人?。 崩闲iL由衷的說道。

  “陳校長,初冬的事我會盡力的,您老一定要保重身體呀……”

  兩位昔日的師生感嘆時光的流逝,坐在辦公室傾情長談。

  不知不覺間,時間已近中午。

  袁林海本想請老校長上陽高街區(qū)吃一頓午飯,但老校長中午還要開會沒有時間,這事只得作罷。

  在將事先準(zhǔn)備好的禮物——兩條魚、一包農(nóng)產(chǎn)品,硬塞給老校長后,袁林海去了兒子袁初冬的宿舍。

  在宿舍呆了十來分鐘,學(xué)校上午的課結(jié)束。

  袁林海二話不說,拉著兒子的手便出了學(xué)校大門——他今天要帶兒子上陽高區(qū)的館子,好好的吃上一頓。

  知子莫若父。

  袁林海知道,兒子上學(xué)其實(shí)吃了不少苦。

  身上穿的,一年四季都是自家請裁縫做的粗布衣裳,腳上的布鞋也是妻子李淑芳一針一線納的。

  至于吃的,除了在家里拿大米,兒子從來沒有主動伸手向自己要過一分錢,有時想多給一點(diǎn)他還不要。

  而且,袁林海對兒子的性格還算比較了解。

  兒子袁初冬在學(xué)校用餐,省吃儉用是肯定的,他估摸著兒子因?yàn)椴缓靡馑嫉脑颍瓦B去小妹袁小蓉家吃飯可能也不會放開吃。

  父子倆并肩走在公路上。

  袁林海看著個頭已經(jīng)竄得跟自己一般高的兒子,心里有著一絲愧然——兒子個頭雖然上來了,可那張年輕稚嫩的臉龐,分明透著幾許蒼白。

  “去哪?”兒子問。

  “甭管去哪,跟我走就行!”父親以不容商量的口吻回答。

  進(jìn)入餐館,父子落座。

  “老板,麻煩給我們上一份鹵牛肉、豬頭肉、青椒肉絲……”袁林海一口氣點(diǎn)了五六個菜,幾乎全是葷菜。

  兒子伸了伸舌頭,對著父親嘿嘿直笑。

  “岔開吃,管飽……”

  飯菜被端上來,袁林海伸手遞給兒子一副碗筷。

  兒子咂了咂嘴巴,挽起袖口,接過碗筷,跟著父親大快朵頤起來。

  一頓飯吃的時間不長,最后一盤菜和一大碗米飯下肚,袁初冬打了一個飽嗝,總算放下了筷子。

  “吃好沒?沒吃好再來一盤……”已經(jīng)放下碗筷的父親問。

  “好了,過癮!”兒子心滿意足的回答。

  結(jié)完賬,父子倆起身向?qū)W校走去……

  下午兩點(diǎn),家長會按期召開。

  由于教室里座位有限,根據(jù)班主任劉相杰的安排,家長會召開期間只需老師和家長在教室即可,學(xué)生本人留在宿舍,等家長會結(jié)束后再回教室上課。

  另外,為了增進(jìn)家長和孩子之間的交流,“相杰媽媽”要求每位同學(xué)事先給家長寫一封信,等家長會召開時放在自己的座位上。

  給家長寫信?班上同學(xué)都還是第一次咧。

  為此,不少同學(xué)感到挺難為情,“又沒有真正出遠(yuǎn)門離開父母,寫啥信?。俊?p>  但給家長的信是必須要寫的,于是同學(xué)們只能搜腸刮肚,絞盡腦汁,可寫過來寫過去仍不滿意。

  相比之下,寫這樣的信,可能比同學(xué)們寫一篇長篇大作還要高難。

  袁初冬語文成績好,但在寫信這件事上也有些拿捏不定。

  寫信給父母說他們辛苦了?說自己學(xué)習(xí)有多么的努力?都很蒼白嘛。

  思來想去,他只在紙條上寫下了一句話——不在沉默中滅亡,就在沉默中爆發(fā)。

  噢,會不會太嚴(yán)肅、太沉重了點(diǎn)?

  那好吧。

  于是袁初冬又在紙條后面加了上一句——只是略表決心,不必多想。

  寫完后,他將紙條用書本輕輕壓在課桌上,起身回了宿舍……

  家長會開的時間比較長。

  原定一節(jié)課的時間,被延長了差不多一個小時。

  原因在于“相杰媽媽”跟每一位同學(xué)的家長都進(jìn)行了單獨(dú)交流,家長們參與的熱情也很高,不時提出自己的問題、意見和希望。

  除過與班主任劉相杰單獨(dú)溝通,袁林海沒有發(fā)表過任何意見。

  他沉默的坐在兒子袁初冬的座位上,不時看一眼兒子留在桌子上的紙條,偶爾皺一下眉頭。

  等到家長會結(jié)束,教室外面的走廊上已經(jīng)擠滿了班上的同學(xué),如果家長會不延時的話,他們這個時候正在教室里上課。

  袁林海走出教室,把兒子拉到一旁,拍了拍兒子的肩膀,說道:“不要有那么大的壓力,搞的跟破釜沉舟一樣,考不上又能怎樣,大不了咋重頭再來唄……”

  “哦……”袁初冬嘿嘿一笑,伸手撓了撓后腦勺。

  再抬頭時,父親袁林海已經(jīng)走出人群,只留給他一個堅(jiān)實(shí)的背影。

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