這樣的學生讓一些老師很好奇，她是怎么進新元的，當時幾個老師還特意去查了一下她的中考分數(shù)，發(fā)現(xiàn)是七百五十五分，這個分數(shù)讓他們嚇了一跳，覺得她是作弊的，但又想了想中考的監(jiān)考還是很嚴的，就算她能做的到，也不可能考出這么高來。
對這個學生考出這樣的成績他們也是疑惑重重的。
到了高二后學期新元的一位老師就親自去她家家訪，才知道她原來是精神有問題才會這樣的。
得知此事后，校方就想要讓她在家好好養(yǎng)病，等她養(yǎng)好了再來上課。
后來她的監(jiān)護人說她已經(jīng)好了，就是把這兩年記憶給忘了。
考慮到她已經(jīng)好了，校方就決定讓她回來上課，剛好趕上高三開學的時候。
許慕沂很努力地在想上面那道題的答案，站了一多分鐘后她放棄去推理了，口音漠然地回：“老師，不會！”
這一出，班上就有好幾個同學在笑著她。
“這么簡單的題都不會！”
“還以為會說那個字母，沒想到是“不會”二字出來?！?p> “不會就不會，剛才還站在那里想了半天，我還以為會了呢?！?p> 一些同學就起哄笑話她，果然不愧是年級倒數(shù)第一名，名副其實，連黑板上那道簡單的題都不會。
數(shù)學老師剛才見她站了起來，本來想讓她坐下去換別的同學來，就看她一直盯著多媒體那道題，還以為她能答出什么來，結果就已經(jīng)是他預想的那個結果了。
“好，那慕沂同學你先坐下?！?p> 接著老師又抽了另一個同學起來回答，被抽到的那個同學很快把答案說出來，還去黑板把解題過程寫了下來。
坐下來的許慕沂看了一下過程，就懂了。
王允煌醒來過后就沒再睡，而是從書包里面拿了一本數(shù)學練習起來填，對于數(shù)學老師教的那些他的覺得easy，還是他自己買的那本更有挑戰(zhàn)性。
第三節(jié)是上語文課，最后一節(jié)是化學課，之后就是放學的鈴聲響了起來。
同學們紛紛往食堂那里走去。
因為天氣熱的原因，一進食堂那里就想解放了什么一樣，食堂那里面很大，快比得上操場了，而且的空調(diào)溫度真的和外面天差地別的涼爽??！
過了一會兒，許慕沂來了，她拿著盤子到那里排隊起來，手上那拿著上個星期沒背的一本文言文。
她一過去，前面的人就越去擠更前的人，恨不得離她遠點，在后面的人距離她都差不多有兩米多遠，就是為了減少和她的靠近，讓她站那一隊成為整個食堂最靚的一隊，那些人寧愿去擠也不愿站前或站后的。
在這兩年里，她是干了什么事情啊，讓她們一個個的都不敢和她接觸什么的，許慕沂試著去想那兩年的事情，但只有“空白”二字在她腦子里浮現(xiàn)，為什么她只記得在兩年前發(fā)生的事，唯獨偏偏忘了高中這兩年。
她也有點不解，不過這樣子對她挺好的，至少現(xiàn)在這么熱沒人擠。