“選A”
保霖是星期五最后一節(jié)課才說(shuō)要調(diào)換座位，而他和云白鬧翻是在星期三。
原本這事兒云白差不多也消氣了(本來(lái)就理虧)，又突然被提起，她倒真的有點(diǎn)怕保霖把整個(gè)事情原原本本的告訴老師，這個(gè)事情怎么講好像都是她不講理。
想到這兒，云白表面泰然自若，一邊記著周末作業(yè)，一邊留意著保霖的舉動(dòng)。
但是，這換座位的事，她提過(guò)一次，現(xiàn)在保霖又提了一次，老師總不能不答應(yīng)吧，怎么也算達(dá)到她的目的了。
可吳老師壓根兒連個(gè)屁都沒(méi)放，還是繼續(xù)講著周末的作業(yè)安排。
保霖以為是自己聲音太小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師，我想換座位?！?p> “保霖同學(xué)，換座位的事下周再說(shuō)吧，這馬上就放學(xué)了。”言下之意，是說(shuō)不要耽誤大家的時(shí)間。
“那好吧。”
保霖坐下開(kāi)始收拾書(shū)包，他打開(kāi)柜子的時(shí)候，云白看到了那本被撕成兩半的練習(xí)冊(cè)。
云白記得那天，和保霖徹底鬧翻后，保霖就撕了自己的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，好像是對(duì)云白撒氣一樣。
但這樣并不能損害到云白什么，云白甚至覺(jué)得保霖很幼稚，就是和練習(xí)冊(cè)過(guò)不去。
反正下周應(yīng)該就不會(huì)坐一起了。
云白想著，想快點(diǎn)收拾好書(shū)包回家，沒(méi)想到保霖背著空書(shū)包，“騰”地一下翻過(guò)了桌子，前一秒還冷著臉，后一秒出了教室就有說(shuō)有笑的。
嘁，這人是變戲法的嗎，換臉比撕書(shū)還快。
這個(gè)周末過(guò)得不太愉快。
因?yàn)樵瓢椎囊路媳慌狭撕芏喙P油痕，洗都洗不掉，于是她因?yàn)檫@個(gè)吃了一頓板子。
星期一早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，云白就納悶，上周吳老師是答應(yīng)了換座位還是沒(méi)答應(yīng)呢，昨天上晚自習(xí)也沒(méi)來(lái)，不知道他心里打的什么主意。
云白這樣想著，本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)課不感冒，現(xiàn)在更是聽(tīng)不下去了。
不如來(lái)聊聊天？好主意！
她從桌子里拿出草稿本，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，撕下來(lái)，趁老師沒(méi)注意，揉成團(tuán)隔著過(guò)道，扔向了她的朋友那里。
小燕被砸到腦袋，但還是迅速把紙團(tuán)捏在手里。四下看了一下，發(fā)現(xiàn)云白在沖她弄眉擠眼，她打開(kāi)偷偷地看了內(nèi)容，然后寫(xiě)了什么又扔了過(guò)來(lái)。
保霖余光看見(jiàn)云白的小動(dòng)作，裝作很認(rèn)真地在聽(tīng)課，其實(shí)很在意云白寫(xiě)了什么。
看云白這么開(kāi)心，他估計(jì)多半是在講自己的壞話。
云白不知道保霖想什么，事實(shí)上，她只是在紙條上吐槽班主任怎么還不調(diào)座位。
打開(kāi)紙團(tuán)，小燕用的是藍(lán)筆，寫(xiě)道：你這么想換位置，是有討厭你同桌啊。
云白一時(shí)間也不知道如何回答這句話。
討厭嗎，好像自己的舉動(dòng)都感覺(jué)討厭極了保霖，但是被這么直接一問(wèn)，她覺(jué)得好像又不是那么一回事。
她偷瞥了一眼保霖，發(fā)現(xiàn)他好像在很認(rèn)真聽(tīng)課，用手輕捂著寫(xiě)：他這個(gè)人我倒是沒(méi)怎么討厭，但是和我同桌的男生都免不了要被我討厭。
看準(zhǔn)時(shí)機(jī)扔到了小燕桌子上，那種偷偷摸摸的心情還真是忐忑。
但是當(dāng)小燕再把紙團(tuán)扔過(guò)來(lái)的時(shí)候，還在板書(shū)題目的劉老師卻突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，要命的是他沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)扔紙團(tuán)，只看見(jiàn)了紙團(tuán)恰好落在云白的課桌上，而云白正恰好去抓紙團(tuán)。
氣氛一下子變得緊張起來(lái)，云白低頭暗罵一句：背時(shí)。
劉老師推推眼鏡，看著云白，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“云白同學(xué)，寫(xiě)的什么，給大家分享一下唄?！?p> 云白沒(méi)敢抬頭，她臉的溫度一直燒到了耳根。
天哪，太丟臉了！她真想此時(shí)此刻刨個(gè)洞鉆進(jìn)去，然后拿新鮮水泥給糊上。
而保霖只是在一邊笑，也不知道出于什么心思。
“那么云白同學(xué)，請(qǐng)回答一下這道題?！眲⒗蠋熡掷洳欢〉乇某隽诉@么一句話。
這句話也是云白最害怕的一句話。她從小數(shù)學(xué)都很差，每次在其他課上舉手回答問(wèn)題最積極的是她，但是數(shù)學(xué)課上她從來(lái)都只是低著頭，生怕被老師抽到。
真是怕什么來(lái)什么。
云白硬著頭皮站起來(lái)，努力不去看數(shù)學(xué)老師要吃人的眼神，表面很認(rèn)真地在思考問(wèn)題，但心里慌得不行。
是一道選擇題，可是云白就沒(méi)認(rèn)真上過(guò)數(shù)學(xué)課，所以這題認(rèn)識(shí)她，她也不認(rèn)識(shí)這題。
選什么呢，ABCD，隨便選一個(gè)？不行不行，選錯(cuò)肯定要被挨罵，但是說(shuō)不知道也會(huì)挨罵。
就在云白在“死亡”邊緣掙扎時(shí)，從桌邊一點(diǎn)點(diǎn)移過(guò)來(lái)一個(gè)本子，上面寫(xiě)著一個(gè)字母“A”。
云白瞬間明白，幾乎是急吼著回答：“選A?！?p> 劉老師看了一眼保霖，沒(méi)說(shuō)什么，就讓云白坐下了，繼續(xù)講著課。
云白暗暗慶幸躲過(guò)一劫，同時(shí)又很困惑，為什么是保霖幫了她，他不是很討厭她嗎，為什么又要幫她。
看向保霖時(shí)，保霖還在聽(tīng)課，仿佛剛剛什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。
云白在草稿本上寫(xiě)：你為什么要幫我？
但保霖只是看了一眼本子，低聲地說(shuō)：“你越界了?！?p> 什么跟什么嘛！云白吃了閉門(mén)羹，又百無(wú)聊賴地開(kāi)始胡思亂想。
好不容易捱到下課，等老師一走，云白一把抓住正準(zhǔn)備翻桌子出去的保霖的手，問(wèn)：“你剛剛為什么幫我？”
我對(duì)你做的那些事……不是應(yīng)該討厭我的嗎？她想。
保霖只是看著云白抓在自己手腕上的手，輕笑，“云白同學(xué)，男女授受不親?！?p> 什么？男女授受不親……哈？云白這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己是抓著保霖的手，臉?biāo)查g就發(fā)起燙，手也趕緊松開(kāi)，縮了回去，像個(gè)做錯(cuò)事的人。
“因?yàn)槲铱刹幌衲隳菢?，同學(xué)之間幫助一下是很正常的事?！?p> 保霖翻出了座位，丟下這句話就走了，只剩下云白在座位上凌亂。
“因?yàn)槲铱刹幌衲隳菢印?p> 嘁，我這樣，我有哪樣啊？莫名其妙。
雖然，被保霖一句話嗆到氣結(jié)，但不可否置的是，在保霖幫云白的那一刻，云白就有些觸動(dòng)了。
這個(gè)人，好像也沒(méi)有想象中那么令人討厭嘛。
這奇怪的想法一出，就被云白呸呸呸掉了，摸著還發(fā)燙的耳根，云白看見(jiàn)了保霖寫(xiě)在本子上的答案，還是不禁一笑。