數日后，舒童一身青衣小帽，身后背著個書箱，嘴里哼著無名小調，邁著輕快的步伐走在霍府花園，身后是虎著一張胖臉的霍家五少爺。
這是舒童來到這個世界的第十天，據他自己說，身體已然痊愈，但腦子受了些損傷，忘掉了許多人和事，除此之外就沒什么其它大礙了。
今天舒童第一次以五少爺書童的身份上學堂?；艏沂潜镜貥O有名望的商賈之家，族中子弟甚多，在這個萬般皆下品，唯有讀書高的年代，家大業(yè)大的霍家一直想培養(yǎng)出能考取功名的讀書人，以便提高整個家族在社會中的地位，故在府中辦起了私學，高薪聘請有才華的讀書人來教育族中子弟。
自舒夫子離世后，霍家一幫少爺就全放了鴨子，直到半月前霍府新聘了一位西席先生，這幫少爺才不得不重返學堂。
陽春三月，霍府的后院是桃紅柳綠，芳草菁菁，這讓舒童有一種踏春出游的感覺，心情十分的娛悅。
舒童原本是個性格沉穩(wěn)的人，但自從占據這具身體后，便察覺到自己多了些少年人的心性，變得有些活潑好動了，對此，舒童并不覺得意外。
舒童認為，人的性格會受諸多因素的影響，而身體狀況對人的影響也很大，既然現(xiàn)在已是少年之身，那么有些少年人特有的中二毛病也不是不可以接受的。
“喂！我說咱倆到底誰是少爺，誰是書童??？”一個不爽的聲音在身后響起。
舒童停下腳步，轉頭看向五少爺那張胖臉，不解道：“這還用問么？當然你是少爺，我是書童啊，有什么問題么？”
“你還知道我是你家少爺??？”五少爺氣咻咻的道，“哪有少爺走在后面，書童在前面的道理？你到我后面去。”
舒童不以為然的聳聳肩：“切！誰說少爺就一定要走在前面？是哪個沒文化的家伙說的，是不是瘦猴？你告訴我，我保證不打死他。”
五少爺皺眉想了想，這才有點不確定的道：“好像是沒人說過啊，可是……”
“沒有什么可是。”不等五少爺說完，舒童便打斷道，“沒見縣太爺出門，前面都有人鳴鑼開道，你見過縣太爺自己走在最前面么？”
舒童也沒見過縣令出門，這些都是從電影電視上看來的。
五少爺摸了摸后腦勺，喃喃道：“好像是這么回事，書童，我怎么覺得你像變了個人似的，說話都好有道理啊?！?p> “你想多了，還不趕緊走！對了，遲到先生會不會打板子？”舒童趕緊岔開話題。
聽舒童這么一說，五少爺的胖臉一下子就垮了下來，腳下的步伐不由自主加快了許多。
見熊孩子一臉的倒霉相，舒童少年人的玩心大起，邊走邊圍著五少爺唱道：“小么小兒郎，背著書包進學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生說我懶吶，沒有學問我無顏見爹娘，朗里格朗里格朗……”
“書童，你能不能別在朗里格朗里格朗了？”舒童還在意猶未盡，五少爺就弱弱的提出了抗議。
“嗯？”舒童停下腳步詫異道：“怎么，嫌我唱的不好聽？”
“不是，雖然你唱的曲調有些怪，不過還是蠻好聽的?！蔽迳贍敁u頭道，“只是，你這么一唱，我都覺得自己挺對不起我爹我娘的?！?p> 說到這里，五少爺眼眶微微有點泛紅。
喲嚯！想不到這熊孩子竟然還挺有孝心的，這讓舒童對他的印象稍稍有了些改觀，不過也僅限于此，想來這熊孩子平時就沒怎么好好學習過，所以才會產生一絲愧疚感。
有孝心、有愧疚感的孩子是值得鼓勵的，舒童點了點頭道：“那好吧，咱就不唱這，換一首吧?！?p> 霍氏族學坐落在一處僻靜的小院中，學堂掩映在一片竹林后，看上去就是個讀書的好地方。
通往學堂的竹林小徑中，五少爺興致盎然的唱著剛剛學來的歌謠：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：早早早，你為什么背著炸藥包？我去炸學堂，先生不知道，一拉線我就跑，轟的一聲學堂沒有了，學堂沒有了，先生炸死了……呃！”
五少爺正唱的開心，忽見前方竹林邊佇立著一人。
此人五十來歲，頭戴文巾，身著一襲青色儒衫，正黑著臉看向這邊，手中的戒尺在掌心中輕輕拍打著，發(fā)出“啪啪”的輕響。
五少爺頓時傻眼了，口中囁嚅道：“王……王先生?！?p> 來者不是別人，正是霍府新聘的西席王先生。
“霍非，看來你對學堂和先生怨念頗深啊?！蓖跸壬魂幉魂柕牡?。
霍非正是五少爺的名字。
“不……不是啦，我對先生沒什么怨念?！被舴钦f的結結巴巴，然后一轉身就把舒童給賣了，指著舒童揭發(fā)到，“是他，是書童教我這么唱的?！?p> 王先生似乎并沒理會霍非的指證，而是皮笑肉不笑的繼續(xù)道：“哦！沒什么怨念，也就是說還是有一些怨念的，伸手?！?p> “先生，我不是那個意思，我是說……”
“伸手?！?p> 霍非無奈，苦著一張胖臉伸出了左手，“啪”的一聲脆響，戒尺重重打在掌心，掌心中頓時出現(xiàn)了一道血痕，疼得霍非呲牙咧嘴的直吸氣，卻不敢叫出聲來。
收回戒尺，王先生這才目光不善的又看向舒童。
舒童心知不妙，忙上前一步，做出一付人畜無害的乖寶寶狀，對著王先生鞠了一躬道：“先生好。”
王先生看了看舒童，面無表情的道：“你就是舒夫子身邊的那個書童？”
“是，正是學生。”
“可有姓名？”
舒童想了想，覺得正好就此機會給自己正正名了，否則整天讓人童兒童兒的亂叫，聽著就別扭，于是恭敬的道：“回先生的話，學生自幼蒙舒夫子收養(yǎng)，也不知道自己姓什么，便隨了舒夫子的姓，單名一個童字，叫舒童?！?p> 也許冥冥之中自有天意，這個世界居然有一個和自己關系密切，而且還是同姓的老夫子，簡直就是老天爺為自己量身定做，讓舒童這個名字在這個世界繼續(xù)沿用下去而準備的。
“舒童？書童，呵呵，舒夫子可真夠懶的，連給自己童兒取個名字都這么漫不經心?！蓖跸壬恢每煞竦男α诵?，隨即臉色一沉道，“伸手。”
“?。 笔嫱惑@，忙將手往后一背，不服道：“先生為何要懲戒學生？學生自襯并無過錯?！?p> “是嗎？”王先生從牙縫中蹦出兩個字，冷冷瞟了眼旁邊的霍非。
霍非激靈靈打了個冷顫，隨即就心領神會的指證道：“沒錯，就是童兒……不，就是舒童教我這么唱的?！?p> 你個死胖子，看我以后怎么收拾你！舒童心里暗暗咒罵，嘴上尤自強辯道：“先生，都說法不誅心，學生聽聞本朝太祖曾勒石為戒：不殺上書言事人，先生又何故因言而責罰學生？”
“呵呵！”王先生冷笑道：“不錯啊，居然還知道本朝的勒石三戒，看來在舒夫子身邊也學了些東西，至于為何要責罰你，過后我自會與你分辯清楚，現(xiàn)在伸手?！?p> 這是什么混賬邏輯，還有沒有天理了？連個理由不給就要打，舒童當然不服，繼續(xù)抗辯道：“先生為人師表，豈可不教而誅……”
“哼！”王先生冷哼一聲打斷舒童的話，“打手心是教而不是誅，你連這都不懂，還敢在先生面前班門弄斧，伸手！“
舒童這下無語了，只得無奈的伸出左手。
“啪”，戒尺重重打在掌心，火辣辣的疼痛難忍。
“這一尺，讓你知道什么是師道尊嚴，先生打學生還需要理由么？”說到這里，王先生用戒尺指著霍非道，“連如此頑劣之輩都不敢在先生面前強項，你倒好，居然還敢在先生面前討價還價，不打你打誰？”
霍非：“……”
舒童則在心底破口大罵：這該死的封建禮教，太野蠻了、太沒有人性了！如此摧殘少年兒童的身心健康，這要是放在后世二十一世紀，看我不投訴你，輕則叫你停職檢查，重則吊銷教師資格，哼！
還沒等舒童反應過來，掌中又挨了重重一尺，這回是傷上加傷，疼得舒童眼淚都差點掉下來。
“先生，你……”舒童是驚怒交加。
王先生卻是嘿嘿一笑：“至于這一尺么，無它，看你不順眼，就是想抽你。”
說罷，大袖一甩，施施然的往學堂里走去，只留下舒童站在原地一臉的悲憤。
霍非則是一臉幸災樂禍的湊了過來：“還愣著干什么？趕緊走啊，遲了又要挨板子了，那滋味可不好受哦，嘖嘖！”
說罷，一溜煙的竄進了學堂。