考試和考場都是隨機分配的，和江怡晴同一考場的還有很多其他班級的同學，江怡晴按照號碼坐在第一排最后一桌。而右前方竟然是鄒文靜！這可讓她高興壞了。
“嗨，晴兒，你也在這考試！”鄒文靜轉(zhuǎn)過身來叫她。
“太好了，文靜，看見你我就開心！”江怡晴走到鄒文靜桌前。
“復習的怎么樣？”鄒文靜仰著頭問。
“我也沒復習啊，就是老師講什么，聽什么唄?！苯绮⒉桓杏X緊張。
“我不行啊，這可是到初中后的第一次考試，我要是考不好，放假回去我媽還不吃了我！”鄒文靜的媽媽從小到大一直都很重視孩子的成績。
江怡晴玩弄著她的頭發(fā)，“哎呦，文靜你就放心吧，你的實力我是知道的，閉著眼睛都能考到前五名?！?p> “你快得了吧，那是在小學，除了語文就是數(shù)學，現(xiàn)在外加英語、政治、歷史、生物.......那么多科，考試都要考兩天，我真是頭都要大了！”鄒文靜越說越沮喪。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”
“我先回座了啊，加油！”江怡晴可不想讓監(jiān)考老師看見自己好朋友在這。
她開始檢查自己的筆是不是都好用，和其他同學一樣，安靜地等待監(jiān)考老師發(fā)試卷。
“現(xiàn)在把你們的書包、所有帶字的紙都送到我這來!沒有草紙的同學可以舉手示意老師。”一個年長的嚴肅地女教師剛走進門口就發(fā)出指令。
剛剛還在翻書復習的幾個同學不得不把書送到講臺上，當然也有像江怡晴這樣，除了筆什么也不帶的同學。
第一節(jié)課考的是語文，江怡晴自認為是最簡單的科目了，起碼問題能看懂。只要仔細閱讀，平時背誦的詩詞不寫錯別字，作文別跑題，還是能拿不少分的。試卷從第一桌傳到最后一桌，拿到的同學都迫不及待地想看看卷紙上都寫了什么。
“拿到卷紙的同學，先寫好你的班級姓名學號，不寫名字你答得再好也是零分!”另一位個子較矮的女老師在過道走來走去，提醒大家。
旁邊年長的女教師也說：“一會兒答題的時候，要是覺得自己時間不夠，就直接把答案寫在答題卡上，或者你怕寫錯先寫到卷紙上也行，但是一定要檢查之后再把答案抄到答題卡上，答題卡沒有答案，或是答案寫串行了，也是沒有分的。”
教室里安靜極了，只能聽到兩位監(jiān)考老師踱步時鞋跟發(fā)出的“當當”聲，和同學們“刷刷”地寫字聲。江怡晴看著語文試卷不禁內(nèi)心暗暗感慨“這題也太多了吧？整整兩大張，前后密密麻麻都是字，怕是兩個小時也不一定能答完??！”江怡晴抬頭看了一眼鄒文靜，她已經(jīng)低著頭認認真真地寫上了，自己也別瞎耽誤功夫，還是快點答題吧。
“老師我想上個廁所！”一個男生舉手。
“早尋思什么來的考試請假上廁所！你班主任沒告訴你考試期間不能請假嗎？去也行，把卷紙交上來！”矮個子的女老師抱著個肩膀說。
“不用了，老師我還是下課再去吧。”男生悻悻地低下了頭。
江怡晴慶幸自己不想去廁所，光是聽老師說話的語氣都要被嚇死了。再看鄒文靜，人家是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，連頭都沒抬一下。
時間一分一秒地過去，眼看就剩半個小時了，江怡晴的作文才寫了個開頭。要求圍繞開學升入初中后，遇見的老師、同學、新鮮事等等，來描寫我的初中生活，不少于八百字。此時的考生們?yōu)榱藴悏蜻@八百字，跟作者寫小說一樣，很不得把一句話拆成三瓣來寫，就為了多出來幾個標點符號占格！
江怡晴有點兒不知道寫些什么，總不能寫宿舍規(guī)矩太多；室友背后說壞話；初中科目太多吧!也不知道出題的老師考慮過像江怡晴這類不受待見同學的感受嗎？不過江怡晴也知道，還是得寫正能量的事，編也得編出來，不然作文這六十分算是別想要了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”
“現(xiàn)在所有同學把筆放下，開始收答題卡?！眱晌焕蠋熆焖俚貜拿總€人的桌子上抽走答題卡。
“哎呀，老師等一下，我好像沒寫名?！币粋€女生跟過去。
“真不知道一天說你們點兒什么好，就這么強調(diào)，還有人忘寫！你快點兒地，下不為例啊！”年長的女教師的臉好像都要綠了。
女生在一摞答題卡中翻出自己的試卷，快速的寫好名字，給老師送去。
然后終于可以休息十分鐘了！
“晴兒，走一起上個廁所?！编u文靜叫她。
“嗯嗯，正好活動活動，我胳膊都要寫掉了?！苯缟w上筆帽。
從教學樓出來到廁所，大家都在談論剛剛的考試內(nèi)容。
“哎哎，你們第十道選擇題選的是啥？”
“B。”
“我也選的B.”
“那完了，我選的C，又丟五分?！?p> ......
“文靜，我看你一直低著頭答題，你感覺考的怎么樣？”江怡晴問。
“我感覺也還不錯，檢查了兩三遍呢?！编u文靜回想著說。
“嗨，文靜！”兩個女生邊跑邊喊。
“我室友?！编u文靜解釋，又問：“你們考的怎么樣？”
“唉，愛啥樣啥樣吧，考完就別想了?！逼渲幸粋€短發(fā)女生說。
“我們班那監(jiān)考老師，簡直嚇死人，看見一個打小抄的，直接把他卷子都撕了，后來找班主任求了情，才又給他重發(fā)一張。”另一個女生爆料。
“對對對，長得跟個老斑鳩似的！”短發(fā)女生不知在哪學的形容詞。
“哈哈哈哈。”大家忍不住笑。
“快別說了，再讓別人聽見?！彼膫€人一起進了廁所。
江怡晴沒見過這種動物，也不知道她們說的老斑鳩是什么意思，但肯定不是好話。
“晴兒，一會考數(shù)學了，你可千萬別空著，大題都是按步驟給分的，寫了就比不寫強?！编u文靜知道數(shù)學是她的弱項。
“你倆一個考場？那你寫完給動一動，給她看看唄！”一個女生出主意。
“??！我可不敢，我們考場監(jiān)考那兩位也是老斑鳩?！苯绗F(xiàn)學現(xiàn)用。
“哈哈哈，對，我也不敢?！编u文靜再次被老斑鳩逗笑了。
剛進教室鈴聲就響了，數(shù)學——曾因為“粉眼鏡”一度成為江怡晴最討厭的學科。但是初中的數(shù)學老師在江怡晴眼里還是挺正常的，上課時候她也盡量跟著聽，可拿到試卷才發(fā)現(xiàn)不會的題依然那么多，而且比小學數(shù)學高了好幾個難度。
江怡晴快速地答完了前面的填空題和選擇題，但是剛到第一道大題，她就不知道怎么答了。毋庸置疑的是這道題老師肯定講過，江怡晴甚至能清晰地記得當時寫在黑板的右下角，她閉上眼睛，努力地回想著那節(jié)課的內(nèi)容，可越使勁想反而黑板上的字越模糊了，無奈江怡晴只能放棄。
江怡晴打算翻過去，看看另一張卷紙上有沒有自己會的題，抬頭看見鄒文靜正在向自己使眼色。江怡晴往前伸了伸脖子，瞪大了眼睛想理解鄒文靜向自己傳遞的消息。
鄒文靜一邊搖頭，一遍做口型“別空著”然后趕緊轉(zhuǎn)過頭去。
江怡晴理解了鄒文靜的意思，既然是按步驟給分，她就把腦子里認為和這道題沾邊的公式步驟都寫上，總好過一片空白。最后一道大題是加分題，老師也沒講過，不答不記入總分，答對了還能加分，江怡晴想著老師講的都不會別說這種超綱的了，但呆著又沒事干，還是讀一讀。
“這道題我竟然會做!”江怡晴吃驚地不得了！這不是之前老爸講過的嗎？除了數(shù)字其他地方一模一樣，真是天助我也！果然不到最后不能輕易放棄！
“這數(shù)學都是自己算，沒啥好抄的，別在下面捅捅咕咕。”其中一個“斑鳩”不知道在說誰。
“我一會去接點熱水喝，你要不？”另一個拿著水杯的老師小聲兒地問。
“你幫我接一杯也行，這天可真越來越冷了嚎！”
“哎我看你里邊這毛衣挺好看，在哪買的？”
“不是新買的，都兩三年了，一直沒咋穿?！?p> 我的天啊，這兩老師在門口你一言我一語的嘮上了，時不時突然大聲來一句“自己寫自己的，別東張西望的，我們在前邊看得一清二楚！”
鄒文靜回頭對江怡晴偷偷地笑，眼神里在說：“真像斑鳩!”