唐棲發(fā)了個(gè)微信給林白，打算找個(gè)時(shí)間把衣服還給他。
唐棲所在的園所是一家私人的，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)是幼兒園，不好聽(tīng)點(diǎn)是看護(hù)點(diǎn)。
唐父唐母覺(jué)的自家女兒一定是某次發(fā)燒把腦子給摔壞了，當(dāng)初想讓她學(xué)會(huì)記，以后好找工作，結(jié)果她要學(xué)“學(xué)前教育”，學(xué)前教育也好，當(dāng)老師，也是一份穩(wěn)定的工作。畢了業(yè)，證也拿到手了，結(jié)果這死丫頭不去公立跑去私立了，可把二老氣壞了，要說(shuō)這公立的好處比私立要好一點(diǎn)，有五險(xiǎn)之類啊，穩(wěn)定啊……
唐棲那時(shí)選擇私立就覺(jué)得私立的環(huán)境比公立好，私立比較有錢(qián)，工資高……但是接觸以后發(fā)現(xiàn)不好的點(diǎn)還挺多，但自己選的路，跪著也要走完，要不太丟人了。
送完最后一個(gè)小朋友，唐棲和班里老師一起打掃著衛(wèi)生。整個(gè)流程下來(lái)已經(jīng)累癱了。
趴在桌上休息了一會(huì)兒，又把今天拍的小朋友的照片拼了一下圖，編輯了一段文字發(fā)在了朋友圈，這是唐棲每天必不可少的工作，誰(shuí)讓她是班主任呢，發(fā)圖這種事當(dāng)然得主班來(lái)啊，唐棲不止一次跟白茶吐槽過(guò)園長(zhǎng)這個(gè)毛病，家長(zhǎng)只能加主班，導(dǎo)致圖片只能主班發(fā)。
要不是看在工資高的地步，唐棲覺(jué)的自己可能早就跳槽了。
套了件外套，拿上小鑰匙尋找自己的小毛驢。
不過(guò)門(mén)口站了一個(gè)人怎么這么眼熟？？？
騎著小毛驢開(kāi)到校門(mén)口，唐棲1就說(shuō)這人怎么這么眼熟原來(lái)是林白，不過(guò)，他怎么來(lái)自己學(xué)校了。
因?yàn)檎骂^盔，唐棲現(xiàn)在的頭發(fā)有些許亂。頭頂幾根發(fā)絲隨風(fēng)舞動(dòng)
“你不是說(shuō)要還我衣服嗎，我今天下班早，就提前來(lái)你們學(xué)校等你了。”林白笑了笑。
唐棲還是一腦子問(wèn)號(hào)，他是怎么知道自己學(xué)校的。
“上次吃飯聊到啊。”
唐棲尷尬的撓了撓頭。