休養(yǎng)了一個星期左右，唐棲才完完全全康復(fù)了，可以正常說話了。
也不知道那群小家伙有沒有想自己。每天在班級群里面看見他們的照片，唐棲都覺的才一個星期不見，感覺這群小不點又長大了很多。
希望趕緊見到他們，給一個大大的擁抱。
越楊自從上次送給了白茶那個禮物后，氣的白茶是好幾天沒理他。
想著再過幾天就原諒原諒他，結(jié)果又被唐棲發(fā)現(xiàn)了身上的曖昧，當天回家是看越楊各種不爽。
看來買的那些套套短時間內(nèi)用不了嘍。
……
“小朋友們，你們看這是誰??？”
唐棲按照事先商量好的計劃，藏在門后面，等小朋友們?nèi)縼砣?，給她們一個surprise。
但是小朋友們的反應(yīng)好像跟唐棲想象中的不一樣啊。
難道不應(yīng)該是見到自己很興奮，然后大叫嗎。結(jié)果一個個老老實實坐在小椅子上，就這樣直勾勾的看著自己。
只有少數(shù)小朋友喊“唐老師，唐老師……”
唐棲摸了摸鼻子，看了看旁邊的搭班老師，人家直接送個了唐棲一個毫不留情的嘲笑。
“唉，難道是她們已經(jīng)認不得自己了，不應(yīng)該吧?！?p> 唐老師有些傷心
趁小朋友們看電視的時間，唐棲找了幾個平時機靈的小朋友：
“xxx，你想不想唐老師啊？”
大部分都是想，只有幾個小不點沒眼力見，回答的不想。
算了算了，都是小朋友，原諒一下他們吧。
唐棲在心里安慰自己。
倒是放學的時候，那些大朋友們看見許久不見的唐老師，那是一個熱情，但也局限于幾位大朋友。
不過有人關(guān)心還是很好的啦，總比沒有好。
請了一周假，班里的課大部分都是可憐的搭班老師上的，也有其他班老師來幫忙。
為了補償搭班老師那幼小的心靈，唐棲決定這周課程幫她分擔一點，以彰顯自己的“優(yōu)秀”