終于，曹鑠開口了。
“學生覺得，讀儒家學說很好，讀法家學說也很好…”曹鑠眼睛一眨，繼續(xù)說道：“不單單儒家、法家很好，道學、墨家也都很好！”
呃…蔡邕本是隨口一問，沒曾想…這個小家伙又引出兩家…關(guān)鍵是，曹鑠的話，似乎與他蔡邕的觀點…在一定程度上是吻合的。
“唔…”微微一愣，蔡邕主動蹲下身子，饒有興趣的問道：“你倒是說說看？道家？法家？墨家？儒家？這些學說有什么特點？又好在哪里呢？”
蔡邕是儒家學派的鴻儒…可并不代表他對其他學派就沒有研究。
相反…他家中藏書千卷，對諸子百家均有所涉獵，尤其喜歡道家…甚至，他一直主張，諸子百家兼容并蓄。當然，蔡邕的這個主張，熟悉這段歷史的曹鑠十分清楚。
……
回答。
曹鑠開始回答了。
“道學包含了自然界的一切存在；儒學有助于進步與自律；墨學提倡的是科學…不，是創(chuàng)新、務實；而法家則對立于人情存在…”
呃…蔡邕整個人一哆嗦，所有的鴻儒均是渾身一顫…
說起來，博大精深的諸家學說，竟然…竟然在一個孩童口中三言兩語就詮釋清楚了…簡潔、凝練…沒有一個生僻字，卻偏偏又很在理。
這…一時間，所有人收起了對這個六歲孩童的輕視，再望向他時，一雙雙眸子都放著光…像是很期待他的論述。
曹鑠的話…還在繼續(xù)。
“依學生所見…儒學的確已經(jīng)很好了，可是比起各家學說兼容并蓄，去其糟粕，留其精華…儒學還是弱了一籌?！?p> 講到這里，曹鑠吧唧了下嘴巴。“便是為此，學生讀書時…各家學說都想去讀讀，融會貫通…其中的事例，反而更能夠發(fā)人深思了！”
呃…他還？發(fā)人深思？一個六歲的孩子？就開始“發(fā)人深思”了？
一下子，所有的博學鴻儒…均愣在原地，他們均有些懷疑，耳畔中出現(xiàn)的這一番話語，真的是出自眼前的這個小不點？
似乎…原本是打算來考他的？怎么感覺…像是被他好好的給上了一課呢？
懵，所有人一時間都有點懵！
曹嵩算是見怪不怪了…
說起這個孫兒，除了勤奮之外…那逆天的記憶力與匪夷所思的理解能力，早就讓他嘆服…
兒子曹操…足夠聰明了，可似乎比起孫兒曹鑠…還要弱上一大截。難不成，到曹鑠這一代？曹家真的要興盛了？
曹嵩的思緒早就飛到九霄云外…
無獨有偶，還有一人的思緒跟他一樣，游離于云霄。
蔡邕，沒錯，就是蔡邕…這位博學的大儒，渾身感受到的就是一股“沁人心脾”，好是舒爽。
——“各家學說兼容并蓄，去其糟粕，留其精華…”
這一番話，久久的回蕩在他的腦海里…
這？這個觀點…不就是他與橋玄一直努力的方向么？
罷黜百家，獨尊儒術(shù)…漢武帝時期的這個政令…不能說錯，可是…如若各家學派有秩序、有約束的成長，集百家所長，難道就不能撐起偌大帝國的明天么？
這是一個值得深思的問題，蔡邕與橋玄琢磨了一輩子，沒敢付諸于實踐…沒曾想，今兒個，從一個小家伙的口中…郎朗念出來了。
……
知己難尋…此時此刻，蔡邕竟感受到一抹“知己”的味道…
這種感覺，很奇妙。曾經(jīng)，在與年過花甲的橋玄對話時出現(xiàn)過，這是第二次…而對方，僅僅是一個六歲的孩童。
“先生們怎么都不說話呀？”曹鑠那稚嫩的聲音再次響起?！笆遣皇菍W生講的不對呀…”
呃…不對？哪里不對…這不，總結(jié)的挺精辟的嘛。
一眾教員彼此看看…均把目光轉(zhuǎn)到蔡邕的身上，事關(guān)各家學說？他不評價？誰又敢說話呢？
“很好，很好！”
又過了有幾息的時間，蔡邕總算是收回了心神，他一雙眼睛幾乎瞇成了一條縫，口中唯有念出兩個字——很好。
除此以外，再沒別的言語…心頭激蕩起的唯有熱血沸騰。
見氣氛有些奇怪，曹嵩忙堆笑著招手?！翱欤彀褱蕚浜玫臈椬?、栗子、番石榴拿上來。給諸位大人解解饞?！?p> 棗子、栗子在大漢是用于祭祀的，很珍貴，如果不是曹家這樣的大戶，決計準備不出如此珍貴的水果。
至于…番石榴，那是漢武帝時期，張騫出使西域帶回來的播種方法…
并沒有大規(guī)模的普及，更是異常稀罕。市面上一個石榴的價格，都趕得上一個縣令半年的俸祿了。
“諸位同僚，這么許久了，吃點水果…”曹嵩顯得極為好客…“嘗嘗這西域的石榴?！?p> “小家伙也吃個吧！”蔡邕主動拿起一個番石榴遞給曹鑠。
“能不能再給我一個？”曹鑠稚氣的言語再次傳出。
呃…曹嵩一懵…這，如此珍貴的番石榴是專程讓蔡邕等一干博學大儒品嘗的…他曹嵩自己都不舍得吃…孫兒曹鑠倒好，一連要兩個？有點…不懂禮貌呀！
唔？哈哈。
蔡邕卻是淺淺一笑，又拿了一個石榴遞給曹鑠，卻見曹鑠快速的把第一個番石榴塞進衣服里…碩大的石榴…把他的胸口撐的鼓鼓的？
“你這是？”一眾鴻儒均是有些錯愕？這個小家伙？這么嘴饞么？吃一個石榴也就罷了，還要再帶走一個？果然，哪怕是有些才學，總歸年齡不大，不懂事呀。
想到這里，搖了搖頭。
唔？他要干嘛呢？
蔡邕…卻是體會到一絲其它的意味，低著頭輕聲詢問曹鑠：
“小家伙？這番石榴？你為何要藏起來一個呢？是嘴饞？留到晚上再吃么？”
“才不是呢！這個是留給阿爺?shù)摹！辈荑p的眼珠子一轉(zhuǎn)，表情也變得可憐兮兮的，“阿爺特地花大價錢買來這些石榴，自己卻不舍得吃…我要藏起來一個，等諸位先生走后留給阿爺吃。”
呃…留？留給阿爺吃？
曹鑠的聲音不大，可偏偏，就是這稚嫩的話語…猶如晴天霹靂一般。
呼…呼…
多懂事，多孝順的孩子，還…還能想到藏起來一個昂貴的石榴給阿爺吃…天哪，這個小家伙，太惹人喜歡了吧。
一眾鴻儒互相看看…一時間，他們竟都有些愧疚，這么懂事兒的孩子，他們竟然…把他誤會成了小饞貓！罪過，罪過呀！
其實，之所以如此做…是因為曹鑠知道，大漢以孝治天下…
要想獲得這些博學鴻儒的好感，單單靠學識是不夠的，必須緊緊圍繞著這個“孝”字。
“孫…孫兒…”曹嵩的語氣變得有些沙啞，孫兒曹鑠…還想著他這個老頭子呢…也不枉費如此這般的疼惜他。
想到這里，眼角竟是有盈盈淚珠，這種感覺…有幾十年都沒有出現(xiàn)了。
果然，上天關(guān)上一扇門的同時，打開了一扇窗。
兒子曹操那里沒有體會到的“孝”，就憑這一個懷揣石榴的舉動，孫兒曹鑠這兒…盡數(shù)補齊了！
……
……
看著爺爺曹嵩飽含熱淚的模樣，聽著一眾博學鴻儒的交口稱贊。
隱晦的，曹鑠露出一抹笑意，目的達到了…東漢，最實用的“孝”字標簽算是立起來了。
需知。
三國人物傳記中，曹鑠很喜歡一個人物，東吳才子——陸績。
之所以喜歡他，便是因為陸績懷橘遺親，孝順阿娘的故事…
年僅六歲的陸績，在九江見袁術(shù)時…袁術(shù)給了他一些橘子，陸績把三顆橘子藏在了懷中…袁術(shù)笑著問他，你不怕別人笑你偷橘子么？
陸績則是雙膝跪地，“我母親很喜歡吃橘子，我想帶幾個回去給母親吃?！?p> 就因為這件事兒，陸績的孝名傳言四?！磥淼氖送疽沧兊庙橈L順水…
由此可見，大漢對“孝道”的重視…
曹鑠不過是復制了陸績的事跡…把橘子變成了番石榴，再加上，奧斯卡影帝般的表演…也難怪能搏得滿堂喝彩。
想到這里，曹鑠眼珠子一?！睦镒聊ブ_胃菜都上齊了，是時候開始真正的入學考試了。
當然，此時此刻，連同蔡邕在內(nèi)的一眾博學鴻儒，對曹鑠的看法，已經(jīng)發(fā)生了天翻復地的變化…
他們中，甚至有不少人覺得…六歲的曹鑠？或許還真有資格能入太學讀書。
咳咳。
蔡邕一聲咳嗽，整個正廳內(nèi)的竊竊私語聲立時停止，所有人均是正襟危坐…他們知道，太學對小曹鑠的考試就要開始了。
“李教員，你先來吧。”蔡邕吩咐一句…
身后的一名中年男人向前邁出一步，微微的捋了一把胡須?！靶〖一铮沂翘珜W小學部的教員，你可以叫我李伯伯?！?p> “李伯伯好。”曹鑠很懂禮貌，一邊開口喊叫，一邊作揖行禮，這般懂事？誰不喜歡呢？
“我問的問題，你如果知道，就回答我，不知道也沒關(guān)系。”李教員直接問出了第一個問題。