第十九章 絕對(duì)不打小報(bào)告
1.
今天小朋友送我兩瓶奶，還是最可惡的那兩個(gè)人，一個(gè)叫“小健”，另一個(gè)叫“兮兮”，自稱為“健兮兮”組合。
有一次，兮兮捂著肚子問(wèn)小健：“你到底跟班主任請(qǐng)假?zèng)]有？說(shuō)我來(lái)醫(yī)務(wù)室了?！?p> 小健不耐煩地說(shuō)：“請(qǐng)了，我跟班長(zhǎng)說(shuō)的，我說(shuō)你快死了?！?p> “不是讓你跟班主任請(qǐng)假嗎？”兮兮努力地睜著疲憊的眼睛問(wèn)到。
“是啊，班長(zhǎng)再跟地理老師說(shuō)，地理老師最后跟班主任說(shuō)。這不一樣的嗎？話說(shuō)這個(gè)地理老師講得是真的差，除了地理外，什么他都講……”
兩個(gè)人熟練地趴在檢查床上，嘻嘻哈哈地互相觸摸著。我穿著白大褂，把小健從床上提到一邊后，讓兮兮躺好，用右手慢慢地按壓他的肚子。
兮兮樂(lè)呵呵地說(shuō)：“校醫(yī)媽媽，你別摁了，我現(xiàn)在好了，再休息一會(huì)兒就可以了。”
我停下動(dòng)作，給他整理了一下衣角。他翻個(gè)身，心滿意足地背對(duì)著我，蜷縮在檢查床上，不一會(huì)兒就睡著了。
半個(gè)小時(shí)后，快下課了，他醒來(lái)，伸個(gè)懶腰，看看手表，大呼道：“時(shí)間怎么過(guò)得這么快？校醫(yī)媽媽，你這兒的時(shí)空被扭曲了?！?p> “嗯，睡好了就回去上課?！蔽艺f(shuō)。
兮兮搖了搖頭，不慌不忙地從褲兜里掏出辣條，撕開(kāi)包裝，慢條斯理地用拇指和食指夾取出一根，放進(jìn)嘴里咀嚼著，一根很快就吃完了，他舔了舔手指頭后，還不忘分給小健一根。
“你在這兒是收放自如啊，想睡就睡，想吃就吃?！蔽曳畔掠⒄Z(yǔ)書瞪著他。
“校醫(yī)媽媽，你別說(shuō)了，再說(shuō)我就吐了?！辟赓饫^續(xù)吃著辣條。
小健把黑色塑料口袋及時(shí)拿到兮兮面前，掛在他的耳朵上，說(shuō)：“你是一個(gè)初一的學(xué)生了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己?！?p> 小健轉(zhuǎn)而對(duì)我說(shuō)：“校醫(yī)媽媽，你別理他，繼續(xù)給我聽(tīng)寫吧！”
我念了一個(gè)單詞，小健皺著眉想了半天寫不出來(lái)，說(shuō)：“算了，瞎寫吧。我記得老師沒(méi)教過(guò)這個(gè)單詞?！?p> 兮兮吃完最后一根辣條，站起來(lái)說(shuō)：“哈哈，記不住就甩鍋吧。”
“沒(méi)教過(guò)就是沒(méi)教過(guò)?！毙〗〈叽僦夷钕乱粋€(gè)單詞。
“?！扁徛曧懥?，下課了，小健收拾好英語(yǔ)書和聽(tīng)寫本，遺憾地拉著兮兮走了，邊走邊說(shuō)：“你走快點(diǎn)啦，馬上英語(yǔ)老師就要來(lái)了呀！”
2.
課間醫(yī)務(wù)室才是超級(jí)熱鬧哩，就像菜市場(chǎng)，學(xué)生有事沒(méi)事都來(lái)逛逛，摩肩接踵，來(lái)了一批又一批，真正有病的學(xué)生卻擠不進(jìn)來(lái)。我氣死了，能做的也只是天天攆人。
其中有五大金剛，最為惱人。這五個(gè)人，在某天晚自習(xí)下后，曾對(duì)著一棵長(zhǎng)了蚜蟲的老樹三拜，友誼可見(jiàn)一斑。
我課間得及時(shí)把藥品藏起來(lái)，怕他們亂動(dòng)，全力以赴打這場(chǎng)硬仗，但也快要堅(jiān)持不住了。
他們涌進(jìn)來(lái)了，往往在小小醫(yī)務(wù)室的四個(gè)角，各自戰(zhàn)立一個(gè)人，中間還站著一個(gè)領(lǐng)頭羊。
我一揮手，叫他們走，他們就各自抱著頭捂著肚子說(shuō)不舒服，要求測(cè)體溫、測(cè)血壓，五個(gè)人測(cè)完一圈后，十分鐘就又過(guò)去了，真是頭痛。
某次班主任覺(jué)察到不對(duì)，跑到醫(yī)務(wù)室來(lái)看，五個(gè)小孩兒立馬做出痛苦的表情來(lái)。
其中一個(gè)小孩領(lǐng)頭羊伸出手臂，急忙解釋道：“葉老師，你看，我左手臂撕裂傷，我不是騙你的。我還帶著地理練習(xí)冊(cè)了，我們待會(huì)還要找地理老師補(bǔ)課啦。帶病學(xué)習(xí)，你說(shuō)我們乖不乖？”
他們班主任看著這幾張可憐的小臉，只好用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)到：“好啦好啦，我知道了。”拜托了我以后，班主任走了，他們立馬又恢復(fù)嬉笑怒罵的狀態(tài)。我知道，她治不了他們，就像我一樣。
偶爾他們晚自習(xí)也會(huì)來(lái)，從六點(diǎn)折騰到八點(diǎn)，整整兩個(gè)小時(shí)。突然覺(jué)得當(dāng)班主任是真的厲害，要管這么多學(xué)生，每天忙得焦頭爛額，恐怕都要?dú)馑懒?，可能圣人面貌就是這樣被剝脫下來(lái)的。
吃飯的時(shí)候，我接到一個(gè)陌生電話，那頭說(shuō)到：“喂，校醫(yī)媽媽，你怎么還沒(méi)來(lái)醫(yī)務(wù)室??？再不來(lái)我就要到校長(zhǎng)那里舉報(bào)你不負(fù)責(zé)任了?！?p> 我掛斷電話，深吸一口氣，我沒(méi)有被官僚主義、人際關(guān)系打倒，我被所服務(wù)的對(duì)象打倒，而且沒(méi)有拒絕的權(quán)利。
當(dāng)我火急火燎地跑到醫(yī)務(wù)室一看，是一個(gè)比較帥氣的男同學(xué)膝蓋摔傷了，要來(lái)擦藥，五大金剛站在醫(yī)務(wù)室門口，簇?fù)碇型瑢W(xué)說(shuō)：“你好成熟啊，初幾的？”
“初三的?！?p> 又說(shuō)：“我預(yù)示到你未來(lái)很帥。少年，我們等你長(zhǎng)大啊?！迸媚型瑢W(xué)很不好意思，男同學(xué)擦完藥后，迅速逃離了。
領(lǐng)頭羊伸出左臂，問(wèn)到：“老師，左手怎么辦？還是痛。”
“周末去把骨科看好了?！蔽艺f(shuō)。
領(lǐng)頭羊笑嘻嘻地點(diǎn)頭，臨走前還丟下一句：“下個(gè)星期我們還來(lái)。”
我的脊背一陣發(fā)涼，有一種死神來(lái)了的感覺(jué)。他們出了門，把不遠(yuǎn)處兩米寬的告示牌扛過(guò)來(lái)，堵在了我小小的醫(yī)務(wù)室門口。
3.
后來(lái)我路過(guò)他們教室，看見(jiàn)地理老師在上課，講臺(tái)下的他們露出虔誠(chéng)的臉，有個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了我，對(duì)我微微一笑，那是如沐春風(fēng)的時(shí)刻。
他們從不同的地方來(lái)到這里，除了就醫(yī)登記本上的痕跡，他們?cè)谶@里無(wú)名無(wú)姓，僅憑面相，我對(duì)他們的過(guò)去史一無(wú)所知，我只能對(duì)每個(gè)人，投以最真摯的笑。
也許是我太溫柔了，管不住學(xué)生。每次都很憤怒，但立下一個(gè)規(guī)矩，絕對(duì)不打小報(bào)告。
到了下個(gè)星期，還沒(méi)等我狠下心來(lái)，他們就已經(jīng)把注意力轉(zhuǎn)向了乒乓球，無(wú)論是上體育課，還是在課間，都樂(lè)此不疲地在烈日下?lián)]舞著球拍。
有時(shí)候，我站在旁邊，就愣愣地看著，他們臉上都掛著特驕傲，特簡(jiǎn)單的表情。
我知道，我屬于被遺忘的那類人，突然還有點(diǎn)慶幸。