第二十九章 學(xué)習(xí)斬拳走鬼

　　考試結(jié)束后，第二天

　　云兮頂著亂糟糟的頭發(fā)起床，看了眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)還早，于是洗漱結(jié)束后邁向食堂吃早餐。

　　來(lái)到食堂，云兮發(fā)現(xiàn)食堂的人并不多。

　　很多學(xué)生的家就在流魂街西街區(qū)，還有的和朋友在外租住。

　　中央靈術(shù)院中所售賣(mài)的食物都是由大量的靈子構(gòu)成的，可以讓學(xué)生一天都保持良好的精神狀態(tài)，這是昨天靈術(shù)院的引導(dǎo)員介紹的。

　　“這真的能吃嗎？？”云兮看著手中石頭般堅(jiān)硬的饅頭十分疑惑。

　　不過(guò)，好看好吃的食物都是要錢(qián)的，云兮想了想還是下了嘴。

　　“臥槽，這就是石頭吧！”云兮感覺(jué)一口下去，牙都快沒(méi)了。

　　最終結(jié)束早餐后，云兮捂著嘴向教學(xué)樓走去。

　　...

　　“同學(xué)們，你們好。我是你們的歷史老師久野麻衣?！迸_(tái)上的老師一頓，接著說(shuō)：

　　“接下來(lái)，將由我給你們上第一堂課，你們要好好聽(tīng)講哦~”

　　“是！”臺(tái)下20多號(hào)人齊齊開(kāi)口。

　　很快，久野麻衣給大家講述了尸魂界的古代歷史，從近百萬(wàn)年前講到最近兩千年。

　　“....山本隊(duì)長(zhǎng)擊退滅卻師已經(jīng)五百多年了，他從那時(shí)起就被稱為尸魂界的英雄...”

　　下面的人都聽(tīng)的很認(rèn)真，尤其是講到山本隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候還有幾個(gè)露出憧憬的表情。

　　“這個(gè)世界的歷史挺有趣的，讓我想到很多東西。?！痹瀑庠谙旅嬖u(píng)價(jià)道。

　　...

　　“好了，同學(xué)們，下課了，有什么不懂可以請(qǐng)教我。”久野麻衣笑著開(kāi)口。

　　“沒(méi)有——”下面的學(xué)生齊聲回答。

　　“那好，如果有問(wèn)題下次課堂可以提問(wèn)，那同學(xué)們?cè)僖?jiàn)?！本靡奥橐潞蛯W(xué)生們告別后。

　　云兮等人就離開(kāi)教室去了鬼道練習(xí)室。

　　房間內(nèi)站著一位身著死霸裝的死神。

　　“你們好，我是前野俊佑，你們的鬼道老師?！彼郎竦谋砬楹芾涞?p>　　下面的學(xué)生也都看起來(lái)很尷尬，不知怎么和老師開(kāi)口。

　　前野俊佑再度開(kāi)口：“你們第一節(jié)課先閱讀鬼道理論，下節(jié)我給你們一個(gè)個(gè)講解后再實(shí)踐練習(xí)?！?p>　　接著，前野俊佑給學(xué)生們一人一本厚厚的書(shū)籍，然后就出去了。

　　“下課后自行解散。”前野俊佑冷漠的聲音傳來(lái)。

　　在場(chǎng)的學(xué)生表情各不相同，而云兮已經(jīng)翻開(kāi)鬼道理論看了起來(lái)。

　　很快，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)是個(gè)大寶貝，本來(lái)就他對(duì)靈的理解已經(jīng)可以自行開(kāi)發(fā)一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用了，而鬼道理論則直接指明了復(fù)雜結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生哪些變化。

　　這能直接讓云兮少奮斗千年，這讓他如何不高興？他甚至感覺(jué)自己有把握在掌握理論后自行開(kāi)發(fā)鬼道術(shù)。

　　“哦，原來(lái)靈之聲的復(fù)合結(jié)構(gòu)就是縛道之七十七：天挺空羅嗎。?！痹瀑飧锌?p>　　周?chē)膶W(xué)生們因?yàn)槔蠋煵辉?，所以開(kāi)始吵鬧玩耍，但這些都沒(méi)影響到深陷于鬼道精妙的云兮，這使得他顯得很孤僻，周?chē)槐娙硕紱](méi)敢過(guò)去和他說(shuō)話。

　　直到下課鈴聲響起，眾人一哄而散，云兮才發(fā)現(xiàn)周?chē)缫褵o(wú)人影。

　　“真是...僅僅是來(lái)到這里便有了巨大收獲。?！痹瀑饪粗种械墓淼览碚?，不由得再度感慨嘆息。

　　說(shuō)著，云兮從鬼道修煉室走出，向著宿舍走去，邊走邊回味鬼道理論中靈子結(jié)構(gòu)的巧妙構(gòu)思。

　　遠(yuǎn)處，尸魂界的斜陽(yáng)把天邊的云朵照得通紅，而周?chē)牡孛婧蛪Ρ诒砻?，也染上了金色的光輝，

　　....

　　因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，所以課程安排的很滿，第二天云兮便站在了劍道教室。

　　“你們先用靈術(shù)院的木刀，等你們鍛煉出死神之力就能具現(xiàn)出自己的斬魄刀了。”帶隊(duì)的老師叫坂田昭二，也是名死神。

　　“不過(guò)，到那時(shí)候你們基本上已經(jīng)快畢業(yè)了?！臂嗵镎讯α诵?。

　　“好的，老師。”云兮等人回答。

　　“當(dāng)然，你們要是能讓具現(xiàn)出的淺打始解，那就更了不得了?！臂嗵镎讯鋈幌氲绞裁凑f(shuō)。

　　“為什么？”周?chē)腥碎_(kāi)口提問(wèn)。

　　“那樣的人被稱為天才，可以提前畢業(yè)進(jìn)入護(hù)廷十三番?！臂嗵镎讯@了口氣，他有個(gè)很厲害的前輩就是提前畢業(yè)的。

　　“好厲害..”一群人不明覺(jué)厲。

　　“來(lái)，教你們什么是劍道?！臂嗵镎讯苏樕?，開(kāi)口。

　　....

　　從劍道室出來(lái)的云兮覺(jué)得坂田昭二的劍道....嗯，還好吧。

　　“這哪來(lái)的小鬼，犟的不行，打人還疼。?！泵^上大包的坂田昭二嘆了口氣。

　　之前他教導(dǎo)劍道的時(shí)候，一個(gè)小子不斷提問(wèn)打斷自己，關(guān)鍵有些點(diǎn)自己也講不明白，氣急之下就提出實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。

　　結(jié)果很不理想，那個(gè)臭小子動(dòng)作又快，打人又疼，真是沒(méi)法教了。

　　...

　　不久后，云兮再次走出白打教室。

　　“沒(méi)想到上次那個(gè)測(cè)驗(yàn)員竟然是白打老師。?！痹瀑鈬@息，怪不得自己拿了考試第一。

　　看著嘆著氣走出教室的云兮，白打老師遠(yuǎn)山知伸心情復(fù)雜，感覺(jué)這將是自己教過(guò)最尷尬的一屆。

　　...

　　瞬步訓(xùn)練場(chǎng)很大，場(chǎng)上名為川島愛(ài)理沙的女死神正在為大家講解瞬步的理論知識(shí)。

　　很快，云兮等人已經(jīng)在這片很大的空地上開(kāi)始練習(xí)瞬步了。

　　“瞬步與響轉(zhuǎn)的靈子運(yùn)轉(zhuǎn)因?yàn)樗郎衽c虛的構(gòu)造不同而不同。。”

　　“因此，瞬步和響轉(zhuǎn)的功能也不同。?！痹瀑饬?xí)慣了邊練習(xí)邊思考。

　　云兮發(fā)現(xiàn)，響轉(zhuǎn)主要是類(lèi)似于空間位置的交換，而瞬步則為更加單一的速度型，但單一卻強(qiáng)大，戰(zhàn)斗時(shí)進(jìn)攻的攻勢(shì)會(huì)很強(qiáng)。

　　響轉(zhuǎn)雖然好用但上升空間沒(méi)有瞬步大。

　　“....這就是其他老師說(shuō)的天才嗎？！”老師看著已經(jīng)在天空中看不到身影的云兮，目瞪口呆。

　　很快，其他學(xué)生也看到了那個(gè)“孤僻”的男生已經(jīng)在天上‘唰唰唰’了..

　　然而，注意力集中的云兮對(duì)周?chē)耆珱](méi)有察覺(jué)，如果不是知道這里是尸魂界，也許他還會(huì)將虛的力量拿出來(lái)，把響轉(zhuǎn)和瞬步作對(duì)比。

　　“也許可以改變一下靈壓的輸出和靈子運(yùn)輸方向？或者通過(guò)視野，感知等方面開(kāi)發(fā)戰(zhàn)斗技巧？”空中的云兮根據(jù)自己的想法改變著瞬步。

　　下面看了半天的川島愛(ài)理沙已經(jīng)麻木了，此時(shí)，她已經(jīng)看不到云兮的身影了，太快了...