聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的洛爾

　　洛爾他們的英語(yǔ)老師楊亭亭，是一位脾氣非常好的新人老師。這位老師是不久之前剛剛畢業(yè)，最近才來(lái)到這個(gè)學(xué)校任職的老師。

　　上課了，她來(lái)到班級(jí)里。一眼就看見(jiàn)了，趴在桌子上的洛爾。她以為洛爾生病了，于是便問(wèn)了一下情況。

　　知道情況之后，楊亭亭老師笑了笑，說(shuō)到：“沒(méi)想到洛爾同學(xué)還挺膽小的啊！這次就讓他睡覺(jué)吧。你們提醒他一下，叫他晚上別再看鬼故事了?！?p>　　在睡夢(mèng)中的洛爾，并不知道他半夜看鬼故事，結(jié)果做噩夢(mèng)了。被嚇的半夜都睡不著覺(jué)的這件事情?，F(xiàn)在整個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，都已經(jīng)知道了。

　　很快第二節(jié)課下課了，洛爾此時(shí)也醒了過(guò)來(lái)。伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。說(shuō)到：“唔，??！睡得真舒服。就是這胳膊有點(diǎn)麻麻的。”

　　洛爾前桌的女生王甜甜看見(jiàn)洛爾醒了：“洛爾醒了??！昨天晚上看鬼故事看的爽不爽。哈哈！”四周的眼睛也都向洛爾這里看了過(guò)來(lái)。并且都“面帶微笑”。

　　“額，你是怎么知道的？你們都看我做什么？”洛爾有些詫異。因?yàn)樗浀米约褐桓嬖V了洛陽(yáng)一個(gè)人?。÷鍫枎е蓡?wèn)，看了看洛陽(yáng)。發(fā)現(xiàn)洛陽(yáng)正在那里“壞笑”。立馬就想到了什么。

　　“洛陽(yáng)你給我爬，你個(gè)瓜皮?！甭鍫枤饧睌牡恼f(shuō)到。

　　“走了，去做廣播體操去了?？禳c(diǎn)”班長(zhǎng)郝云看見(jiàn)同學(xué)們都在這看笑話，趕忙催促道。

　　做完廣播體操之后，洛爾氣呼呼的“押著”洛陽(yáng)回教室。張耳他們則是“背叛”了洛陽(yáng)。與洛爾一起帶著洛陽(yáng)回教室去了。

　　在路上洛爾遇見(jiàn)了幾個(gè)同班的女同學(xué)。她們?cè)诟齻兏舯诎嗟拈|蜜們聊天。

　　洛爾隱隱約約聽(tīng)到了自己的名字，以及“鬼故事”，“噩夢(mèng)”，“罰站”等這幾個(gè)詞。甚至有些人還邊說(shuō)，邊笑著看看洛爾。

　　洛爾此時(shí)已經(jīng)知道了她們?cè)谘哉撌裁础５撬矝](méi)有辦法，洛爾用力瞪了一下“嬉皮笑臉”的洛陽(yáng)，趕緊離開(kāi)了這里。

　　“我去，你真的是。咱們班其他同學(xué)怎么會(huì)知道的。洛陽(yáng)，你說(shuō)清楚?！甭鍫柡苌鷼獾恼f(shuō)道。

　　“這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)……”

　　張偉見(jiàn)洛陽(yáng)支支吾吾的，于是替他說(shuō)道?！邦~，算了！我來(lái)說(shuō)吧。剛剛上課的時(shí)候，英語(yǔ)老師看見(jiàn)你在睡覺(jué)。于是就問(wèn)洛陽(yáng)我們，然后洛陽(yáng)就說(shuō)出來(lái)了！”

　　洛爾沒(méi)好氣的說(shuō)道：“那你當(dāng)時(shí)怎么不叫醒我啊！你要是把我叫醒不就得了嗎！

　　這回我可是“出名”了，我估計(jì)待會(huì)全年級(jí)大部分的人，都得知道這事?！?p>　　洛陽(yáng)低著頭，過(guò)了一會(huì)支支吾吾的說(shuō)道：“其實(shí)，我是想著你昨天晚上不是沒(méi)睡好嗎。然后今天你上午第一節(jié)課因?yàn)樘?。被語(yǔ)文老師罰站了。所以英語(yǔ)老師問(wèn)我的時(shí)候，我就說(shuō)出來(lái)了。因?yàn)槲抑篮芾?，我要是叫醒你的話，你還會(huì)感覺(jué)困。

　　而且待會(huì)兩節(jié)課都是數(shù)學(xué)老師的。你要是睡覺(jué)的話，會(huì)被數(shù)學(xué)老師罰站的。所以我就直接說(shuō)出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)想太多，總之對(duì)不起，洛爾！”

　　聽(tīng)過(guò)這番話之后，洛爾明白了洛陽(yáng)的用意。洛陽(yáng)其實(shí)是為了他好。

　　雖然可能后果有點(diǎn)令洛爾難以接受。因?yàn)槿昙?jí)大部分人，都知道了一件事。那就是洛爾，是一個(gè)“膽小鬼”。